解二元一次方程组(加减法)练习题之杨若古兰创
作
一、基础过关
4x3y6,1.用加、减法解方程组4x3y2.,若先求
x的值,应先将
两个方程组相_______;若先求y的值,应先将两个方程组相________.
2x3y1,2.解方程组3x6y7.用加减法消去
y,须要( )
A.①×2-② B.①×3-②×2 C.①×2+② D.①×3+②×2
3.已知两数之和是36,两数之差是12,则这两数之积是( )
A.266 B.288 C.-288 D.-124 4.已知x、y
2x5y9,满足方程组2x7y17,则
x:y的值是( )
A.11:9 B.12:7 C.11:8 D.-11:8
5.已知x、y互为相反数,且(x+y+4)(x-y)=4,则x、y的值分别为( )
11x,x,22x2,x2,1yy12 D.2 A.y2 B.y2 C.6.已知a+2b=3-m且2a+b=-m+4,则a-b的值为( ) A.1 B.-1 C.0 D.m-1
7.若
23x5m+2n+2y3与-
34x6y3m-2n-1的和是单项式,则
m=_______,n=________. 8.用加减法解以下方程组:
3m2n16,2x3y4,3mn1;(1) (2)4x4y3;
x3y57,235x2y3,x42y32.53(3)x6y11;(4)
二、综合创新
9.(综合题)已知关于x、y
3x5ym2,的方程组2x3ym的解满
足x+y=-10,求代数m2-2m+1的值.
10.(利用题)(1)今有牛三头、羊二只共1900元,牛一头、羊五只共850元,•问每头牛和每只羊各多少元? (2)将若干只鸡放入若干个鸡笼中,若每个鸡笼放4只,则有一只鸡无笼可放;•若每个鸡笼放5只,则有一个笼无鸡可放,那么有鸡多少只?有鸡笼多少个?
axby2,11.(创新题)在解方程组cx7y8时,哥哥准确地解得x3,y2.,弟弟因把
c
x2,写错而解得y2.,求
a+b+c的值.
12.(1)(2005
xy11,32年,苏州)解方程组3x2y10.
(2)(2005年,绵阳)已知等式(2A-7B)x+(3A-8B)
=8x+10对一切实数x都成立,•求A、B的值. 三、培优练习
2005x2006y2004,13.(探究题)解方程组2004x2005y2003.
14.(开放题)
试在9□8□7□6□5□4□3□2□1=23的八个方框中,•适当填入“+”或“-”号,使等式成立,那么分歧的填法共有多少种? 四、数学世界
到底有哪些硬币?
“请帮我把1美元的钞票换成硬币”.一名顾客提出如许的请求.
“很抱愧”,出纳员琼斯小组细心检查了钱柜后答道:“我这里的硬币换不开”.
“那么,把这50美分的硬币换成小币值的硬币行吗?” 琼斯小组摇摇头,她说,实际上连25美分、10美分、5美分的硬币都换不开.
“你到底有无硬币呢?”顾客问.
“噢,有!”琼斯小组说,“我的硬币共有1.15美元.” 钱柜中到底有哪些硬币?
注:1美元合100美分,小币值的硬币有50美分、25美分、10美分、5美分和1美分.
答案: 1.加;减 2.C
3.B 点拨:设两数分别为
xy36,x24,xy12.x、y,则解得y12.
∴xy=24×12=288.故选B.
4.C
1x,24(xy)4,1y2 故选 5.C 点拨:由题意,得xy0. 解得C.
a2b3m,6.A 点拨:2abm4.
②-①得a-b=1,故选A.
m1,5m2n26,11n2 7.1;-2 点拨:由题意,得3m2n13. 解得555x,x,x,442m2,y1.y13.y31.8 (4)2 (3)4 8.(1)n5. (2)9.解:解关于x、y
x2m6, 把ym4.代入
3x5ym2,x2m6,2x3ym的方程组得ym4.
x+y=-10得
(2m-6)+(-m+4)=-10. 解得m=-8.
∴m2-2m+1=(-8)2-2×(-8)+1=81.
10.(1)解:设每头牛x元,每只羊y元,依题意,得
3x2y1900,x600,x5y850. 解这个方程组,得y50.
答:每头牛600元,每只羊50元.
(2)解:设有鸡x只,有鸡笼y个,依题意,得
x25, 解这个方程组,得y6.
答:有鸡25只,有鸡笼6个.
x3,axby2,3a2b2,y2.cx7y811.解:把 代入 得3c148. x2, 把y2. 代入
ax+by=2 得-2a+2b=2.
a4,b5,c2. 解方程组
3a2b2,3c148,2a2b2. 得
∴a+b+c=4+5-2=7.
点拨:弟弟虽看错了系数解.
12.(1)解:①×6,得3x-2y-2=6,即3x-2y=8.③ ②+③,得6x=18,即x=3. ③-②,得4y=2,即
x3,1y.2∴
1y=2x2,c,但y2.是方程
ax+by=2的
.
(2)5、-5 点拨:∵(2A-7B)x+(3A-8B)=8x+10对
一切实数x都成立.
∴对照系数可得2A-7B=8,3A-8B=10.
2A7B8,∴3A8B10.
6A,5B4.5 解得 即A、B
的值分别为5、-5.
2005x2006y2004,13.解:2004x2005y2003.
①-②,得x-y=1,③ ③×2006-①,得x=2. 把③代入①,得y=1.
x2,∴y1.
点拨:因为方程组中的数据较大,所以准确解答本题的关键是将两方程相减得出x-y=1.
14.解:设式中所有加数的和为a,所有减数的和为b,则a-b=23.
又∵a+b=9+8+…+1=45,∴b=11. ∴若干个减数的和为11. 又
11=8+3=7+4=6+5=8+2+1=7+3+1=6+4+1=6+3+2=5+4+2=5+3+2+1.
∴使等式成立的填法共有9种.
点拨:因为只填入“+”或“-”号,所以可以把加数的和,•减数的和看作全体 数学世界答案:
如果琼斯蜜斯换不了1美元,那么她钱柜中的50美分硬币不会超出1枚.如果她换不了50美分,那么钱柜中的25美分硬币不会超出1枚,10美分硬币不会超出4枚,10•美分换不了,意味着她的5美分硬币不会超出1枚;5美分换不了,由她的1•美分硬币不超出4枚,是以,钱柜中各种硬币数目的上限是: 1美分4枚
这些硬币还够换1美元(例如,50美分和25美分各1枚,10美分2枚,5美分1枚),•但是我们究竟晓得了钱柜中各种硬币的数目不成能比上面列出的更多,•上面这些硬币加起来总共有1.24美元,比我们所晓得的钱柜中的硬币总值1.15美元正好多出9美分.
此刻,构成9美分的独一方式是1枚5美分硬币加上4枚1美分,所以必须把这5枚硬币从上面列出的硬币中除去,余下的是1枚50美分、1枚25美分和4枚10美分的硬币.•它们既换不了1美元,也没法把50美分或者25美
分、10美分、5•美分的硬币换成小币值的硬币,而且它们的总和恰是1.15美元,因而我们便得到了本题的独一答案.