粗心

2.、然后让自己静下心来，投入到题海中，什么都不要想，这时候不要想时间问题，只想如何做，不会做的就空着，做下一题，等做完了检查的时候在做，也许那时候你就会了 3、最后一定要检查，犹其是大题

4、最重要的当然是专心，不着急不慌张，。一步一步来就行 。

A.草稿不要太草。 B.不要依赖橡皮。 C学会自己检查。 答案补充

其次，就一般情况而言，儿童容易粗心的原因主要有以下几点：

1、儿童的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写错的现象； 2、注意力不够集中，心在此而意在彼，那错误也就难免会发生了；

3、有时候一些看似是由粗心引起的错误实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的；

4、任务太多，孩子心急，也会造成粗心；

5、没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。

事实上，孩子在考试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病，这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查，自己只管完成了就可以了，检查的任务是留给老师和家长的。没有良好的习惯和责任意识。所以当孩子在考试中出现粗心的现象，家长是不是也该反省一下呢？

2、对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法，比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地很成功地完成一件事的时候，家长可以表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了； 3、在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起；

4、在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，也应该让孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养自己的事情自己负责的责任感；

与其一味责备，给孩子施加了很大的心理压力，倒不如在平时加强对孩子的训练，注意良好习惯的养成 我们发现很多孩子粗心，其原因有下列四种：

（一）注意力不集中.注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神，注意力不集中的表现有：

对声音很敏感，在家里写作业，只要有声音就会望过去，孩子在书房写作业，客厅里只要有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。

（二）学习能力不强.在计算时，容易把简单的数字看错，这肯定是学习能力的不足，如果偶尔看错，那不是问题，如果经常看错，那就是能力不足。经常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。

视觉能力包括视觉注意 视觉集中 视觉分辨 视觉记忆 视觉思维等，其每一项都会影响到学习成绩。视觉注意能力不足，将造成孩子无法有效得注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到。视觉集中能力不强，则容易让孩子阅读时漏字、丢字。视觉分辨能力不佳，会导致孩子数字混淆 相似的汉字分不清，

在考试中，还容易把“38”写成“83”，把“69”写成“96”，或把“己”写成“已”。视觉记忆能力不足，也会让孩子阅读后，记不住，特别是短时记忆不佳。视觉思维不强，则会计算反应迟钝，答案容易出错. （三）心理素质较差.心理素质不佳的孩子，遇到考试就容易紧张和激动，有时爱发脾气，这些都是心理素质不佳的表现。孩子自信 沉稳 冷静，这些都是心理表现。平时学得好，到了考试就考不好，这就是受心理的影响。

（四）学习习惯不好.平时学习时，没有好的学习习惯，如做计算题时，在草稿纸上乱写乱涂，没有条理性，最后计算出来的答案还找不到。这些也是造成考试粗心的重要因素。

马虎的原因是多方面的，另外还有是性格问题，急性子爱马虎；有时是态度问题，对学习不认真就容易马虎；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易马虎；有的是认识问题，没认识到马虎的危害……解决马虎问题必须对症下药，根据产生马虎的原因，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。 1.错题集的给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。

2.草稿不要太草。不少孩子马虎是从草稿开始的。所以家长要教育孩子草稿不要太草。从草稿开始就要严肃认真。这有利于克服马虎的毛病。

3.不要依赖橡皮。橡皮是造成马虎的一个根源，反正错了可以擦，于是错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如果孩子使用橡皮，错了不许擦，孩子就会认真一点。“三思而后行”，想好了再做，争取一次做对。

4.学会自己检查。有些家长总怕孩子错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。

5.让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。家长成心马虎，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会