应用问题

1、有两盒图钉，甲盒有80只，乙盒有58只，从甲盒中拿出多少放入乙盒，才能使两盒中的图钉相等？

2、一桶油，连桶重160千克，用去一半油后，连桶重还有100千克。油和桶各重多少千克？

3、某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里，如果1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多，每个塑料箱和纸箱各装多少件玩具？

4、在五个箱子里放着同样多的橘子。如果从每个木箱里拿出60个橘子，则五个箱子里剩下的橘子个数的总和等于原来两个箱子的橘子个数的河。原来每个箱子里有多少个橘子？

5、一个班有48人，班主任在班会上问：“谁做完了语文作业？请举手！”有37人举手。又问：“谁做完了数学作业？请举手！”有42人举手。最后问：“谁语文、数学作业都没有做完！”没有人举手。求这个版语文、数学作业都完成的人数。

6、四（1）班有43名同学，《少年报》和《儿童时代》两种报刊每人至少订一种，已知有11人两种报刊都订，订《少年报》的有36人。订《儿童时代》的有多少人？

7、做一批零件，原计划每天生产40个，实际每天比原计划多生产10个，结果提前5天完成任务。原计划要生产多少个？

8、师傅和徒弟同时开始生产，各要做200个零件，师傅每小时生产25个，当师傅完成任务时，徒弟还要做2小时才能完成任务。徒弟每小时生产零件多少个？

9、用一根绳子吊一重物测水深，重物到大水底后水面上还留6米绳子；如果把这根绳子对折起来，再街上3米的绳子，才可以达水底。绳子和水深各是多少米？（绳子接头和重物长度忽略不计）

10、甲、乙二人各有若干本书，若甲给乙45本，则两人的书相等；若乙给甲45本，则甲的本数是乙的2倍。两人原来各有书多少本？

两个数相加，一个加数减少6，另一个加数增加6，和是否起变化？

两个数相加，如果一个加数增加12，要使和增加3，那么另一个加数英有什么变化？

两个数相减，如果被减数增加8，减数也增加8，差是否起变化？

两数相减，被减数减少16，如果使差减少18，减数应有什么变化？

两数相乘，如果一个因数扩大4倍，另一个印数缩小2倍，积将有什么变化？

两数相乘，一个因数扩大2倍，要使积扩大6倍，另一个因数应该怎样变化？

两数相除，如果被除数扩大4倍，除数缩小3倍，商将怎样变化？

两个因数相乘，积是60，如果一个因数扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么两个数的积是多少？

两个数相加，一个加数增加3，另一个加数也增加3，和是否起变化？

两个数相加，一个加数增加12，另一个加数减少12，和是否起变化？

两个数相加，如果一个加数增加9，要使和增加12，那么，另一个加数应有什么变化？

两个数相加，如果一个加数增加12，要使和减少6，那么另一个加数应有什么变化？

两数相减，被减数减少18，如果使差不变，减数应有怎样的变化？

两数相减，被减数增加5，如果使差增加8，减数应有什么变化？

两数相减，如果减数增加30，要使差不变，被减数应有什么变化？

两数相减，如果减数增加32，要使差减少29，被减数应有怎样的变化？

两数相乘，如果一个因数扩大3倍，另一个因数缩小3倍，积将怎样变化？

两数相乘，一个因数缩小3倍，要使积不变，另一个因数应有什么变化？

两数相乘，如果一个因数缩小2倍，现在要使积扩大6倍，那么另一个因数应有什么变化？

两数相除，如果被除数扩大4倍，除数扩大2倍，商将怎样变化？

两数相除，如果被除数扩大4倍，要使商扩大8倍，除数应有什么变化？

两数相除，如果被除数缩小8倍，要使商缩小4倍，除数应有什么变化？

两数相除，如果除数扩大6倍，要使商缩小36倍，被除数应怎样变化？

两数相除，商为2400，如果被除数缩小40倍，除数扩大10倍，商就变为多少？