万方数据 毕业后直接参加工作；项目Ｂ为初中毕业后继续上高中和大学，并假设高中三年后考学，大学四年后直接参加工作。文章选择初中毕业是因为从各地对于农民工受教育水平的调查报告来看，基本上初中毕业以上文化程度比例都在８０％以上。也就是说农村教育提高面对的问题是如何加大农村家庭对于初中毕业后的高中、大学或者是职业教育投资的力度。文章没有选择职业教育是由于职业教育目前还不甚规范，相关数据不易得到，因此分析价值不大。在分析ＡＢ项目优劣的时候，在财务管理中常会用到“差额分析法”，它是仅仅考虑ＡＢ两项目间成本收益中互不相同的部分，即差额部分，然后将差额折现以比较两个项目的优劣。运用差额分析法分析时，模型可演变为以下形式：（其中字母前“△”均表示差额）ＡＶ＝一皇器＋羔。丽ＺＸＡｎ本文将着重分析Ｂ项目比Ａ项目所增加的成本，也就是说公式中ＡＣｎ表示项目Ｂ比项目Ａ在１～忌（此处忌＝７）增加的成本。ＡＡｎ表示项目Ｂ比项目Ａ在愚＋１～Ｌ年所增加的收益。（一）在满足假设的前提下，Ｂ项目比Ａ项目多了一个７年的投资期，这７年内增加的成本包括直接成本和机会成本。直接成本指的是学杂费，生活费等，机会成本指的是选择受教育后导致丧失的参加工作所能获得的工资。我们将这七年教育投资期分为高中三年和大学四年两个阶段。高中阶段三年接受教育比不接受教育增加的费用主要有学杂费和参加工作的工资收入。从学杂费来看，各地的的标准不一样，而且还有择校费等各种复杂因素，因此得到准确数据相当困难，但是鉴于学杂费在该项目中所占比重较低，同时也是为了简化运算，因此将此项费用定为每年９００元；至于参加工作的工资，因为没有全国性的统计数据，本文将引用张时玲（２００４）对于安徽省农民工收入的一个调查报告中的数据，并将其重新编排如下：表２学历在初中及以下打工者按打工时间分的收入分布＼＼姒工作时小３００元以下３００元到５００元到８００元以上＼５００元８００元工作５年以下３０．５３９．０３０．５０工作５年以上５．０４３．３３８．３１３．４按照这次统计来计算，初中毕业即参加（５年以下）工作的收人的平均值为４１２。２５元（３００元以下按２００计，８００元以上按９００元计，其余按平均数），一年以十二个月计的收入为４９８３元。以上两项合计，ＡＣｎ＝４９８３＋９００＝５８８３元／每年在大学阶段，／ＸＣｎ也同样是由这两项组成。大学学费与高中学费一样存在着各地区差异，综合各方面信息，１２４经济理论研究万 方数据本文将大学（四年制计）学杂费（包括住宿费、书本费等）定为每年８０００元。而打工工资收入，本文同样借用表２数据来近似计算，以工作５年以上的数据按上面相同的计算方法得平均月工资为５５２．７５，年工资为６６３３元。两项合计，ＡＣｎ＝８０００＋６６３３＝１４６３３元／每年。另外，ｒ一般以一年期贷款利率代替，考虑到商业银行的加权平均贷款利率在６％左右变动，为了计算简便将ｒ限定为６％。将以上数据代入公式可得：各（１＋ｒ）”篙（１＋６％）“怠（１＋６％）”§垒鱼一÷曼曼墨兰上÷！垒鱼墨墨一５８２１０．９０元如果要使ＡＶ＝Ｏ，那么在假定大学毕业后工作３５年（即大约工作到５８岁），则△Ａ咒＝６０３６．１０元，也就是说大学毕业要比一个已经工作七年的熟练工人的工资高６０３６．１０元，相当于每月多５０３．０１元。这个数字如果和农民工５５２．７５的月收入比较，就是要比工作７年的农民工工资高９１％。然而现实的情况是大学毕业生的月工资也只是在１０００元左右，单从这一点上来看，让人很难相信教育是“有利可图”的。另外，必须要声明的是文中所采用的数据，无论是学杂费，还是当期农民工的工资，都是属于比较谨慎的数据。从费用来看，差不多是最低标准。如果七年问成本每年增加１０００元，那么在其后工作的３５年间每年应额外增加的收入是５７８．９５。如果要是在上高中时上缴了所谓择校费３万元，那么其后的３５年问应增加的收入是每年３１１１．２９，相当于每月２５９．２７。从农民工的工资来看，本文采用的安徽省的调查数据得出的工资明显比全国水平偏低，如果工资提高２００元，即两阶段分别为６１２．２５和７５２．７５元，那么△Ａ饥将增加１３８９．４７，相当于每月增加１１５．７９元。（二）对上面的分析加以修正。由于为了简化模型分析，实际上少考虑了许多因素，这些因素可以包括增加成本的因素和增加收入的因素。１．增加成本的因素有：一方面是教育投资的风险——考上大学的概率。文中假设高中三年后即考入大学，但是实际上又有多少人能考上呢？而考不上大学或者说要复读几年来考大学，这种风险对于农村家庭来说是很难承受的，这也就锯释了为什么农村家庭一般只愿意为学习好的子女提供上高中的机会，而学习不好的往往就得另找出路了。这个风险如果想体现在公式里，可以按照“调整现金流量法”给收益期加一个风险权数，如果风险权数是０．５（表明考上大学的概率是５０％），就意味着ＡＡｎ应是原来的两倍，相应的每月应多挣１０１３．３４元。另一方面是农村融资困难。城乡的巨大收入差距说的不是城里人有多么富有，更多的是在体现农村人有多穷。以农村家庭的年平均现金收入来看，他们根本无法万方数据
