送教上门个案工作教案
教学对象 教学资源
授课教师
教师准备人身体器官的图片
教学内容 认识身体器官（二）
教学目标： 指导认识眼睛头发、牙齿、肚子、脚等身体器官。 课时安排 一课时 教学过程：
一、 教师展示人身体器官的图片，指导辨认
教学时间2019 年10 月19日
1、 教师出示牙齿的图片，学生观察图片，指导认识三遍，并指 导发
音。
2、 师：小朋友，你的牙齿在哪里？用小手指一指。 3、 要求孩子在几张图片中找到牙齿的图片
孩子指认正确，教师予以表扬；孩子指认错误，教师重复教孩子 指认。
4、 用同样的方法教孩子认识头发、肚子、脚，反复指导孩子辨 认，并教孩子发音 二、游戏中辨认
1、 小朋友，妈妈的牙齿在哪里？爸爸的牙齿在哪里？你来指指 看。 2、 老师的头发在哪里？你来指指看。 三、布置家庭作业
家长指导孩子每天练习指认身体器官五遍。
