有网友碰到这样的问题“那位知道人类逻辑思维产生的大概时间?人类语言文字出现的大致时间?”。小编为您整理了以下解决方案,希望对您有帮助:
解决方案1:
先回答第二个问题吧。这个问题好答一些。
文字出现的时间,现在是很清晰的,时间大约在距今一万年左右。而语言产生的时间要远比文字的产生要早。至于语言产生的时间,这里需要对语言进行一个界定。因为若按照广义的语言,既利用声音来传播消息的话,那人类这个物种诞生之初,就产生了人类语言。
不过这样的语言,是非常低级的,和现在一些高级动物的语言,比如狼嚎,是同一个概念。
若要和动物的语言区分开来,那对语言的定义就要求更高。现在给人类语言的定义是:人类语言是人脑思维高度发展的产物,是人脑思维发展所创造的工具。所以,现在普遍认为,人类语言是在于人类开始群居之后,由于迫切的劳动需要而产生的。所以据此推测,语言的产生,大概在几十万年间这样子,我国学术界,已经认定四、五十万年前的北京人,由于集体劳动的需要,他们已能用分音节语言讲话。但直到20万年前的智人,人类喉咙才进化到能发出现在人类语言的所有音节。所以也有智人产生之后,才有人类语言的说法。
而随着语言一同产生的,是绘画。而绘画就是人类文字的前身。
至于你的第一个问题,人类逻辑思维产生的大概时间?这里又得对逻辑思维定一个义。
逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维”。既逻辑思维,不是对于外界事物的一个表面理解,而是一种超脱表象的抽象理解,但至于抽象到怎样的程度,这里定义不明确。
所以不能说,逻辑思维是人类所独有的。比如语言,是明确的一种逻辑思维,没有逻辑思维,是定难以掌握人类语言的。但现在对于黑猩猩的研究,表明黑猩猩能学习手语。代表动物也是可能存在逻辑思维的。
这样,没有严格的界限,就难以定义具有何种智能的人类,具有了逻辑思维。不过,现在确定的是,语言是在逻辑思维已经比较发达的情况下,诞生的。所以逻辑思维,一定诞生在语言之前。但具体时间,就要看你对逻辑思维的定义了。对于逻辑思维的不同定义,时间可能会差别千万年以上。
解决方案2:
楼主的问题,如果从历史的角度去回答,无从考究。
二楼“请叫我小纯洁额”的角度应该是回答楼主问题的角度。
语言是抽象的概念,概念是称名逻辑的产物。只有大脑才能运行人类的语言。
如果声音也算语言,那么人类语言出现的时间与逻辑思维产生的时间基本一致。
研究表明,逻辑思维就是六觉中的“意觉”,于胎中三个月开始。
此时,胎儿的松果体开始退化,松果体退化之际就是大脑发育之时,首先产生的是听觉能力。
按佛门的说法,此时是“三禅活动结束,二禅境界开始,有我相了”。
解决方案3:
人类逻辑思维产生的大概时间:儿童思维的发展分为三个阶段:动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。 不到三岁的孩子以动作思维为主,思维在动作中进行。孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无目的的,以后在不断的操作过程中了解了动作与结果之间的关系。例如,一岁的孩子看到桌子上的娃娃,想拿可够不着,他就会一边叫一边无意识地抓桌布,结果娃娃随着桌布被拉过来了,孩子以后就学会了借助别的东西来达到自己的目的。三岁的孩子拍球时,开始是乱拍,不了解自己的动作与球弹球的关系,经过学习和训练,他逐渐理解了其中的关系,学会了正确的拍球动作。在这一时期,对孩子的动作、运动训练很重要,因此,训练孩子的爬行、滚翻、蹦跳等平衡协调能力以及捏橡皮泥、摆积木等活动是必不可少的,这些活动有助于孩子的思维发展。相反,孩子的活动,只让孩子看电视、玩玩具、玩游戏机则会影响孩子的思维发展。 逻辑思维
三到六岁的孩子具体形象思维占优势,他们缺少立体感和空间感。不信,你拿两个同等体积但形状不一的杯子,让他们挑出谁大谁小,他们肯定答不出。在做计算时,用苹果来举例子,就容易理解;用数字加减,他们就反应不过来了。在这个阶段,家长要注意增加孩子的经验,丰富孩子的词汇,多给孩子动手的机会。在孩子拆装玩具或积木时,帮助他们理解平面与立体的关系,和孩子玩图片分类和比较游戏,让孩子从具体中学会归纳和抽象,利用孩子的好奇心,经常向他们提出各种问题,引导他们去观察事物和现象等。有些家长和老师片面地、刻板地教孩子多识字、写字、计算等,对孩子的思维发展并没有好处。
解决方案4:
上古无文字,结绳以记事。《易.系辞下》:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。”孔颖达疏:“结绳者,郑康成注云,事大大结其绳,事小小结其绳,义或然也。”晋葛洪《抱朴子.钧世》:“若舟车之代步涉,文墨之改结绳,诸后作而善于前事。”后以指上古时代。
结绳记事就是一种逻辑思维的产物。
最早的语言文字
楔形文字
这是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字,这种文字是由约公元前3200年左右苏美尔人所发明,是世界上最早的文字之一。
世界上公认最早的文字是出现在古代中东地区的楔形文字,距今5000~6000年;学界确证的中国最早的古文字是商代中晚期的殷墟甲骨文,距今不过3300年左右,而河南出土的贾湖甲骨的年代却距今8000年以上。
比语言更早的就是符号了。很多符号直到现代依旧在使用。
解决方案5:
我觉得这问题有点属于哲学的范畴。首先逻辑思维,如果指的是相对于感性思维的理性思维,我认为从定义为人类时就有了,因为原始人除了用树枝外,还用石头等自然物,他们能把这些自然物归于一类有助于他们的工具,从最开始使用树枝到使用石头、骨头,我认为这是理性认识,时间上大部分人认为是距今500-700万年前。
语言的什么时候出现观点也很多,我拷贝别人一段文章给你看,语言的起源和人类的起源一样久远。可是,人类用书面记录的语言材料只有几千年,在这之前上万年的放言情况我们几乎一点儿也不知道。所以至今所有关于语言起源的解释,都不过是一种假设。有人提出“感叹说”,认为语言起源于表达情感的感叹词;有人提出“劳动喊声说”,认为语言起源于繁重劳动中的喊叫;有人提出“摹声说”,认为语言起源于对自然界原有声音的摹仿;也有人提出“达达说”,认为语言起源于“达达”发声的舌头动作和手势;还有人提出“唱歌说”,认为语言起源于原始仪式中不清晰的赞歌,等等。所有这些假设都无法通过事实来验证,因此科学家之间谁也说不服谁。为避免再发生这种毫无结果的争论,国外有个语言学会在章程中竟明文规定,凡入会者一律不得谈论语言的起源。 我国多数专家接受的是马克思主义的语言起源,认为“劳动创造语言”。我们的祖先在生产劳动中与自然灾害作斗争时需要齐心协力,互相配合,自然就需要用某种信号把大家的行动统一起来,各种信号如果以一定的声音为标志,就成了最初的语言。我们可以设想一下一群人在一起抬木头的情景。大家为了统一用力的时机和方向,不总是要“嗨哟,嗨哟”地喊号子吗?这个“嗨哟,嗨哟”在最初可能没有什么特定的含义,可是时间一长,人们一听到这个号子就自然而然地会想起“抬东西”这个意思,于是“嗨哟,嗨哟”就成了原始的语言。当然,语言的产生还有两个重要的条件,这就是发音器官和大脑思维的复杂化。劳动使类人猿能够直立行走,使它们的发音器官有利于发出各种各样的声音;同时,使手与各种事物的接触更加频繁,刺激了大脑的机能,促进了思维的发展。
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