教科版八年级物理上册第一章达标测试卷
一、选择题(每题2分，共24分)
1．同学们在探究“怎样投铅球才会更远”时，小明说：“投铅球的远近可能与抛出
的角度有关”，“怎样投铅球更远”是科学探究中的哪一个环节( ) A．提出问题 B．猜想 C．结论 D．评估 2．一名中学生的身高约为( )
A．158 mm B．158 cm C．158 m D．158 km
3．如图所示是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是( )
4．下列单位换算的算式中，正确的是( )
A．4.3 m＝4.3×100＝430 cm B．4.3 m＝4.3×100 cm＝430 cm C．4.3 m＝4.3 m×100 cm＝430 cm D．4.3 m＝4.3 m×10－3＝0.004 3 km
5．一个同学测量一物体的长度，四次测得的数据为1.41 cm、1.52 cm、1.43 cm、
1.41 cm，则测量结果应该是( )
A．1.416 cm B．1.43 cm C．1.42 cm D．1.44 cm
6．学生返校复课后，老师每天都要用手持测温仪为学生测量体温。下列相关物理
量的估测最接近实际的是( )
A．测温仪距离被测者约2 m B．测得的正常体温值约为36.5 ℃ C．测量一名学生的体温用时约5 min D．测温仪的体积约1 m3 7．下面是张宁同学的一段“物理笔记”摘抄，其中错误的是( )
A．用刻度尺测物体长度时，因刻度尺没有放好而产生的差异是误差 B．用皮卷尺测篮球场的长度时，因用很大的力拉皮卷尺而使测量值比真实值 小是错误
C．读数时，视线没有与尺面垂直而产生的差异是错误 D．读数时，因估读而产生的差异是误差
8．在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是
( )
A．分度值是1 mm的米尺
B．分度值是1 cm，长30 m的皮卷尺 C．分度值是1 mm，长30 m的钢卷尺 D．游标卡尺
9．【易错题】如果只考虑钢的热胀冷缩，那么用同一把钢制刻度尺去测量同一块
玻璃时，冬天和夏天的测量结果相比应该( ) A．一样大
B．夏天的测量结果大一些 D．无法判定
C．冬天的测量结果大一些
10．分别用分度值为1 m、1 dm、1 cm、 1 mm四种直尺测量同一物体的长度，
并用米为单位做记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是( ) A．用米尺测量的结果
B．用分米尺测量的结果
C．用厘米尺测量的结果 D．用毫米尺测量的结果 11．下列测量方法中，不可行的是( )
A．用一辆26自行车和一根粉笔测量操场的周长 B．用量筒和足够的水测量形状不规则的花露水瓶的容积 C．用毫米刻度尺测出英汉词典中每张纸的厚度 D．用量筒和适量的水测出方糖的体积
12．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是
( )
A．教室宽5庹，约8 m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离) C．课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离) D．物理课本厚1指宽，约10 cm 二、填空题(每空2分，共34分)
13．【新题】2020年11月24日，嫦娥五号探测器顺利完成第一次轨道修正，继
续飞向月球。嫦娥五号探测器在飞行过程中，受多种因素影响，会产生轨道偏差，我们在实验室测量时，测得的数据和真实值之间也会存在误差，常用
的减小误差的方法有________________________。
14．使用刻度尺之前，要观察________、分度值及零刻度线。如图所示，被测木
块的长度为________cm。
(第14题) (第16题)
15．给下列数据填上合适的单位：物理课本的厚度约为9________；教室宽约为
60________；小明身高约为1.68________；课桌的高度约为80________。 16．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是________
刻度尺，其分度值是________，该物体的长度为________cm。
17．【易错题】(1)如图甲所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测
量细铁丝的直径。请你帮助小明完成下面的表格。
铁丝圈长度/cm 铁丝圈圈数 铁丝直径/cm
(第17题)
(2)如图乙所示的读数是________s。
18．某校探究式学习研究小组，为了研究蚯蚓是在粗糙面上爬得快，还是在光滑
面上爬得快，他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，让它分别在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的________。为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的________(填“头部”或“尾部”)作为观察对象，因蚯蚓爬行的路径是弯曲的，为了测出它爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材是________。
三、解答题(19题8分，20题9分，共17分)
19．【荣德原创】同学们讨论：“什么颜色的衣服防晒效果更好？”小明说可能白色
衣服防晒效果更好，丽丽听专家说红色衣服防晒效果更好。于是他们选了同等规格的3种颜色(红色、黑色、白色)的棉质T恤，将3件衣服都放在水泥地面上，同时在每件衣服上都放了一支温度计。实验过程中记录的数据如下表：
5分钟(正午时) 20分钟(32 ℃时) 白色 38.7 ℃ 37.1 ℃ 黑色 超过40 ℃ 36.9 ℃ 红色 超过40 ℃ 36.5 ℃ (1)同学们探究的这个实验提出的问题是__________________________________。 (2)根据表中数据可了解到，同学们探究了短时间暴晒和长时间暴晒两种情况下哪种颜色的衣服防晒效果更好。请替同学们总结出两个结论：①____________________________；②__________________________。 (3)在整个实验过程中运用的实验方法是______________(填“控制变量法”或“等效
替代法”)。
20．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中，没有必要的步骤是____________，错误的步骤是__________，应
为____________________________________________________________。 (2)改正错误后实验步骤的合理顺序应是____________________。 四、实验探究题(21题10分，22题15分，共25分)
21．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的
测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。
(第21题)
(1)该实验方案研究的是猜想________(填写序号)。
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是
____________________________________________________________________________________________________________________。
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与
________________有关。
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是________________________和
________________________。
22．小明把两端开口的细玻璃管插入水中，发现管内的液面上升(如图)。他查资
料得知：管内外液面高度差与水温、管的内径有关，小明想利用这支细玻璃管探究管内外液面高度差与水温的定量关系，请你帮他设计实验方案。
(第22题)
(1)实验器材：细玻璃管、________________________________________。 (2)实验步骤：
①往烧杯中加入适量热水，将细玻璃管和温度计插入水中；
②等细玻璃管内液面和温度计示数稳定后，用____________测出液面高度差和读
出温度计读数，并记录在表格中；
③5分钟后用____________测出液面高度差和读出温度计读数，并记录在表格中； ④重复步骤________多次实验。 (3)设计记录数据的表格。
答案
一、1.A 2.B
3．B 点拨：厚刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，且刻度尺的零刻度线要与待
测物体的一边平齐。 4．B
5．C 点拨：1.52 cm跟其他几个数据相差很大，是错误的数据，求平均值时要
舍去；平均值位数应该跟所测数据的精确度一样。 6．B
7．A 点拨：因刻度尺没有放好而产生的差异是错误，不是误差。 8．B
9．C 点拨：冬天钢制刻度尺收缩，测量结果偏大一些。
10．D 点拨：同样以米为单位记录数据：分度值为1 m，保留1位小数；分度
值为1 dm，保留2位小数；分度值为1 cm，保留3位小数；分度值为1 mm，保留4位小数。
11．D 点拨：方糖放入水中会溶解，影响测量结果。 12．A
二、13.多次测量求平均值(合理即可) 14．量程；1.70 15．mm；dm；m；cm 16．A；1 mm；2.20 17．(1)5.00；32；0.16 (2)70
18．速度；尾部；刻度尺
三、19.(1)什么颜色的衣服防晒效果更好 (2)①短时间暴晒时，白色衣服防晒效果更好 ②长时间暴晒时，红色衣服防晒效果更好 (3)控制变量法
20．(1)A；C；用铜丝绕圈总长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d
(2)DEBC 四、21.(1)2
(2)得到材料、粗细均相同而原长不同的两根弹簧 (3)拉力大小
(4)弹簧的原长；对应的伸长量 22．(1)烧杯、温度计、刻度尺、热水 (2)②刻度尺 ③刻度尺 ④③ (3)表格设计如下：
实验次数 1 2 3 4 5 液面高度差/cm 水温/℃ 点拨：由题可知，本实验的目的是想利用这支细玻璃管探究管内外液面高度差与
水温的定量关系，因此除细玻璃管外，还需要盛水用的烧杯、测量水温用的温度计、测量液面高度差的刻度尺和适量的热水。
