幼儿园小班游戏的活动方案

小班游戏是一个全民游戏，我想不只是小朋友们，各位老师家长们也是玩过这个游戏的吧，这是一个极富娱乐性的亲民游戏，也让小朋友们可以开始学习怎样分辨方位，也是一个参与度极高的游戏。小编为大家精心准备了幼儿园小班游戏的活动教案，欢迎大家前来阅读。

小班游戏：游戏目标

1、喜欢玩的游戏，并能说出自己躲藏的位置。 2、知道是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。 3、尝试使用“下面、里面、后面”等词汇来描述空间位置。 小班游戏：游戏准备

1、一个大空间的室内场所或是一个拥有很多躲避物的室外场所。 2、毛绒玩具、教具、大树、纸箱、蘑菇房、伞、有台布的桌子。 小班游戏：游戏玩法 玩法一：

教师蒙上眼睛数10下，让幼儿在规定的时间内躲藏起来，教师去寻找。

游戏后，让幼儿分别说一说刚才藏在什么位置，初步学习用方位名词来表达。

玩法二：

请一个自愿的幼儿当(第一次也可以是老师先来当)猎人，闭上眼睛，并从1数到20(老师帮忙数)。

请一位幼儿找个地方将小熊藏起来，不能超出教室的范围。 扮演猎人的幼儿数完20后，张开眼睛开始找小熊。其他人不能说话，但可以用拍手的方式暗示猎人。当猎人离目标近时，大家就使劲拍手;离目标远了，就轻轻拍手。

找到小熊后，猎人就说刚才小熊藏在哪里。老师引导幼儿使用“上下、里外、前后”等词来描述空间位置。

玩法三：

所有人一起参与，(比如10个人)先通过自愿或是猜手心、手背(这个会吧)来选出一个人来，选出的人暂时称为A同学。然后，由A同学站在一指定的显眼的位置上(这个位置很重要)，蒙上眼睛或自己闭上眼睛从1数到100，数的过程中，参与游戏的人要快速的找掩蔽物躲藏起来，待A同学数到100，睁开眼睛，开始寻找另外9个人。在找的过程中，另外9个人可以随时更换藏匿地点，重要的是要在A同学没有看到的情况下跑到指定数数的位置上。第一个被找到的，是最危险的。

结果：如果A同学顺利的找到9个人，那么下一轮由第一个被找到的人担任A同学的角色，重新数数，找人。如果A同学在找的过程中，没有注意到其他参与游戏的同学跑出来，站到他数数时的那个位置上，大喊：“踢盒子了”。那么这轮结束，下一轮还是A同学数数、找人。