幼儿教育：________
中班主题计划（十一月）可爱的动物
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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中班主题计划（十一月）可爱的动物
中班主题计划（十一月）
可爱的动物
主
题
来
源
秋游活动我们去了和平公园，见到了很多孩子们喜欢的动物，许多孩子对于动物的兴趣十分的浓厚，常常把自己知道的一些有关动物的故事等讲给好朋友听，所以我们定了这次的主题为“可爱的动物”
幼儿时期对于其生活的周围环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其对于动物世界充满了好奇。可爱的小猫、机灵的小狗，憨厚的乌龟，在活动眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人物，也是孩子们天真的世界中的一部分。这次主题带领孩子们一起去探索动物的生活习性、生活习惯，初步认识人类与动物共存共荣，为爱护动物和维护动物生存的环境做一些力所能及的事
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主
题
目
标
1、 引导幼儿对于一些动物的习性等进行资料的收集和探索。
@@我是分割线@@ 2、 了解一些常见动物的名称、形态初及生活习性的知识。
3、 在游戏中，喜欢模仿和扮演动物的角色进行音乐、文学作品的表演，乐意用多种方式表达自己对小动物的喜欢。
主
题
网
络
我喜欢的动物
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@@我是分割线@@ 跑地快、跑得慢
熊猫等
动物运动会
@@我是分割线@@ 乌龟和兔子
可爱的动物
活动名称
时间
活动内容
环境
家园共育
幼儿生成
可爱的动物
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10周
小乌龟和小兔子（小乌龟看爷爷、小乌龟上山坡）
1、 区域环境中增加一些表演龟兔赛跑
@@我是分割线@@ 1、希望家长能和孩子一起去收集常见的动物资料
2、希望家长能让我们孩子在家饲养一些小动物
3、建议家长带领幼儿去动物园走走。
@@我是分割线@@ ;
11周
动物运动会（快跳起来、蚂蚁行进曲-）
1、在区域活动中寻找有关动物的棋
2、提供有关动物的书籍。
12周
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我喜欢的动物（熊猫、动物聚会等）
1、引导孩子进行自己喜欢的动物资料的收集
2、区域活动中提供各种材料，供幼儿表演
13周
我国的珍惜动物（大熊猫、华南虎等
1、带领幼儿收集我国珍惜动物的资料
2、引导幼儿做一些保护环境的力所能及的事
计划的调整
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中班主题设计活动——眼睛的发现
中班主题活动：眼睛的发现 活动设计背景 针对孩子近视程度的低龄化，并且人数在增多的这个现象，有必要让幼儿明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的保护眼睛的知识。幼儿是祖国的未来，他们通过眼睛观察和感知这个世界，所以我设计了此次活动，希望通过这次活动让幼儿了解到从小保护眼睛的重要性。
活动目标
1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。
2、通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题。
3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。
教学重点、难点
重点：运用游戏导入眼睛的发现活动。
难点：感受眼睛的重要，知道保护眼睛。
活动准备
1、图片 2、眼罩 3、音乐光盘 4、毛绒玩具 5、魔盒
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活动过程
开始部分：
歌表演《眼睛在哪里》组织幼儿进入场地
基本部分
一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。
1、玩“捉迷藏”，方法：幼儿藏，教师捉;教师藏，幼儿捉。
2、引言导入：刚才我们玩游戏时，小朋友是用什么发现我的?(眼睛)
二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。
1、请幼儿带上眼罩，并说出感觉怎么样?(黑黑的，看不见)
2、听教师口令向前走，向后走，请幼儿说出感觉如何?(害怕 不敢 撞到人)
3、教师出示毛绒玩具，请幼儿用手触摸，并猜猜是什么?
4、摘下眼罩，请幼儿说说自己的感受。(亮了，能看见了)
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5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的不同感受。
三、以游戏的形式进行图片配对活动，让幼儿在感知和发现中提高观能力。
1、幼儿在魔盒中摸取图片，并观察猜测图片内容是什么。
2、在(找朋友)的音乐声中幼儿进行配对游戏，并将图片找到贴绒板上。
四、教育幼儿感受眼睛的重要，要懂得保护眼睛。
1、我们的眼睛能帮我们做这么事，我们应该怎样对待眼睛?
2、做眼保健操。
结束部分
引导幼儿观察周围环境，扩展幼儿发现范围，自然结束活动。
教学反思：此次活动，氛围很好，也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都能够积极回答问题，与老师互相配合完成此次活动，但也有很多不足之处，如找图形配对时秩序有些乱，因为教师没有交代好规则希望下次活动能做的更好。
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幼儿教育资料
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