作者机构: 江苏溧阳市光华初级中学,213300出版物刊名: 中学教学参考页码: 102-102页年卷期: 2010年 第33期
主题词: 体育课堂 教学法 情境式 创设问题情境 引导学生 新课程标准 教学内容 体育教学
摘要:新课程标准中指出:初中阶段的体育教学应结合具体的教学内容采用"问题情境——建立模型——解释、应用与拓展"的模式展开。创设问题情境就是从比较现实的、有趣的活动或与学生已有知识相联系的问题出发,引导学生开始尝试探究和交流讨论等活动,
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