《孙权劝学》练习

一、文学常识、解词与翻译（直接照搬三行对译原文）

本文选自《 》，该书是一部史，记载了从（朝代）到（朝代）共1362年的史事。主持编纂该书的是 ，他字 ，是 （朝代） 家、 家。

二、这篇课文共7句话，其层次结构为“①②③‖④‖⑤⑥‖⑦”。请分别用两个字概括出各层的大意。

—→—→—→ 答案：劝学、就学、议论、结友 三、用原文语句填空。 （5分）

（1）孙权劝吕蒙学习，吕蒙先是不愿学，以“”推辞，后认为孙权说得有道理，“”。（用原文语句回答，限4个字）

（2）孙权用一句“，（限6字）！（限4字）”表达了他对吕蒙的爱护和器重，他希望吕蒙通过学习“”（限4字）。

（3）表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？ 答案：（1）军中多务；乃始就学

（2）卿今当涂掌事；不可不学；见往事耳

（3）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

四、下面两个成语皆出自本文，请指出出它们的具体含义，并用这两个成语分别造句。

⑴吴下阿蒙： 造句： ⑵刮目相待： 造句：

五.阅读下文，回答问题

任末好学

任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木．

之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹．．．存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

1.解释文中加点词的意思 ①负： ②题：

③易： ④终：

2.下列句子中加点字的词语解释有误的一项是（） A：或依林木之下（有时） ．B：以记其事（书上的） ．C：更以静衣易之（指任末） ．D：虽死犹存（还，仍然） ．

3.翻译下列两个句子，并用“/”划出第②句的朗读节奏。 ①人而不学，则何以成？

译为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②暗则缕麻蒿以自照。

译为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.文中画直线的句子具体表现了任末＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神品质。 5.从文中找出一个成语，并解释其意。 6.读了这篇短文，你受到了什么启发？

答案：1.①背着 ②写 ③更换 ④去世，死 2.C 3.①人如果不学习，那么凭什么取得成就？②遇到没有月亮的夜晚，就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明。 4.在艰难的条件下仍坚持勤奋学习 5.行尸走肉。常用来比喻不学无术，无所作为，稀里糊涂得过且过混日子的人。 6.略。