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《儿童心理学》学前儿童内部言语的发展

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内部⾔语是⾔语的⼀种形式:(1)内部⾔语是⼀种⽆声的⾔语(默语);(2)内部⾔语是⼀种简略的、压缩的⾔语;(3)内部⾔语是在对话⾔语,即外部⾔语或有声⾔语的基础上产⽣的。

内部⾔语虽然是在外部⾔语的基础上产⽣的,它却具有跟外部⾔语不同的新的机能。内部⾔语跟抽象逻辑思维有更多的联系,它主要执⾏着⾃觉的⾃我调节的机能。因此,可以说,内部⾔语是和⼈的⾃觉性,即真正的⼈的意识的产⽣直接联系的。

在婴⼉期,是完全看不到内部⾔语的表现的,最多只有⾔语⾃我调节机能的萌芽。内部⾔语是从学前期开始产⽣的,它是在⼉童外部⾔语发展到⼀定阶段的基础上逐步派⽣出来的。它的原始形态或过渡形态是⼀种介于有声⾔语和内部⾔语之间的⾔语形式,即出声的⾃⾔⾃语。

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