广西贺州市中考化学模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．每小 (共10题；共20分)
1. （2分） (2017·苏州模拟) 下列过程属于物理变化的是（ ） A . 光合作用 B . 石油分馏 C . 钢铁生锈 D . 高炉炼铁
2. （2分） 实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热； ②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上； ⑤用排水法收集氧气； ⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（ ）
A . ③④①⑤②⑥ B . ③④①⑤⑥② C . ④①③⑤②⑥ D . ④①③⑤⑥②
3. （2分） 下列食物中富含糖类的是（ ）
A . 馒头 B . 清蒸鱼 C . 炖牛肉 D . 清炒芹菜
4. （2分） (2020九上·零陵期中) 硒有防癌、抗癌作用。下图为硒在元素周期表中的信息和原子结构示意图，则下列有关叙述错误的是（ ）
A . 硒原子的相对原子质量是78.96 B . 图中的a值为8
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C . 硒原子的质子数是34 D . 硒离子符号为Se2-
5. （2分） (2017·萍乡模拟) 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A . 参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3：4 B . 该反应不属于置换反应
C . W物质中碳元素的质量分数为75%
D . 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
6. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下图是实验室中氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A .
B .
C .
D .
7. （2分） 保护环境、美化淄博是每个淄博人的义务和责任。下列几项措施你认为切实可行的是 （ ） ①垃圾分类回收 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放 ④使用清洁燃料 ⑤从输道泄漏出的原油直接排放到附近农田 A . 只有①②④
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B . 只有①③④⑤ C . 只有①③④ D . 只有②③④⑤
8. （2分） (2018九下·成都开学考) 经测定，由甲酸（HCOOH）、乙醛（CH3CHO）和丙酮（CH3COCH3）组成的混合物中，氢元素的质量分数为X%，则该混合物中氧元素的质量分数为（ ）
A . 6X% B . 1﹣2X% C . 1﹣7X% D . 2X%
9. （2分） (2018八上·大庆期中) 下列4个图象能正确反映对应变化关系是（A . 过量红磷测定空气中氧气含量
B . 用酒精灯加热一定量KMnO4固体
C . 加热氯酸钾制取氧气
D . 向盛有一定量H2O2溶液的烧杯中加入MnO2
10. （2分） 下列设计的实验方案中能达到目的是（ ） ①用溶解、过滤、蒸发的方法提纯粗盐；
②用小苏打、柠檬酸、果汁、白糖、凉开水等自制汽水； ③用酚酞溶液一次性鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液； ④用食醋区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖 ⑤用食盐水除去菜刀表面的铁锈；
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）⑥用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线． A . ①②④ B . ①②⑥ C . ②③⑥ D . ①⑤⑥
二、 填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分） (共3题；共23分)
11. （5分） (2017·福建模拟) 某研究性学习小组对中和反应进行探究． 实验1 验证酸与碱能发生中和反应． 进行如图1所示实验．
①实验中，能证明酸与碱发生中和反应的现象 是________，发生反应的化学方程式为________． 实验2 证明酸与碱反应有水生成．
查阅资料：变色硅胶吸水后由蓝色变红色；无水醋酸常温下为无色液体；无水醋酸和氢氧化钠固体混合后生成醋酸钠和水．
实验探究：如图2所示，分别往4支试管中装入对应的试剂，迅速塞紧橡胶塞．实验过程中，A、B和C试管中均无明显现象．
②迅速塞紧橡胶塞的目的是避免空气中的________对实验造成干扰． ③设置A、B、C实验的目的是________．
④能证明酸与碱反应有水生成的实验现象是________．
12. （12分） (2019八上·河口期中) 今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1） 操作①的名称是________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因________；
（2） 操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是________，该过程主要是；________（填“物理”
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或“化学”）变化；
（3） 下列“水”属于纯净物的是________（填序号）． A蒸馏水 B河水 C自来水
（4） 用如图装置进行电解水的实验，左端产生的气体是________，该实验说明水是由________组成的．
（5） 我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用________检验地下水是硬水还是软水，生活中可用________的方法降低水的硬度
（6） 请写出电解水的文字表达式________．
（7） 地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法________．
13. （6分） (2015九上·株洲月考) A～E，甲～丙均为初中常见的物质．A，B，C是单质，E为红色固体．它们之间有如图所示的转化关系（图中部分反应条件及部分产物略去）．
（1） 写出下列物质的化学式：A________，B________，乙________． （2） 写出C物质的一种用途：________．
（3） 写出下列反应的化学方程式：①________，②________．
三、 简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共10分） (共2题；共17分)
14. （9分） (2013·成都) 实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气． （1） 过氧化氢的分解的变化可用下式表示：过氧化氢
水+氧气
上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是________，氧元素的化合价为﹣1价的是________． （2） 用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是________；若未
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加入二氧化锰，则反应________（选填“不能发生”或“明显减慢”）
（3） 若实验室要制取48g氧气，至少需要氯酸钾多少克？
15. （8分） (2011·茂名) 氯化镁是制取镁的原料之一．现要测定某化工产品（含MgCl2和KCl）中所含的氯化镁质量分数，进行实验：先将10g样品完全溶于水，然后把50g一定质量分数的氢氧化钾溶液平均分五次加入样品溶液中，充分振荡，实验所得数据见下表：
编号 加入氢氧化钾溶液的质量/g 生成沉淀的质量/g 1 10 0.58 2 10 a 3 10 1.74 4 10 2.32 5 10 2.32 请分析上述数据，回答下列问题： （1） 表中a为________．
（2） 样品中的氯化钾属于化肥中的________肥，可回收利用． （3） 所用的氢氧化钾溶液中溶质的质量分数是________ （4） 计算样品中氯化镁的质量分数是多少？（写出计算过程）
四、 实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分） (共3题；共14分)
16. （6分） (2017·福州模拟) 化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．
（1） A图中制取 CO2的化学方程式为________，浓硫酸的作用是________．A 图中的发生装置还可以用来制取气体________（填物质名称，下同），用于制取该气体的药品为________．
（2） 将接口a和b连接，可观察到：仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象产生．据此说明；
①二氧化碳气体密度比空气密度； ②二氧化碳与水反应生成显 性物质．
将接口a和c连接，可观察到的现象为________．
（3） 制取二氧化碳时如果错用了较浓的盐酸，会使 CO2中混有去 CO2中的该物质，应选用如图装置中的________（填字母）
17. （4分） (2017·钦州) 两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．
（1） 【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？
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【猜想1】甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰． 乙同学：A是炭粉，B是氧化铜． 【实验探究】
实验步骤 ②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸． 实验现象 ________ （2） 【反思与拓展】
将这两种黑色粉末混合加热（如图），观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊．黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为________．实验结束时，先将导管移出，再熄灭酒精灯的原因是________
乙同学的猜想正确．
实验结论 B粉末是氧化铜． ①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸． 黑色粉末不溶解，没有气体产生． A粉末一定不是________．
18. （4分） (2017·北区模拟) 如图中的A﹣E是初中化学实验中常用的几种装置，按要求回答问题．
（1） 将如图中A，C装置组合，可以制取的一种气体是________．
（2） 若实验室制取二氧化碳气体，应选用如图中的装置是________；该反应的化学方程式为________． （3） 写出用铁和稀硫酸制取氢气的化学方程式________．
五、 计算题（共7分） (共1题；共5分)
19. （5分） (2018·姜堰模拟) 同学们向硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，加入的NaOH溶液与产生沉淀的质量关系，如图所示。
（1） 加入氢氧化钠溶液一开始不产生沉淀的原因________（写出反应的方程式），该反应________（填“是”
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或“不是”）中和反应。
（2） c点的pH________7（填“＞”、“＜”或“=”），b点时溶液中所含溶质为________（写化学式）。 （3） 根据数据处理：求生成蓝色沉淀的质量（写出计算过程）________。
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参
一、 选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．每小 (共10题；共20分)
答案：1-1、 考点：解析：
答案：2-1、 考点：解析：
答案：3-1、 考点：
解析：答案：4-1、 考点：解析：
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答案：5-1、 考点：解析：
答案：6-1、 考点：解析：
答案：7-1、
第 10 页 共 18 页
考点：解析：
答案：8-1、 考点：解析：
答案：9-1、 考点：解析：
第 11 页 共 18 页
答案：10-1、 考点：解析：
二、 填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分） (共3题；共23分)
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答案：11-1、考点：解析：
答案：12-1、
答案：12-2、答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、答案：12-6、答案：12-7、考点：解析：
第 13 页 共 18 页
答案：13-1、答案：13-2、
答案：13-3、考点：解析：
三、 简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共10分） (共2题；共17分)
答案：14-1、
答案：14-2、
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答案：14-3、考点：
解析：
答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、
答案：15-4、考点：解析：
第 15 页 共 18 页
四、 实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分） (共3题；共14分)
答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、考点：解析：
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答案：17-1、
答案：17-2、考点：解析：
答案：18-1、
答案：18-2、答案：18-3、考点：解析：
五、 计算题（共7分） (共1题；共5分)
答案：19-1、
第 17 页 共 18 页
答案：19-2、答案：19-3、考点：解析：
第 18 页 共 18 页
