品质提升训练

一、训练感悟

随着周老师主持的开班仪式的开始，我们工商管理专业的品质提升训练正式开始了。随后一句响亮的“who are you ?---工商管理精英”口号，全身心的投入到训练中。

在这连续三天管理品质提升训练中，对于我个人而言收获相当的丰富。让我置身其中感受身边的每一个人，以及整个团体带给我丰富的经验和乐趣；让我真正体会到了“智、仁、勇”的真正含义；有人让我懂得了“目标导向创新高效、互动关爱群策群智、超越自我永不服输”的工商管理精英精神。还体会到我们能通过科目训练，把经验类知识转化为可以交流的知识，从而达到“干中学”的目的。不仅能领悟到管理工作的精神和理念，而且能够学会团队工作、有效沟通、领导艺术、心理调适等多种技能和方法。

在开始训练开始之前，我们必须要有健康的训练心态：第一要学会忘记，忘记过去的身份地位和自己的年龄，快速实现角色转换；第二学会适应环境，训练必须营造了一种共同的氛围，每个人都有自己独特的价值观、语言、仪式、行为规范和组织方式，但有这些还不够，一定要适应、融入团体所处的环境，才能成功。第三要积极参与，共同奉献，同舟共济，共担责任是团队精神的实质，团队的成功意味着“一个不能少”，不要做旁观者，更不要做置身事外的批评家，我们都是其中的一员。第四是对人对事都要平等，团队要求正确使用权威，群策群智，我们既反对依赖别人，也反对控制别人。

在每个培训单元中，我认识到了对一个工商管理精英的不同品质要求，比如团队合作、自信、互信、尊重每个成员、理解、包容、拓展、勇气、机智、责任心、激情、注重细节、人员的分工、领导能力、目标、决策、计划、实施、如何面对挫折、面对竞争与合作等等，很多方面都要求我们工商管理精英必须有的品质。虽然这些品质对我而言说不上全面，但给我感受和印象却是十分深刻的，也让我以后的目标更加明确。同时也发现了自己的不足，该如何去弥补有了进一步的认识。

在具体的训练科目中，都是认真的对待，首先从自身做起，虽然不能做到至

善至美，但也要尽心尽力。在“寓言启示”训练环节中，我深刻的认识到对目标的把握对事件的结果有着不可忽视的重要作用，并且明确目标。如果我们不把重点放在启示的数量和质量上，我们是无法其他组比拟的。另一方面，团队合作也是首次体现了出来，是这个环节的必要性和决胜的关键。只有团队成员的参与和贡献，才能帮助我们多角度多层次地思考问题，集思广益，体现出了“团队精神”的重要性；同时，也学到了在团队交流过程中的一些小技巧，在生活中是没有人会特意告诉你这些的。在“摸石头过河”训练科目中，首先要分析目标并作出具体的计划，以及计划的实施、组织、人员分工与合作、坚持不懈、自我牺牲精神，在这个环节中显得尤为重要，还要在计划的实施中找准自己的位置，不拖团队整体的进度，争取拿到第一。 “信任背摔”科目是我完成最好的一个，之前对这个项目就有一定的了解，并且自己有很大的信心可以做到。其次，在我之前就有很多人成功了，我相信自己也可以和他们做的一样好，甚至更好。“经理的旅程”环节中，我们首先要明确目标，还要了解每个人手中的信息；将手中的信息合并起来，体现出团队的合作能力和领导的决策能力。“信任背摔”科目中，训练我们的是自信和互信，在这一点是我做的很好，没让队友和自己失望。 “穿越电网”科目，训练的是我们团队的合作、对待事情的态度、对事情的分析，以及计划制定的周密性、实施过程中对细节的把握，都对我们提出了很够的要求。在“小姐与船夫”科目中，每个人的思维方式不同，价值观就不一样，考虑问题的出发点不同。还有就是遇事要理性对待，不能太感性；倾听和接受团队中其他人的意见，以及怎样处理团队中出现的冲突，协调好各个成员的意见。“喊唱考核”具体体现的是对我们个人自信、勇气、坚持不懈的考验，也要明白任何的成功都是来之不易的，都要靠自己去争取。 “分车游戏”侧重考验我们对会议的组织、对角色转换的把握，作为领导对全局的掌控，如何去引导和控制会议的进行，对于我个人来说是一个很有挑战性的课目。到最后的“手谈”科目，让我们体验了竞争的紧张性，如何协调好团队成员不同意见，对待事物的多样性该怎样去应对；面对竞争、面对挫折一定要有积极的心态去应对。同时让我们关注诚信，启迪我们在以后的工作生活环境如何去和对手竞争，是双赢还是争取自身的利益最大？还有一点就是对团队要有一种牺牲精神，贡献自己最大的力量。

总体来说，这三天的训练让我明白作为一个工商管理精英，一定要智、仁、

勇高度统一。不仅仅是对我们自身实力的拓展，更为以后的发展打好基础，激励我们不断前进，坚持不懈。 二、自我认知

通过对比工商管理精英精神、行为准则和胜任力“五力”，我发现自己在认知能力方面的潜能激发和系统思考这两方面还有待培养和拓展；不仅如此，还要在表达这一方面好好努力，争取说话简洁、明了，更好的组织语言。更要提升执行力，多角度、多方面去思考问题；，在危机处理方面做的还不够好，在以后的工作和生活中应注重培养这方面的能力，还应注重领导能力的培养。我个人的相对优势在于自我认知方面较准确，遇事有积极的心态，不管是好事还是坏事，我都有自信把它做好；还有自身能做一个很好的倾听者，尊重和信任他人；合作意识也比较强，能很快的融入其中。换位思考，不管是遇事遇人首先都从双方的角度出发，不再是单方面的思考问题和解决问题。 三、未来目标设定

在未来两年的专业认识学习与能力提升目标中，除了学习理论知识方面，还要把自身所学的理论知识运用到实际生活中，更好的理解和掌握所学知识。在课外也会多多关注与学科相关知识学习，拓展知识面，弥补在课堂学习的不足。而在能力提升方面，我会强化自己的优势，弥补自己的弱势，拓展自己的能力，发挥潜能，争取做得更好。 四、行动计划

塑造这些品质和目标，不仅是通过自身的期望，但更需要自身付出实际行动。在实际行动中不断地学习，有意识的去培养各种能力和素质。在今后两年的学习中，我保证绝不无故缺课、逃课、早退，上课认真听讲，积极地完成作业；合理利用学习资源，在课后努力学习，积极投身到实践中去。同时，我也会利用各种能利用的机会去锻炼自身的实践能力，很好地利用有限的时间。