2018—2019学年度第一学期九年级物理
课外辅导计划
东朗中学教师：陈国淑
心灵品同学她性格外向，比较容易与人交流，但对待学习的态度存在质分析 偏差，整体的自我认识不够，学习目的不够明确。 同学学习比较积极，善于思考问题，但学习到的知识还不够系思维品是在知识体系的完善方面，只具备笼统的知识轮廓，具体的概念学质分析 习以及综合应用还有待加强。 统，整体把握知识，细节分析，逻辑推演的能力还有待提高。特别学习 成绩分析 同学的物理基础偏差，各个知识点掌握的不足，不能形成一个完整知识体系，对物理学科的理解还需有更深入的认识，需要改善学习方法，提高对物理基础知识的综合应用。 初中物理教材中必须掌握的是： 一、 长度时间的测量 二、 声音与环境 三、 光和眼睛 四、 物质形态及其变化 五、 物质的质量密度 教学计划 教材分析 六、 力和机械 七、 运动和力 八、 压强 九、 浮力和升力 十、 从粒子到宇宙 十一、 探究简单电路 十二、 探究欧姆定律 十三、 机械功和机械能 1
十四、 内能和热机 十五、 电磁铁和自动控制 十六、 电动机和发电机 十七、 电能和电功率 十八、 家庭电路和安全用电 十九、 电磁波和信息时代 二十、 能源与能量守恒定律 在振华学堂的教学内容： 第一次课：声现象知识归纳 第二次课：物态变化（物质的物理属性） 第三次课：光现象（光的折射） 第四次课：物体的运动（从粒子到宇宙） 第五次课：力知识（压强、浮力） 第六次课：力和运动 教学规划 第七次课：简单机械和功 第八次课：机械能、内能 第九次课：电路初探 第十次课：欧姆定律（电功电热） 第十一课：电转化磁 第十二课：电磁波、能量守恒 第十三课：中考知识点整体归纳 第十四课：中考实验题全面分析 第十五课：中考计算题突破 提升学生的自我认知和自我教育能力，培养她的自心灵品质目标 信心，能够自己承担起自己的学习。培养学生的探索精神，激活她的创造力，并且能够快乐的学习，发现生活中数学无处不在，学会享受生活。 预计课时30课时 2
丰富想象力和提高理解力与记忆力，能够整体把握知思维品识脉络，进行细节分析拓展，形成发散性思维，培养善 解决学习动力问题，让学生充分认识到物理在日常学习成生活中的应用，让学生对自己有一个明确的定位，端正个知识点学会学牢，为今后的物理学习打下坚实的基础
2018年9月6日
绩目标 学习态度，明确学习目标，从基础打起，一步一步把每质目标 于总结的习惯，提高逻辑推演的能力。 3
