七年级语文阅读竞赛试题
A卷（初一、初二组）
温馨提示：本试卷共 6页，9个大题，31个小题。满分100分。答题时间60分钟。 答案做在答题卷上。请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
第一部分：阅读积累（30分）
一、文学文化常识（18分）
1.4月23日，是《堂•吉诃德》作者（西班牙）
▲ 和《哈姆雷特》作者（英国）
▲
的辞世纪念日。1995年联合国教科文组织宣布这一天为
“世界读书日”。（2分）2•“如果冬天来了 ，春天还会远吗？”这句诗的作者是（
▲ ）。（2分）
A.
拜伦 B.雪莱 C.泰戈尔 D.普希金
3. 曾获鲁迅文学奖的散文作品《我的家在哪里》
《赋得永久的悔》《山居笔记》作者分别是
▲
、
▲
、
▲ Q
（3 分）
4. 传说中的“开天辟地” “炼石补天” “衔石填海”的神话人物依次是：
▲
、 ▲
▲
（3 分）
5. 根据提供的相关事件，在横线上填入小说的人物姓名。
（4分） ▲ 醉打蒋门神 ▲ 大战流沙河 ▲
单刀赴会
▲
焚烧诗稿 6. 根据古今文化常识，说说下列加点词具体指代什么。
（4分）
① _________________连中三元 _______ ▲ _________________________ ②奖率三军 _____ ▲
③三皇五帝 ____________ ▲ ___________ ④三春不如一秋忙
▲ ____________
、诗文填空（12分）
（8
① 菊花里有陶渊明的隐士情怀: ▲ 分）
② 小草里有白居易的进取力量: ▲ ③ 莲花里有周敦颐的高洁品格:
▲ 。 ④ 落花里有龚自珍的奉献精神: ▲ 。 7.
花草无语人有意。在文人笔下，花草常折射出人的精神魅力。请填出诗文名句。 8. 中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中两个节日，分别写出连续的 O
两句。（4分）
O
1
、
③重阳： ▲
① 清明： ________________________________ ▲ ② 七夕：
▲
2
③重阳：
▲
第二部分：阅读理解（70分）
三、阅读《使至塞上》，完成答题。（
6分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。
9. 对这首诗的理解，不正确的一项是
（
▲ ）。 （ 2分）
A. “单车欲问边”：“单车”，指轻车简从；“问边”，指去慰问边塞将士。 B•“征蓬出汉塞”：“征蓬”，是随风飘飞的蓬草。以此自比这次出塞很轻松。 C•“归雁入胡天”：写自己象振翅北飞的
归雁”进入胡天”，暗示早春出行。
D•“萧关逢候骑，都户在燕然”：“候骑”，为 侦察兵；“都户”，为边关统帅。 10. “大漠孤烟直，长河落日圆”两句被近人王国维称为“千古壮观”的名句。
（100字左右）。（4分） 四、阅读《鹦鹉灭火》，完成答题。（
请作简要赏析
8分）
鹦鹉灭火
有鹦鹉飞集.他山，山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去,
禽兽依依不舍。后数月，山中大火，鹦鹉遥 见，心急如焚，遂入水沾羽，飞而洒之。天神 曰：“汝虽好意，然何足道也? 对曰：“虽知区区水滴不能救,
然吾尝侨.是山，禽兽善待,
皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也!
'天神嘉.其义，即为之灭火。
11. 解释文中加点的词。（4分） ①飞集
他山 ③
吾尝侨是山
②
鹦鹉遥见
④天神嘉其义
12. 鹦鹉为什么“入水濡羽，飞而洒之”？（依据原文写出大意） 13. 说说这则寓言对你的启示。
（2分）
五、阅读《哀溺文序》，完成答题。（
（2分）
12分）
哀溺文序
永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓
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曰：
尽力而不能寻常。其侣曰：
重，是以后。
“汝善游最也，今何后为？”曰：
“吾腰千钱，
\"汝愚之甚，蔽之甚,
“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰: 身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于 是作《哀溺》。
14. 解释下面句中加点的词。（4分）
① ③
水暴甚 ②乘小船绝湘水 今何后为
④益怠
▲
）。（2分）
15. “其一氓尽力而不能寻常。”这句话的正确翻译是（ A. 其中有个流氓比平常更用力地划水。
B. 其中一个人虽然拼命划水，速度却不如普通人。 C. 其中一个人无法像平常那样划水前进。 D. 其中一个人虽然拼命划水，却前進不了多少。 16. 翻译文中划线的句子。（4分）
① 身且死，何以货为？ ② 得不有大货之溺大氓者乎？
17•作者借这个故事是想告诉我们一个什么道理？ （
六、阅读《书的发展史》，完成答题。（
2分）
6分）
书的发展史
书，从古到今正漫步向我们走来，龟甲上的字可以说是 _______________ 的书，成卷的竹木简是
_______ 的书，丝质的帛书是 __________ 的书，我们用的纸书是 __________ 的书，而今的电子书,
可以说是容量 ________ 的书，它可以藏下世界上最大的图书馆。
书的雏形是甲骨文（三千多年以前，殷商时代） 。它的发展从古代的竹简、木牍（两千多
年前，战国和秦汉），帛书（春秋末期），手抄纸书（东汉），雕版书（唐代），活字印刷的书
（宋朝庆历年间）到近代的形形色色的书（油印、石印、铅印、胶板彩印、影印、静电复印 等），直至现在的
“会说话的书”、“会活动的书”等等。
从古代的书籍来看，“帛书”的出现与丝绸业（纺织技术）的发展有密切关联；纸的发明 为书的发展提供了理想的材料， 于是出现了 “手抄书”、“雕版印刷” 的书、“活字印刷” 的书。
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从近代的书籍来看，随着造纸工业的发展和印刷技术的提高，印书花样翻新，于是出现
了“油印”、“石印”、“铅印”、“胶板彩印”、“影印”以及“静电复印”等形形色色的书。
从现代的书籍来看， “随着电子和激光技术的广泛应用” ，出现了许多奇妙的书，像“会 说话的书” 、
“会活动的书” 、“立体的书”以及“缩微型的书”等等。
由此可见，从古代到现在，促进书籍不断发展的主要 ．．因素是科学技术，书籍的发展与科
学技术的发展密切相关。
18.第一段横线处依次填入的词语正确的一项是（ ▲ ）。（2 分）
最重 最昂贵 最大 最方A最早
．B 最早 最重 最昂贵 最方便 便 最大
．
C最重 ．
D最昂贵 ．
最早 最早
最方便 最方便
最重 最重
贵
最昂最大
19.
能否删去？为什么？（ 文章最后一段中加点的“主要”一词2 分）
20. 请为本文再拟一个新的题目。 （ 2 分）
七、阅读《一角钱里的爱》，完成答题。（
9 分）
一角钱里的爱
苇笛
① 我停下了脚步。
② 在我的眼前，是一只四四方方的捐款箱，透明的玻璃箱里，密密麻麻的 都是零钱， 最多的是面值一角的硬币。捐款箱的上方，是醒目的一行字：为了贫困儿童的课外书。
③ 我从口袋里掏出一枚一元的硬币，投入了箱中。
④ 自从留意到这只设在书店收银台旁的捐款箱， 每次经过时我都会投点零钱进去， 有时 一元，有时五角，有时甚至只是一角。
⑤ 有一次恰好与一位朋友同进书店，见我只投入一角钱，朋友大为不解： “这点钱你也 好意思拿出来？一角钱能有什么用呢”？那一刻，我沉默了，没有回答朋友的问题；因为,
5
我从不曾考虑过，一角钱到底有什么用。在这座城市里，一角钱连一份报纸也买不来。然而， 既然一颗露珠可以
__________________________一片花瓣，一缕阳光可以 __________ 一个角落，一抹微笑可以 _________
一颗心灵，一角钱又怎能没有用处呢？我相信，当它转化成一行文字后，一定能够照亮一双 曾经黯淡的眼睛。
⑥ 依然时常从捐款箱前走过，依然时常向里面投点零钱。
⑦ 临近春节的那一段时间，捐款箱中的硬币、纸币明显快速地增长着，往日难得一见的 十元、二十元的
钞票竟然比比皆是。想来在中华民族最为隆重的节日里，有更多普通而善良 的人们愿意伸出手来，将掌心里的温
暖传递给那些贫困的孩子。
⑧ 春节前的一天，当我又一次从捐款箱前经过时， 却惊讶地发现平时几乎塞满了的捐款
箱变得空荡荡的；仔细一看，满箱的零钱已被人整理好后兑换成了整齐的百元钞票。那厚厚 的一叠百元钞票用皮
筋捆得紧紧的，静静地躺在箱底，看起来大约有几千元。那一刻，我猛
然想起一了句话：“涓涓细流，汇成大海。”同时想起的，还有李连杰创立的“一基金” 。作为
功夫巨星、亿万富翁，李连杰创立“一基金”的理念却是“一个人、一个月、一元钱” 。这一
理念是如此的朴素、平凡，却又是如此的真挚、深情，相信秉承这一理念的“一基金”将会 吸引无数善良的人们，
也将改变无数处于困境中的人们的命运。
⑨ 不去书店的日子里，仍然想起那只捐款箱，想起躺在箱中的一角一角的硬币、纸币。 它们的面值是那
么的微小，微小到日常生活中常常被人忽略不计。在金钱的王国里，它们大 概都是些毫不起眼的小草与小花吧?
⑩ 然而，谁都知道，正因为有了无数的小草与小花，大地上才有生机盎然的春天。
21. 文章多次写到“我”掏钱投币的的动作，请找出一处来，并加以点评。 22. 在第⑤段的空白处填上恰当的词语，然后赏析这个句子的妙处。
① 填空：
然而，既然一颗露珠可以
▲ 一片花瓣，一缕阳光可以
（2分）
（5分）
▲ 一个角落,
一抹微笑可以 ▲ 一颗心灵,一角钱又怎能没有用处呢？我相信， 当它转化成一行 文字后，一定能够照亮
6
一双曾经黯淡的眼睛。
② 赏析： ____________________________ ▲ __________________________________________
23. 文章第⑧段写李连杰创立的“一基金”
八、阅读《生死抉择》，完成答题。（
，请说说这在文中有什么作用？ （ 2分）
10分）
生死抉择 喊雷
⑴傍晚时分，滔滔洪水铺天盖地而来！
⑵舍不得离开家园又终于不得不离天家园的刘大爷，看到洪水已经漫上桥面，才拄着拐
杖，扶着桥栏杆，带着孙儿，小心翼翼地涉水过桥。
⑶走着走着，他突然发现原本好端端的桥栏杆有一两丈不见了，于是用木杖探试，才知
道这座五孔桥中间的一孔已被洪水冲塌。多危险哪一一要不是这断栏杆提醒他，爷孙俩再往
前跨出一步，就会双双葬身激流之中！
⑷于是爷孙俩赶紧掉头往回走，打算爬上屋后的小山逃生避险。
⑸爷孙俩刚走回桥头，就看见不远处有一辆汽车正向大桥开过来。
⑹险在眉睫！
⑺刘大爷当机立断，赶紧迎着这辆汽车奔去，站在公路中间，频频挥动手中的木杖示意
并大声呼喊：“大桥断了！”
⑻然而不知为什么，车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车，反而突然加大马力，
不顾有木杖阻挡，快速绕过立在路当中的刘大爷， 猛地冲上断桥，在刘大爷雷喊风吼般的 “啊
7
呀”声中冲入河底。
⑼“爷爷，这位叔叔为什么要自个儿寻死？”
⑽“孩子，你不懂。他不是寻死，而是求生！ ，他加大马力是为了尽快逃离险境。
刘大
爷一边惋惜地拾起被车碾断了的木杖，一边说。
“你给他挥手，他为什么不肯停车？”
“风声雨声太大，他听不见我的喊声，他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难。他不愿为 咱耽
(11) (12) 误他宝贵的时间，可是他哪里知道前边等他的是这样一条死路！唉，可惜我的木杖太短， 没能档住
他。 ”
“他怎么敢碾断你的木杖？”
“这是非常时期。别说碾断一根木杖，甚至还可能把我撞倒，从我身上碾过去呢。 “爷爷，洪水越来越大了。咱们还是赶快上山吧。犯不着在这儿拿生命去冒险。 “我还要等一等。你听，远处又有汽车开过来了。我还得在这儿拦车，把大桥断了的 消息
(13) (14) (15) (16) 告诉他们。你先抄小路上山，别在这儿等我。 ”
“如果他们还像刚才那位叔叔那样，甚至对着你开过来怎么办？”
“不能这样想。世上的人不都是一个样。如果再过来的司机仍误认为我要搭车逃难，
(17) (18) 却愿意把车停下来， 那么他就因此得知这一险情， 同时也会因此大难不死。 如果
如果他不
••…
肯停下，一意孤行，硬要去死，咱也挡不住。是死是活，现在只能让人家去选择。但是我绝 不能见死不救！ ”
(19) 正说话间，又一辆汽车驶近了大桥。
“你一一快走！ ”紧接着几大步跨过去，视死视归地
（20）刘大爷猛地推了孙子一掌，吼道：
8
又一次站在了公路中间。
24. 第⑹段“险在眉睫！ ”此句成行，说明险象环生。请你具体说说“险”在何处？ （
分）
3
25. 请任选第⑵段或第⑺段，从描写方法、词语选用、表达效果
我选第 ▲ 段。
3方面品评赏析句子。（4分）
品评赏析： ____________________________ ▲ _____________________________________________
26. 这篇小小说的主人公是谁？孙儿的问话在文中起什么作用？ （
九、阅读《人生的太阳》，完成答题。（
3分）
19分）
人生的太阳 阳光
① 有人说，理想是指路的明灯。 没有理想，就没有坚定的方向； 没有方向，就没有生活。
② 诚然如此。未来站在远方向我们遥遥凝眸，理想是对未来事物的想象或希望。拥有了
理想，你便把握了奔向未来的方向，你平淡的生活由此便具有了神圣的光彩，快乐和幸福就
会永远和你相伴。
③ 也有人说，每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。
④ 一点不错。不过，风帆假如不挂上桅杆，只是一块没有用处的布；理想不付诸行动，
只是虚无缥缈的雾。
⑤ 朋友，千万不要把理想当作一朵别在衣襟上的花，装饰自己；你得把理想当作一根策
励自己奋进的鞭，高高扬起。
⑥ 你知道吗？理想是一种力量。当你为自己的理想默默努力的时候，困难会低下顽固的
头，疲惫会悄然失去影踪。
⑦ 你明白吗？理想是事业之母。当你树立了崇高的理想，并为之倾情奋斗，你一定会在 你希望的领域打
拼出一片五彩缤纷的天空。
⑧ 不要感叹，理想如星辰一一我们永远不能触到。其实，星辰多好，我们可以像航海者 一样，借星光的位置而全力航行。
9
⑨ 不要迷茫，说理想多遥远。想一想，遥远有什么不好，为理想付出得越多，我们的生
活就越纯洁与丰富。
⑩ 请千万记住哟，理想是人生的太阳。她每天与太阳一道升起，照亮你生活中的每一步
路程，送给你一双充满智慧的眼睛，更美化你生机勃勃的心灵。
27. 本文用些什么事物来比喻理想？（ 4 分） 28. 请说说题目“人生的太阳”的含义。 （3 分）
29. 第⑥段说“当你为自己的理想默默努力的时候，困难会低下顽固的头，疲惫会悄然失去
影踪。”你有这样的经历吗？请列举自己生活或学习中的一个实例加以阐述。 你同意这种说法吗？请说说你的理由。
（2分）
（4 分）
30. 第⑨段说 “想一想， 遥远有什么不好， 为理想付出得越多， 我们的生活就越纯洁与丰富。 31. 写一段阅读感言，说说你心目中的理想，使用一些新的比喻（
100 字左右） 。 （6 分）
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