**小学德育主题活动“小目标、促成长”登记表（二）----“文明礼仪伴我行”月份我的小目标1、文明礼仪年级实施细则班号姓名：完成目标过程记载第 小组达标合计雏鹰争章穿校服，衣着整洁；参加升旗仪式；见到老师，主动问好；课上，主动发言、发言先举手；谈吐举止文明、使用好礼貌用语；课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动；遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。主动做一次就加一颗星，40颗达标2、认真书写作业书写认真，工整，书面整洁；有做一次就加一颗星，20颗达标3、阅读课外读物主动阅读课外读物，主动做一次就加一颗星，15颗达标组长评价1、“完成目标过程记载”一栏，达标的请在对应的格子里用“☆”表示，未达标的请用“△”表示。备注2、“雏鹰争章”栏根据每月达标情况填写争章类别。如，小目示是“认真书写”，达标后，“雏鹰争章”则填写“书写章”。3、请每天如实、按时填写本表格**小学德育主题活动“小目标、促成长”登记表（一）----“在家做个好孩子”月份小目标1、文明礼仪年级实施细则班号姓名：完成目标过程记载第 小组达标合计在家中吃饭请长辈先就座离家或归家向父母打招呼。对待客人或长辈，主动问候，招手送别。主动做一次就加一颗星，40颗达标2、认真完成作业，自觉完成作业，书写认真主动做一次就加一颗星，30颗达标，3、积极做家务积极主动做力所能及的家务，主动做一次就加一颗星，20颗达标组长评价1、每月底家长把本表交回班级，作为评选月“达标之星”之依据。备注2、“完成目标过程记载”一栏，达标的请在对应的格子里用“☆”表示，未达标的请用“△”表示。3、请每天如实、按时填写本表格
