一、设计意图
幼儿对玩色活动总是有着很浓厚的兴趣。而现在的色彩绘画工具有许多种类，如蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、油性笔、水粉笔、毛笔等等。本活动旨在突破单一的色彩工具，尝试将水粉颜料与其它绘画工具(蜡笔)结合起来以多种技法(湿画法、撒盐法)使用，让幼儿感受由此带来的奇特的画面效果。活动设计中，我以游戏为载体，以幼儿生活为源，用给宝宝洗澡的形式串联起了各活动环节及作画步骤，让幼儿在玩中出新，在玩中学。 二、教学目标：
1、能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。
2、尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果。 3、体验玩色的乐趣。 三、教学准备：
排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布，范例。 四、教学过程： (一)导入课题
1、师：夏天到了，许多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢?(启发幼儿自由想象) 2、师：你想和哪个宝宝玩，就把它画出来吧! 教师巡回指导，找出画的好的作品作范例。 (二)讲解示范
师出示范画(已有一个简单的蜡笔画形象)：我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多开心呀!
1、师：宝宝们玩得真开心。可是天气太热了，宝宝们全身都是汗，我们一起帮它们洗个凉水澡吧。用排笔蘸清水打湿画纸
2、师：洗完澡可得赶紧穿上衣服。想一想，你准备给它穿什么颜色的衣服?动作要快，不然宝宝会着凉的!上色(请一幼儿和老师一起上色)
3、师：为了让宝宝更舒服些，我们最后再给它撒点爽身粉吧!一一撒盐法 要求：用三个手指抓少量的盐，均匀地撒在画面上。 、爽身粉是什么呀?盐
、原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。 4、师：那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。 师展示另一幅已完成的撒盐画，引导幼儿观察。盐撒过的地方有什么变化?象什么?为什么会这样?(盐会吸收水分，留下象雪花、蒲公英状的痕迹) (三)、幼儿创作，师巡回指导。 1、正确使用排笔，控制好水分。 2、上色动作快，注意色彩的衔接。 3、撒盐要均匀且量少。 (四)、欣赏交流作品
把幼儿作品平铺在一块大垫子上展示。请幼儿说说喜欢哪个宝宝?为什么? (五)、 结束
师：让宝宝们睡个觉，休息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了! 幼儿园中班美术教案详案【给宝宝洗澡】PPT课件
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所以，不要太过介意饭桌变成了乱七八糟的战场，把手上的抹布放起来，踏踏实实地看着孩子自己折腾他的食物，等他玩累了、玩饿了的时候，再将正式的美餐递到孩子的嘴边吧。 “你要去哪儿呀？”弗莱琪婶婶问他。“我去拿香肠。”蒂姆回答。婶婶说：“我没有香肠，不过，我可以给你一些草莓。”于是，蒂姆带着奶油、糖果和草莓上路了，继续向前走……
生活中，禀赋至高却令人叹息的孩子不罕见。智商与情商，如同一只雄鹰的一对翅膀，试问，只凭一只翅膀的雄鹰能展翅高飞吗？答案是否定的。可惜，很多父母只一味专注于孩子智力层面上的发展，而疏于情商方面的培养。 4岁孩子
通过这个经典案例，想重点和大家分享的就是，当孩子出现一些我们不太愿意接纳的行为的时候，请大家按下那个暂停键，耐心地和孩子在一起，保持那份紧密的联接，无条件地
接纳他所有的言语和行为。因为在他背后，一定有他特别需要表达的内心深处的需求，我们挖掘到那个动机，就可以明白孩子在什么情况下，需要我们的帮助了。
2岁宝宝不爱说话怎么办
对于有语言表达能力的孩子，可以和孩子一起画一张生气的脸、撕报纸什么的，帮助孩子学习以一种健康的、不伤害他人的方式来管理自己的情绪。 《小不点的触摸书》
而这一切只因为她是他的母亲，孩子有权利可以对她这么做。
研究一下课本后的习题，试着思考一下，看能否解答出来，上课时与老师讲解的正确答案对照。
如何肯定自己的内在价值？过去我写过一篇《给你的自我增值》，就是那里说的道理。 如果了解了孩子的这个特点，我们就无须在意他是否在身边看着书听我们讲，只要他有需求，我们尽管自顾自继续讲下去就好了。如果不确定他是否在听，可以暂时停顿一下，看看他的反应再继续。
宝宝是这个世界的新客人，即便是对洗澡、吃饭这些最基本的事情宝宝也莫名其妙，这时候需要我们做好宝宝的导游，比如用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说宝宝在摇小铃铛，妈妈正给你换尿布呢等。当宝宝开始离开妈妈或者正在做的事情，去看别人，看别的东西的时候，可以追随孩子的注意力，比如你看到的是叔叔，那是一棵大树等。这样自然、亲切的语言导游，对提高孩子语言能力非常有效，也很利于孩子的社会化发展。
四、两个女人同为弱势群体，都缺乏安全感，必然要争夺生存和依赖的资源。至少在中国，女人可以依靠的一个是丈夫，一个是儿子。对于中国的婆婆们来说，母以子贵，她们在儿子身上寄托了对自己生命的无限憧憬和许许多多待完成的梦想，甚至还有对自己丈夫的不满和对婚姻的挑剔。因此，对她们来说，儿子比其他一切都重要。
如果别人的东西，是不是通过正大光明的手段得来的，那么他早晚会付出相应的、甚至几倍的代价，所以无需羡慕，更不能效仿。
有的妈妈会发现，孩子睡眠时喜欢张着小嘴呼吸，那样子特别可爱，流出来的口水，还表现出一副似乎饿了的表情。
孩子反客为主，反而成为督促者，一般这样的一天就会在高校与充实中度过。遗憾的是，这个方法没有一直坚持下去。
比如，现在可以让宝宝尝试着收拾一下自己的玩具，自己动手吃饭穿鞋子，帮助妈妈擦桌子。从小事做起，让孩子养成自己动手的习惯，以后就算自己不在孩子的身边也不用太过担心孩子。有时侯，适当地对孩子放手便是馈赠给孩子的最好礼物。
