湖北省随州市中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(二十四)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)
1. （3分） (2017·靖江模拟) 根据拼音写出相应的汉字。
轻启窗扉，任细雨微风，拂在发梢、脸颊。窗台yíng_________绕着淡淡的轻烟、淡淡的芬芳、淡淡的惆怅。这是生长闲情的江南，仿佛只要一阵微雨，就可以撩人情思；一片落花，就可以催人泪下；一个音符，就会长出相思。那么多的经年往事，会随着xī________沥的雨，流淌而出。任你的心有多坚硬冷漠，终抵不过，这wēn rùn________的柔情。
﹣﹣白落梅《那一场宋朝的梨花雨》 【考点】
2. （7分） (2019·溧水模拟) 文人墨客喜爱用四季的花来怡情、抒怀、表节。根据提示默写诗文原句。 （1） 草树知春不久归，________。 （韩愈《晚春》） （2） 山重水复疑无路，________。 （陆游《游山西村》）
（3） 同是小园景色，秦观看到的是园内，“有桃花红，李花白，________”；叶绍翁看到的是园外，“春色满园关不住，________”。
（4） 都是以花自喻，龚自珍以“________”的落红表达愿为国献身的心志；陆游以遭遇坎坷而“________”的野梅表达忠贞不渝的情怀与抱负；周敦颐以“________”的莲花表达对洁身自好的坚守。
【考点】
3. （4分） 解释下列句子中加下划线的文言字词。
①吴广素爱人________ ②夕日欲颓 ， 沉鳞竞跃________ ③丁壮者引弦而战________ ④即更刮目相待________
4. （5分） 《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到________、________等神通，又从龙宫索取________作为兵器，因大闹天宫被________压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，做了唐僧大徒弟，取名________。
【考点】
二、 古诗文阅读 (共3题；共28分)
5. （5分） (2020·海曙模拟) 【情系古今】 以下是南宋政治家史浩描写东钱湖的诗句：
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游东钱湖(宋·史浩)
行李萧萧一担秋，浪头始得见渔舟。 晓烟笼树鸦还集，碧水连天鸥自浮。 十字港通霞屿寺，二灵山对月波楼。 于今幸遂归湖愿，长忆当年贺监游。 （1） 这首诗歌的体裁应属（ ）。 A . 古体诗 B . 律诗 C . 绝句
（2） “晓烟笼树鸦还集”的“集”在诗句中的意思是________。
（3） 根据史浩诗所写的东钱湖景物特点，拟一副悬挂于景区大门两侧的对联，以下最合适的是（ ） A . 家酿满瓶书满架山花如绣草如茵 B . 万山合抱数峰青一水平铺千顷白 C . 四围翠嶂湖山处千顷清波梦幻中 D . 绿竹别具三分景红梅正报万家春 【考点】
6. （12分） 阅读下文，回答相关问题。
【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（沈复《童趣》）
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期》）
（1） 解释下列划线字的含义。
①项为之强： ②徐喷以烟：
③与友期行： ④入门不顾：
（2） 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ） A . 昂首观之
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B . 见藐小之物必细察其纹理 C . 项为之强 D . 使之冲烟飞鸣
（3） 把下面的句子翻译成现代汉语。 ①见藐小之物必细察其纹理。 ②与人期行，相委而去。 【考点】
7. （11分） (2020八上·崇左期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《孟子》）
（1） 下列句子加点词意思相同的一项是（ ） A . 劳其筋骨/无案牍之劳形 B . 空乏其身/庭下如积水空明 C . 必先苦其心志/何苦而不平 D . 舜发于畎亩之中/有时朝发白帝 （2） 下列句子加点词用法相同的一项是（ ） A . 出则无法家拂士/水不在深有龙则灵 B . 故天将降大任于是人也/故渔者歌曰 C . 征于色，发于声，而后喻/面山而居 D . 舜发于畎亩之中/相与步于中庭 （3） 下列对文章理解有误的一项是（ ）
A . 第一段列举了六位历史人物的事例，阐述了人才要在逆境中造就的道理。
B . 一个国家要避免“亡”，必须具备内有“法家拂士”和外有“敌国外患”两个条件。 C . 文章运用排比举例和对比的论证方法说理，行文有气势，增强了论辩的说服力。 D . 文章从造就人才说起，再论国家存亡之理，得出国家没有外忧内患就会灭亡的结论。
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（4） 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②困于心，衡于虑，而后作。 【考点】
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参
一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)
答案：1-1、考点：解析：
答案：2-1、答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、考点：解析：
答案：3-1、解析：
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答案：4-1、考点：解析：
二、 古诗文阅读 (共3题；共28分)
答案：5-1、 答案：5-2、答案：5-3、 考点：解析：
答案：6-1、
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答案：6-2、 答案：6-3、
考点：解析：
答案：7-1、 答案：7-2、 答案：7-3、
答案：7-4、考点：解析：
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