三甲街道普翁中学
“四在学校·幸福校园”实施方案
为认真贯彻落实《省教育厅省关工委省文明办省妇联关于在全省农村寄宿制学校深入开展“四在学校·幸福校园”活动的通知》(黔教基发(2014) 32号）、《毕节市教育局关于印发<毕节市“四在学校·幸福校园”活动方案>的通知》（毕教基发〔2014〕24号）、《织金县“四在学校·幸福校园”活动方案>的通知》（织教基发〔2014〕24号）文件精神，确保学生在学校吃得安心、住得舒心、学得用心、乐得开心， 根据三甲街道党工委、、管理中心的相关工作要求，结合我校实际，特拟定此方案。
一、指导思想
以上级关于“四在学校·幸福校园”的有关文件精神为指引，以三甲街道党工委、、管理中心相关工作要求为指导，以让学生“成长、成才、快乐”为宗旨，以让学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”为目的。
二、工作目标
确保让学生在校吃得放心、住得安心、学得用心、乐得开心，使“幸福校园”成为全校师生工作、学习的乐园，激
发全校师生工作、生活、学习激情与热情。通过广泛宣传和深入开展“四在学校·幸福校园”活动，加快寄宿制学校标准化建设，改善办学条件，满足学生在校学习和生活所需；构建有利于学生全面发展和幸福的校园文化，促进教育教学和管理水平不断提升，把增进学生的幸福作为重要的价值取向，使学生的个性特长得到充分的发挥，使学生拥有键康的身心、积极的心态、和谐的人际关系，为幸福人生奠定良好基础。
三、工作内容、措施
1.分块安排，同时开展。按照“四在学校·幸福校园”的指导思想和目标要求，把此项工作分解为四块（即：吃、住、学、乐），明确各块工作负责人、责任人，使每一块工作达到“负责人亲自安排、指导，责任人具体落实到位”的目标要求；
2. 把“乐”这块工作以“组建社团”方式进行开展。根据学生的个性特长，结合学校实际，将学生组建为“蓝球”、“乒乓球”、“羽毛球”、“棋类”“书画类”、“舞蹈”、“音乐”、“葫芦丝”八个社团，各社团负责人亲自安排、指导好本社团各项工作，责任人具体抓实抓好本社团相关工作；
3.成立“四在学校·幸福校园”领导小组，明确学生吃、住、学、乐“四在”工作有人负责、有人管理、有人落实。
为保证“四在学校·幸福校园”成立后，活动以社团的形似进行顺利的开展和取得实际性的效果，决定成立以校长为组长的活动领导小组。并下设办公室于政教处，由赵楷主任担任办公室负责人，负责活动的具体事务。
组 长: 冯俊（校长）
副组长：王荣森（副校长） 陈诗题（副校长） 成 员：学校所有行政人员、学校老师 组长及成员的具体分工：
组长冯俊（校长）：负责“四在学校·幸福校园”的全盘工作，联系舞蹈、音乐社团；
副组长王荣森：负责“乐”的指导工作，主持象棋类社团的日常工作；
成员：刘斌，负责象棋类社团的日常工作；
成员宋彩云、王泽云：负责主持音乐社团的日常工作； 成员罗朝凤：负责主持舞蹈社团的日常工作； 副组长陈诗题：负责“学”的指导工作，主持书画类社团的日常工作；
成员：刘梅、代紫霄，负责书画类社团的日常工作； 组员郭应：负责“学” 的具体工作，主持球类社团的日常工作；
成员：陈梦雪、张习鹏，负责球类社团的日常工作； 组员李臻：负责留守儿童“三室”的日常工作；
成员：杜欢、龙婷，负责“三室”的日常工作； 组员徐道雄：负责“吃”的具体工作及各块工作后勤服务工作；
成员：学校所有工勤人员；
组员李臻：负责“住”的指导工作，任担任“四在学校·幸福校园”办公室负责人，负责活动的具体事务。
领导小组下设办公室于政教处，由李臻主任担任办公室主任，负责活动的图片、资料收集、整理等日常具体事务。 四、工作要求及奖励
1.为了使“四在学校·幸福校园”工作得以顺利实施，各社团必须在3月2日前，抓实以下工作：打造社团文化氛围；明确社团名称；拟定社团管理理念、奋斗目标；制定社团团徽、团旗；切实可行的计划、制度及制定规范性的目标；分工明确，定期开展活动并落到实处；
2.相关的负责领导和责任人需对社团进行分组、选组名、组建社团负责人（由学生担任，会长一名，副会长二名，秘书长一名，成员五名），开展好“老师（或专家）引领、指导”、“网络、视频培训、学习”、“实地练习、比赛”等活动；
3.为确保各社团活动开展有创新、有亮点、有特色、有实效，学校将把活动开展情况列入常规检查内容，纳入年度工作目标考核。实行 “四在学校·幸福校园” 评比活动，
对评选出优秀老师给予绩效加分（5分）的奖励。
五、经费保障：
学校总务处负责各社团活动经费，负责提供各种所需用品、器材。
在三甲街道党工委、、管理中心的正确领导下，我校的“四在学校·幸福校园”工作，将在以后的办学思路上谋新发展、创新意识、求新跨越，为构建“和谐德育”校园夯实基础。
三甲街道普翁中学 2017年3月8日
