高中生物必修2同步基础检测题(3)

第二章 基因和染色体的关系

第1节 减数和受精作用

一 减数

本节的重点学习目标：

⑴阐明细胞的减数并模拟过程中染色体的变化。 ⑵举例说明配子的形成过程。

⑶使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数固定装片。 基础达标检测

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1． 减数与有丝相比较，减数所特有的是（ ） A．DNA分子的复制 B．着丝点的 C．染色质形成染色体 D．出现四分体

2．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条 ，染色单体分别有多少条（ ）

A．46、23、23 和0、46、23 B．46、46、23和0、92、0 C．0、46、0 和46、92、0 D．0、46、23和46、92、0 3．下列细胞中，不含有同源染色体的是（ ） ．A．有丝中期的细胞 B．有丝末期的细胞 C．初级精母细胞 D． 次级精母细胞 4．精原细胞的增殖是通过什么方式进行的（ ）

A．减数 B．有丝 C．无丝 D．有丝和减数 5．在减数过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合（ ） A．同时发生在第一次后期 B．同时发生在第二次后期

C．同时发生在第二次末期 D．发生在第一次，组合发生在第二次 6．在减数过程中，染色体数目减半发生在（ ） A． 有丝 B． 无丝 C． 减数第一次 D． 减数第二次

7．细胞减数中，一个染色体经复制后，在第一次的前期应该含有（ ） A．两个四分体 B．两个染色单体 C．两个染色体 D．一对同源染色体

8．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（ ）

A．有丝中期 B．有丝后期

C．减数第一次中期 D．减数第二次中期

9．在减数的整个过程中，细胞次数、染色体复制次数、着丝点次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是（ ）

A．2、l、l、1、2 B．2、1、1、1、1 C．1、1、1、2、1 D．1、2、2、1、2 10．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（

）

A．蓖麻籽种仁 B． 洋葱根尖 C．蝗虫的卵巢 D． 菠菜幼叶 11．图2-2是细胞的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是（ ） ．

图2-2

12．在减数时，基因的交换发生在（ ） A．一条染色体的姐妹染色单体之间 C．两条非同源染色体之间 二、简答题

13．假设图2-3为动物细胞卵巢内的一个卵原细胞在减数过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的间期）。请据图回答问题：

（1）图中处于2～4时期的细胞名称是____________，该细胞中有________条染色体，有______对同源染色体。

（2）图中8时期是减数__________________期，细胞名称是______________________________。 （3）图中8时期染色体数目发生变化是由于___________________________________，并分别进入到两个子细胞，处于时期9的子细胞的名称是___________________________。 （4）在空白坐标图上画出该细胞减数过程中DNA分子数目变化曲线。

B．一对同源染色体的非姐妹染色单体之间

D．两对同源染色体之间

D N A 染色体数数减数过程减数过程

撰稿人：张立波 荐稿人：慕晓茹

图2-3