幼儿园大班教师的个人工
作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation・
幼儿园大班教师的个人工作计划正式
下载提示：此汁划资料适川于对某个事项从目标要求、匸作内容.方式方法及匚作步骤等做出全面. 具体而又明确安排的计划类文书.目的为完成某爭项而进行的活动而制定.是能否顺利和成功实施的 重要保障和依据。文档可以直接使用.也可根据实际需嬰修订后使用。
悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了， 新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开 始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们 又开心地
回到幼儿园学习、生活和游戏。 经过一学期的学习，孩子各方面的能力也 有了不同水平的提高。我们继续在《纲 要》的精神的引领下，认真学习并深入贯 彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断 更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提 供安全、健康、丰富的生活和活动环境， 满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身 心发展的特点和规律，关注个别差异，坚 持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进 体、智、德、美全面发展。
一、班况分析
本学期我班共有幼儿37名，其中有男 孩
19名、女孩18名。孩子们升入了大一 班，成
为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责 任感、荣
誉感均较强，经过了中班一年的 学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习 惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往 的能力、生活自理能力以及动手操作能力 都有较大的发展。但我们也看到存在的一 些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿 的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意 识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我 们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育 教学中有效渗透了相关教育，希望通过新 学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一 定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习 惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿 的动手操作能力和提高综合素质是这学期 的工作重点。认真规范幼儿的一日常规， 加
强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮 助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感, 使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
根据园务工作计划，扎扎实实做好保 教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强 幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿 智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和 谐发展。
1、保育工作
做好晨检记录和保健工作，完整填写 《晨检及日观察情况表》。根据天气变化及 时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕 套，保持内务整齐。充分利用户内外体育 活动时间，
开展各种体育活动，加强体育 锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工 作；
不让幼儿带不安全物品入园;管理好病 儿药品，避免幼儿吃错药。教给幼儿一些 安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我 保护能力。不吞食异物，不从高处往下 跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过 讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良 好的生活常规。培养良好的生活卫生习 惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东 西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿 自理能力的培养，学习做一些力所能及的 事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书 包、摆放鞋子。
杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消 毒
水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够 不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工 作。每天、每周必须按照制度进行清洁、 消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、 汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生 死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照 射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒 之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生 的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精 心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。还 有个别小便次数较多，针对此情况我们将 更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常 活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问 题及时处理。
注意幼儿良好睡姿的培养， 使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合 我们五大领域的教学内容，制定好每月、 每周、每日教学计划，有计划有目的地组 织实施，开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿 的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点， 对他们进行适当的表扬，对于那些较内 向、安静的幼儿多为他们创造表现的机 会，对他们的进步更应及时表扬，增强他 们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好 坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发 展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈 话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多 种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执 行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规 则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿 的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法， 能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页 的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力， 利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿绘画能力，建立本班特 色。通过一年的学习培养，幼儿对绘画已 经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的 同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的 手工在学期末的展示中真正成为班级特 色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。 本学期的节日很多：教师节、中秋节、国 庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不 同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和 亲子活动，积极邀请家长参与我们的活 动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一 日活动中各个环节的安全管理工作，如晨 间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡 前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动 不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安 全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿 掌握一些自我保护技能。提高自己的责任 心，细心排除一切
不安全因素。我们要让 幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、认真制订好月、周、日计划。严格 按
计划开展各项活动。幼儿一日活动科学 合理、动静交替地安排好。谈论家访中出 现的问题点，总结上一周中的不足之处，
并对上周教育内容进行反思，同时做好详 细地记录，并预设下一周的教育内容，对 问题点进行及时改正，保证教学质量。
2、管理好班级财物，每天检查后门是
否锁好;不让班级财物丢失;坚持教室的通 风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周 一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平 时注意节约用水、用电以免造成不必要的 浪费。
3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替
责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关心 每一个孩子。
五、家长工作
1、根据本班具体情况，有针对性地出 好
家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼 教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现 及幼儿在家情况。开展手机联系，让园内 信息第一时间让家长了解，保证信息通 畅。
2、 利用早晚接送幼儿的环节，及时与 家
长沟通。每个月通过上门家访并及时填 写《家访记录表》。了解幼儿在家的情况， 以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们 以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起 沟通的桥梁，
一起探讨教学上的问题，一 发现问题及时开展园务会讨论。
3、 通过家访、电访、信息访、面访、 网
络、等多种形式与家长保持密切联系， 及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共 同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只 有通过家园的双向合作，才可以更好的开 展工作。
——此位置可填写公呵或团队名字一一
