中小学1对1课外辅导专家
武汉龙文教育学科辅导讲义
授课对象 授课时间 课 型 教学目标 教学重点和难点 参考教材 授课教师 授课题目 使用教具 认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙的安排每一个数。 填空时，按要求填好数算一下，看算式是否成立。 教学流程及授课详案 时间分配及备注 巧 填 竖 式 【专题导引】 “算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。 解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口”，其他就好填了。 【典型例题】 【例1】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □４ ＋ ７ ９□ 【试一试】 1.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ８□ ＋ ４ □０ 2.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □３ ＋ □ ９０ 龙文教育·教育是一项良心工程
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【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ６□ － ９ □２ 【试一试】 1.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ５□ － ７ □１ 2.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □７ － □ ４９ 【例3】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □□ ＋□□ １９１ 【试一试】 1.在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？ □□ ＋□□ １４９ 2.在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（ ）。 □□ ＋□□ １７５ 【例4】在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。 □８１ ＋□５□ □９４□ 2
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【试一试】 在□里填上适当的数，使算式成立。 【例5】请计算下面竖式中的字母各代表多少？ 【试一试】 下面竖式中的汉字和字母各代表多少？ 车 卒 马 兵 卒 马=（ ） 车=（ ） 卒=（ ） 3
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【例6】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？ 【试一试】 下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？ 【※例7】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？ 【※试一试】 下面竖式中的汉字各代表多少？ 4
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课 外 作 业 1.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □３ ＋ □ ９０ 2.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □４ － □ ７７ 3.请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？ 学 生 +生 学 6 6 4.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ⑴ ３４６ ⑵ □７８ － □□□ － ２７□ ３２ ２９□ 5.下题中字母分别代表几？ 6.下题中的符号分别代表几？ 5
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家长签名：
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