国际货物运输保险
一、名词解释题
推定全损 共同海损 单独海损 施救费用 救助费用
一般外来风险 特殊外来风险
二、单项选择题
1．在保险人所承保的海上风险中，恶劣气候、地震属于（ A ）
A．自然灾害 B．意外事故 C．一般外来风险 D．特殊外来风险
2．在保险人所承保的海上风险中，搁浅、触礁属于（ B ）
A．自然灾害 B．意外事故 C．一般外来风险 D．特殊外来风险
3．在海运过程中，被保险物茶叶经水浸已不能饮用，这种海上损失属于（A．实际全损 B．推定全损 C．共同海损 D．单独海损
1
A ）
4．船舶搁浅时，为使船舶脱险而雇用拖驳强行脱浅所支出的费用，属于（ C ）
A．实际全损 B．推定全损 C．共同海损 D．单独海损
5．某外贸公司出口茶叶5公吨，在海运途中遭受暴风雨，海水涌人仓内，致使一部分茶叶发霉变质，这种损失属于（ D ）
A．实际全损 B．推定全损 C．共同海损 D．单独海损
6．战争、罢工风险属于（ D ）
A．自然灾害 B. 意外事故 C．一般外来风险 D．特殊外来风险
7．在国际货物保险中，不能单独投保的险别是（ C ）
A．平安险 B．水渍险 C．战争险 D．一切险
8．根据我国《海洋货物运输保险条款》的规定，承保范围最小的基本险别是（ A ）
A．平安险 B．水渍险 C．一切险 D．罢工险
9．为了防止运输中货物被盗，应该投保（ B C）
A．平安险 B．一切险 C．偷窃提货不着险 D．一切险加保偷窃提货不着险
2
10．根据现行伦敦保险协会《海运货物保险条款》的规定，采用“一切风险减除外责任”的办法表示的险别是（ A ）
A．ICC（A） B．ICC（B） C．ICC（C） D．ICC（D）
11．根据现行伦敦保险协会条款之规定，承包风险最小的险别是（ C ）
A．ICC（A） B．ICC（B） C．ICC（C） D．ICC（D）
三、多项选择题
l．在海上保险业务中，属于自然灾害风险的有（ ABCDE ）
A．恶劣气候 B．雷电 C．海啸 D．地震 E．洪水
2．在海上保险业务中，属于意外事故的有（ ABCDE ）
A．搁浅 B．触礁 C．沉没 D．碰撞 E．失踪、失火、爆炸
3．在海上保险业务中，构成被保险货物“实际全损”的情况有（ ACD ）A．保险标的物完全灭失
B．保险标的物丧失已无法挽回
3
ABCD
C．保险标的物发生变质，失去原有使用价值
D．船舶失踪达到一定时期
E．收回保险标的物所有权花费的费用将超过收回后的标的价值
4．在海运保险业务中，构成共同海损的条件是（ ABD ） ABCD
A．共同海损的危险必须是实际存在的
B．消除船货共同危险而采取的措施是有意合理的
C．必须属于非常性质的损失
D．费用支出是额外的
E．必须是承保风险直接导致的船、货损失
5．根据我国现行《海洋货物运输保险条款》的规定能够投保的险别有（ ABC ）
A．平安险 B．水渍险 C．一切险 D．战争险 E．罢工险
6．根据英国伦敦保险协会制定的“协会货物条款”规定，I．C．C．（A）险的除外责任包括（ BCDE ） ABCD
4
A．一般除外责任 B．不适航、不适货外责任
C．战争除外责任 D．罢工除外责任 E．自然灾害除外责任
7．当前，在进出口业务实践中所应用的海上保险单据有（ AB ）
A．保险单 B．保险凭证 C．联合凭证 D．保险通知书 8．以下属于平安险承包范围的是（ ABCDEF ）ABCEF
A、意外事故引起的全部损失 B、意外事故引起的单独海损 C、自然灾害引起的推定全损 D、自然灾害引起的共同海损
E、合理的施救费用 F、共同海损的分摊
9．以下属于一般附加险的是（ BCDH ）
A、战争险 B、钩损险 C、淡水雨淋险
D、短量险 E、罢工险 F、进口关税险
G、黄曲霉素险 H、串味险
5
．批单
E
10．为了防止运输途中货物被偷窃，应该投保（ BCDE ）
A、偷窃、提货不着险 B、一切险 C、一切险加偷窃险
D、水渍险加偷窃险 E、平安险加偷窃险
11．某公司以CIF条件进口一批货物，在海运途中部分货物丢失。
要得到保险公司赔偿，该公司可投保（ BC ）
A、平安险 B、一切险
C、平安险加偷窃、提货不着险 D、一切险加偷窃、提货不着险
12．根据《中国人民保险公司海洋货物运输保险条款》的规定，下列损失中，
属于水渍险承保范围的有（ AD ）
A、由于海啸造成的被保货物的损失
B、由于下雨造成的被保货物的损失
C、由于船舱淡水水管渗漏造成的被保货物的损失
6
D、由于船舶搁浅造成的被保货物的损失
13．下列有关补偿原则的陈述正确的有（ ABCD ）
A、对于合同中规定的免赔额，被保险人得不到赔偿
B、若是不足额保险，依照保险金额与保险价值的比例赔偿
C、不遵循补偿原则，将会诱发道德风险
D、遵循补偿原则，可保障被保险人的利益
14．代为追偿权实施的前提条件是（ AC ）
A、保险标的的损失属于保险责任事故
B、保险标的的损失是由第三方责任造成的
C、保险人履行了赔偿责任
D、被保险人对于第三者依法应负赔偿责任
E、保险标的的损失是由本人责任造成的
7
四、判断题
1．货运保险实际上是一种经济补偿，属于财产保险的范畴。（ T ）
2．国际货物运输保险的外汇收入是贸易外汇收入的一部分。（ T F）
3．海上保险业务中的意外事故，仅局限于发生在海上的意外事故。（ F ）
4．海上货物运输保险保障的损失是属于海损。（ T F ）
5．船舶失踪达到半年以上可作推定全损处理。（ F ）
6．单独海损是仅由各受损者单独负担的一种损失。（ T F ）
7．共同海损是承保风险所直接造成的船货损失。（ F ）
8．共同海损的损失是由受益各方根据获救利益大小按比例分摊。（ T ）
9．在发生保险变化内事故时，由保险人或被保险人以外的第三者采取救助行为而花费的费用叫施救费用。（ F ）
10．被保险货物由于自然灾害所造成的部分损失，在任何情况下平安险都不保。（ F ）
8
11．一切险并不承保一切风险所造成的被保险货物的一切损失。（ T ）
12．一般附加险和特殊附加险可以单独投保。（ F ）
13．战争险的责任起讫和三个基本险的责任起讫相同，都采用仓至仓条款。（ F ）
14．平安险指保险人员为使货物安全到达，对所有运输途中发生风险损失均给予负责。（ F ）
15．水渍险指保险人仅对货物遭受海水水渍的损失负责。（ F ）
五、简答题
1.
构成共同海损应具备哪些条件?
海上运输货物保险的保障的费用有哪些?其各自含义是什么?
海运货物保险的一般附加险有哪些?
根据中国人民保险公司《海洋运输货物保险条款》的规定, 平安险的责任范围有哪些?
2. 根据现行伦敦保险协会《海运货物保险条款》规定, ICC(A)的除外责任有哪些?
9
根据伦敦保险协会《海运货物保险条款》规定, ICC(B)险的承保风险有哪些?
根据伦敦保险协会《海运货物保险条款》之规定，ICC(C)险的承保风险有哪些?
六、案例分析题
1．某外贸公司按CIF术语出口一批货物,装运前已向保险公司按总值110%投保平安险，6月初货物装妥顺利开航。载货船舶于6月13日在海上遇到暴风雨，致使一部分货物受到水渍，损失价值2100美元。数日后，该轮又突然触礁,致使该批货物又遭到部分损失，价值为8000美元。试问：保险公司对该批货物的损失是否赔偿?为什么?
应该赔，平安险第三点。
2．某货物从天津新港驶往新加坡,在航行途中船舶货舱起火，大火蔓延到机舱，船长为了船、货的共同安全,决定采取紧急措施，往舱中灌水灭火。火虽被扑灭，但由于主机受损，无法继续航行，于是船长决定雇用拖轮将货船拖回新港修理。检修后重新驶往新加坡。事后调查，这次事件造成的损失有：①1000箱货被火烧毁；②600箱货由于灌水灭火受到损失；③主机和部分甲板被烧毁；④拖船费用；⑤额外增加的燃料和船长、船员工资。从上述各项损失性质来看，各属于什么海损？
1.单独海损； 2.共同海损； 3.单独海损； 4. 共同海损；5. 共同海损；
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3．海轮的舱面上装有1000台拖拉机，航行中遇大风浪袭击，450台拖拉机被卷入海中，海轮严重倾斜，如不立即采取措施，则有翻船的危险，船长下令将余下的550台拖拉机全部抛入海中。请问：这1000台拖拉机的损失属于何种性质？
共同海损。
4．有一台精密仪器价值为15000美元，货轮在航行途中触礁，船身剧烈震动而使仪器受损。事后经专家检验，修复费用为16000美元，如拆为零件销售，可卖2000美元。该仪器属于何种损失？
推定全损。
5．有批货物已投保了平安险，该货物在装船过程中有8件落海，其中5件因打捞及时仅造成部分损失，其余3件全部灭失。在这种情况下，保险公司应赔偿几件货物的损失？
8件，其中3件属于全部损失，5件属于部分损失。
6．上海某单位以CIF条件从国外进口某货物一批，卖方已代办了一切险。该批货物在上海卸货后，当晚在码头被偷窃。买方能否向保险公司要求赔偿？
能，因为一切险采用“仓至仓”条款，货物卸货后并没有运至仓库或储存处所。
7．一批货物已投保了平安险，分装两艘货轮驶往目的港。一艘货轮在航行中与暴风雨袭击，船身颠簸，货物相互碰撞而发生部分损失；另一艘货轮在航行中与流冰碰撞，货
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物也发生了部分损失。请问：保险公司对这两次损失是否都应给予赔偿？
都该赔，一属于平安险第一条，另一艘属于平安险第三条。
附录资料：不需要的可以自行删除
记叙文基础知识
（一）记叙文的特点
1、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的文章。
2、分类：
A、按样式分：通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事。
B、记叙内容分：写人、叙事、写景、状物。
（二）记叙的要素和人称
记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
A、时间：一般用时间词表示；也有的间接表示事件的发生时间。
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B、地点：单一地点，事件在一处发生；还有的事件随情节发展而转换。
C、人物：有主要人物和次要人物之分。
主要人物往往体现文章的中心思想，次要人物帮助形成完整
的情节，并对主要人物起衬托作用。
D、起因：指引发事件的原因，一般在开头，也有在后头（倒叙）
E、经过：指事件发展的过程，复杂事件的经过往往包含若干阶段，可先概括再综合。
F、结果：指事件的结尾，一般也用记叙描写的表达方式，它是事件的一部分。如以抒情议论结尾的不能当作结果。
记叙的人称：
A、第一人称：以“我”、“我们”的身份叙述。“我”是其中的一个人物，
文章记叙的人和事都是“我”的所见、所闻、所想，容易使读者产生真实而亲切的感觉。文中如有心理活动描写必定是“我”的，其他人物的心理活动只能是“我”猜测的，不可直接描写他人的心理活动。
B、第二人称：出现在用第一人称或第三人称的叙述中，出于直接抒情的需要。但记叙
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文通篇一般不采用第二人称。
C、第三人称：指作者站在“第三者”的立场上把人物的经历和事件的经过告诉读者。文中每人物都有自己的名字或称谓，没有“我”这个代词。其好处在于人物事件的展开不受时间和空间的，有比较广阔的活动范围，便于塑造人物形象和表现文章主题，文中每个人物的心理活动都可描写。
（三）记叙的顺序
记叙的顺序指记叙文材料安排方式，一般可分为顺叙、倒叙、插叙。
1、顺叙：记叙的材料按时间推移、地点转移和事件发展的先后顺序来叙述的方法。
用顺叙写的文章、层次、段落和事件发展的过程基本一致，可从时间推移、程序推进、空间转换等标志着手，理清思路。
2、倒叙：先把事件的结果写出，或先把后发生的事（或是某个突出的片断或结局）叙述，然后再按事情的发生发展记叙，最后落到结果，使首尾呼应。其注意点：
①开头一般先写结果，或是由眼前的事物引起回忆；
②开始追述时，文章一般要用一两句话表明以下要追述以往的事；
③追述部分仍按时间顺序写。
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3、插叙：在顺叙过程中插入与中心思想有关的事件。
分析插叙要把握两点：一是转入插叙的过渡句。二是由插叙转到顺叙的过渡句，它们衔接要自然、完美。阅读时要注意插叙前后的过渡性文字。
插叙的作用是对主要情节或人物描写起补充、衬托的作用。
（四）记叙的中心与材料
1、记叙的中心：就是作者凭借记人写景，给景状物告诉读者，自己对生活的看法。
2、中心的把握：
（1）、内容：一是文章所表现的主要内容，二是作者的感受、文章的意义。
（2）、方法：
抓具体材料: 写人为主的，通过人物的语言、行动，从把握人物的性格特征和思想意义入手；叙事为主的，通过事件的起因、经过与结果进行归纳，从把握文章通过叙写的事件所要说明的道理入手；写景状物为主的，要根据所描写景物的特征，把握文章通过写景状物抒发的感情进行分析归纳。
抓文章题目
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抓开头结尾
抓议论抒情语句
记叙的材料(内容)：就是根据需要围绕中心在写人记事写景状物所叙述的生活内容。材料必须为中心服务。
抓记叙的要素：如：
写人为主的材料主要有：①人物的外貌、语言行动、心理描写②人物在社会生活中的具体表现③人物间的相互关系④作者对人物的态度\\感情.
记事为主的材料主要有：事件的发生、发展、结果②人物在事件中的表现③场面、细节描写④作者对事件的态度.
写景状物为主的材料有：①景物特征②景物与人的关系③景物描写中包含的思想感情④作者对景物的态度感情
抓关键性词句
（五）记叙的详略
确定记叙的详略标准应是文章的中心思想。
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详写：就是具体细致地记叙描写，使文章中心突出，形象生动感人。一般说来，与中心关系密切，最能表达中心的材料要详写。
略写:是简洁地介绍某一问题或某些情况，使主体全貌清晰，文章结构完整，叙事脉络清楚。略写的材料，一般是与中心关系不太的，起辅助、补充、突出中心的作用。
（六）记叙文中的表达方式
记叙文是以记叙，描写为主要表达方式，另外还用到议论，说明和抒情。
1、记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人的活动，事件的发展情况。可分为概括叙述和具体叙述。其作用是使读者对人物活动和事件发展的全貌有个清晰的了解。
2、描写：在叙述过程中，用生动形象的语言，用一些修辞方法对人物，事件和景物加以具体形象的描绘，人以鲜明、生动的印象,给人以身临其境之感，避免了单纯记叙的平淡枯燥。描写分为人物描写和环境描写。人物描写包括正面描写和侧面描写。环境描写分为自然环境和社会环境描写，其作用可交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。
3、说明：补充记叙文中需要交代的事情。
4、议论：记叙文中的议论是作进直接对叙述内容发表见解、判断、表明态度，或从个别事物中说明它的普遍意义，使读者加深理解。
5、抒情：作者在记叙基础上抒发作者强烈的思想感情。
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（七）记叙文的写作特色
选材剪栽、详略搭配、结构安排、表达方式及语言运用。
（八）记叙文的语言特征：
①具体生动、形象鲜明 ②合乎语法规律和逻辑顺序，并适当运用比喻、夸张、排比、对偶等修辞方法以及反问、疑问等句式，以增强语言的表现力和感染力。
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