一、开展安全亲情教育的必要性
第一,以人为本是的关键。必须深入贯彻“以人为本”的理念,紧紧抓住对人的安全教育不放松,以多种亲情帮教方式不断提升全员的安全意识,变“要我安全”为“我要安全”,增强全员保安全的主动性和自觉性,才能实现安全生产的长治久安。
第二,方法创新是安全教育的灵魂。本着贴近实际、贴近生活、贴近职工的原则,不断创新安全教育的方式方法,使安全教育的方法目标明确、形式灵活,形成教育者和被教育者的交流与互动,最终达到安全教育入心入脑的目标。
第三,沐浴亲情的安全教育更可靠。在现阶段安全教育的实践中,找准亲情这个赋予职工责任和压力的源动力和突破口,组建立体化、全方位的安全教育网络,促进单位、家庭、亲人形成合力,能有效激发职工保安全的责任意识和主动意识,使安全生产始终保持在有序可控的状态。
二、亲情化安全教育的具体实践和做法
第一,定期召开座谈会,增强认知感。公司确定了“声势要大,效果要好“的主调。以召开职工家属座谈会为主线,组织各基层队党支部召开家属座谈会13次,邀请职工家属700余人到矿参观,通过发放安全倡议书、职工家属代表现场安全承诺、向家属宣讲煤矿工作当前的安全形势和要求,增强职工和家属重视安全的认知感,使职工和家属感到企业发展人人有责,个人、家庭与企业利益息息相关的责任意识进一步提高。
第二,广泛征集亲情寄语、增强责任感。开展“征集亲情、安全祝福寄语”活动,面向职工家属征集朴实生动、机具个性的职工安全承诺及家属安全祝福语1074条,全员参与率达到90%,引导职工对“安全为了谁?安全与家庭的关系?”等问题进行大讨论,活动得到职工和家属的踊跃支持和参与。“你的安全是全家的幸福”、“你要管好自己的安全,我和孩子等你回家”等,一句句饱含着亲人对职工的深情厚爱和殷切期望的朴实寄语,让职工充分认识自己在家庭幸福中肩负的责任,明白自己平安的重要性,呼唤职工时刻不忘责任,增强自主保安的主动性。
第三,发生“三违”请家属,增强危机感。公司安检科同女工委、各基层党支部协同建立了“三违”人员台账。当职工发生“三违”时,及时请“三违”职工家属到公司同自己的亲人一起学习培训,让职工当着自己的亲人的面讲清自己违章违纪的原因,分析可能造成的严重后果,以及对公司对家庭对个人的影响,要求职工给家属做保证,增强职工和家属的危机感,引发家属的共鸣,争取职工家属的支持,共同担负起安全教育的责任。
第四,搭建沟通互动平台,增强实效性。为了有效的提升工作质量,公司制定了《职工通家书》发放制度。要求各党支部在每月工资发放后,安排专人以书信方式将职工在单位的出勤、安全、工作表现等情况及时向家属进行反馈,保证与职工家属的沟通和协作。同时,制定月考核制度,对职工“通家书”的发放进行定量指标考核,要求每月发放率必须达到全队职工的95%,收回率必须达到85%。对出现发放不及时,弄虚作假,信息不实等情况,纳入考核结果评价,同党建工作责任书兑现挂钩,力求在抓好“通家书”发放工作不走过场、求实效,用有力的管控手段增进职工家属参与安全教育的主动性。
三、亲情化安全教育的体思考
大柳公司在安全教育的过程中融入了更多的亲情元素,营造出浓厚的亲情安全教育氛围。。
一是注重亲情帮教感化。提高管理人员的服务意识,在教育违章职工时,和风细雨讲明违章条款、危害,善做安全师傅、诚做违章职工挚友,真情描述安全操作流程,使违章职工在温情氛围里受到安全教育,在平和状态下自觉接受违章处罚,努力成为本质安全职工。
二是注重亲情回访感化。对受到违章处理的职工,家属协管员要在第一时间了解违章职工心情,做好解惑释疑工作。在此基础上,注重因人、因违章性质、因家庭境况实际,到职工家庭、宿舍、区队班前会进行亲情回访,感化职工提高安全,自觉搞好安全。
三是组织好亲情造势宣传。重点组织好签定“夫妻安全责任书”、“向亲人安全承诺”、“亲情教育通家书”等富有感召力、震撼力的宣传活动,全力打造积极向上的安全声势。
一、xx区中小民营企业安全培训情况与分析
目前xx区有中小民营企业近3000家,其中属于高危行业的有近300家,据统计,企业负责人经过安全培训的有400多个,不到总人数的20%,从业人员6万多人,经过培训的近3万人,接近总数的50%,特种作业人员1200多人,经过培训的1000多人,占总数的80%多。从以上数字可以看出,企业负责人经过安全生产培训的比例很低,从业人员经过培训和比例高些,而正是由于企业负责人自己没有受过安全教育培训,导致对企业安全生产管理不重视,埋下生产安全生产事故隐患。
(一)部分企业法律法规意识淡薄。个别企业主不履行《安全生产法》职责,没有把安全生产宣传教育纳入企业工作日程,不重视安全生产投入,不安排安全生产教育培训经费,不对从业人员进行安全教育。对部门进行的生产教育培训的宣传无动于衷,甚至对监管部门进行安全培训检查持抵触情绪,认为企业只要把生产搞上去就行了,进行安全教育培训没有必要。
(二)部分企业对安全生产教育培训认识不高。由于以前没发生过事故,一些企业产生了严重的麻痹侥幸思想,看不到存在的问题及潜在的不安全因素。相当一部分企业对员工的安全教育培训工作重要性认识不足,积极性不高,存在重生产、轻安全,重技能培训,忽视安全培训的问题。特别是现在员工流动性大,企业不愿花费成本进行培训;而大部分员工安全意识差,维权意识薄弱,对参加培训的积极性不是很高,甚至不愿参加培训,员工未经培训就上岗作业的现象尤为突出。
(三)部分企业对安全生产教育培训认识偏差。认为安全教育培训是之间的事情。由于安全生产的法律法规宣传教育不到位,加上部门经常性地发文,老生常谈地重复安全生产的重要性、强调安全教育培训的重要性,似乎安全教育培训是上级部门的事。持“安全教育培训是上级部门的要求和任务”观点的不在少数,在对待安全教育培训的问题上,往往部门很积极,企事业单位被动应付,把安全教育的主次位置给完全颠倒过来了。殊不知,安全教育应该是企业事业单位自己的事情,只是行使监督管理的职责。
(四)部分企业对安全生产宣传教育投入不够。安全培训需要钱、需要时间,而不少生产经营单位负责人片面追求经济利益,追求成本投入的最小化,无视有关安全法律法规的规定,只用工不培训。
(五)部分企业安全培训制度不全。通过调查,相当一部分民营企业没有完善的培训体系和培训部门,在培训制度方面,半数以上的民营企业声称有自己的培训制度,但是经座谈和深访发现,几乎所有的企业都承认自己的培训制度流于形式;相当一部分企业虽然有自己的年度培训计划,但是大部分的年度计划都没有得到有效的执行;有的企业每次培训的计划是临时制定的。
(六)部门对安全教育培训监管不到位。xx辖区面积82.4平方公里,户籍人口100.34万,中小民营企业近3000家,但安监局工作人员只有七个,监管对象过多,监管范围过大,监管力量严重不足,这是监管不对位的客观原因,主观原因是现在都在强调服务企业,监管多了怕影响单位的评分,有时甚至担心影响与招商引资企业的合作关系或被认为“投资环境不良”,而对安全监管工作不积极、不主动、不彻底。
从上述调查情况看,中小民营企业安全生产培训存在问题的主要原因是企业负责人法制意识淡漠,不知道进行安全生产教育培训是法定要求;安全意识不明,安全培训与保障生产安全的关系没有理顺;企业责任意识不强,企业是安全教育培训的责任主体落实不到位;监管部门对企业培训情况执法检查不够等等。
二、加强xx区民营企业安全培训的对策和措施
安全生产的长期性、艰巨性和复杂性决定了广大从业人员的安全意识、安全素质必须不断地得以强化和提高。安全教育培训,作为促进和实现安全意识、安全素质提高的主要手段就显得尤为重要。抓好广大从业人员的安全教育培训,保障人的生命安全,是“以人为本”的重要体现,是促进社会稳定,建设和谐社会,实现安全发展的内在要求,必须增强做好安全培训工作的责任感和紧迫感。
(一)加大宣传力度,大力营造安全生产教育培训氛围。加大对安全生产的法律法规宣传教育,充分利用报纸、电视、网络等大众宣传媒体,普及安全生产的基本知识,培养全社会的安全意识。把《安全生产法》内容纳入普法教育计划,组织开展一些丰富多彩、形式多样的宣传活动,促进安全生产宣传进社区,进入千家万户,开展全员培训教育活动,使大家认识到安全教育的重要性及现实意义。
(二)加大执法力度,进一步落实企业安全培训主体责任。开展安全培训是防治生产安全事故发生的治本之策,重视和加强安全培训是我们安全监管部门的法定职责。将安全教育培训纳入监察执法的重要内容,安全监督管理部门要开展经常性安全培训专项督查,督促企业按照国家有关规定,落实企业安全生产教育培训,要把安全生产培训责任制度、计划制定落实情况和“三项岗位”人员安全培训持证上岗情况作为执法检点,加大检查和处罚力度,督促企业主要负责人认真履行安全培训的主体责任,从而提高企业开展安全培训的主动性和积极性,为安全培训工作营造有利的法制环境。
(三)扩大企业安全生产达标面,加强企业安全生产基础工作。企业员工安全素养的提高不是一朝一夕、一蹴而就的,需要在安全生产的各个环节中加强教育培训,进行正确引导。通过推进企业安全生产基础工作达标活动,督促企业履行安全生产主体责任,建立健全安全生产各项制度,夯实企业安全生产基础。
一、迎接09级新生
秋风飒爽,骄阳高照。。从九月三号开始,蓬勃志愿者协会就分批次在学校大门和交通学院值班,以帮助提前到校报到的同学找到归属感。;在配合校志愿者总会工作的同时,有特别组织了志愿者成员到十二号楼和十五号楼搭建了志愿咨询服务台,为刚来的家长和同学解答疑惑,介绍学校及周边的环境状况,深的家长和老师的好评。
二、走寝慰问新同学与招募志愿者
走过了迎新的忙碌与欣喜,体会了志愿服务的真切快乐,蓬勃志愿者协会又想到了刚离开家,离开亲朋好友而奔到大学校园生活的学弟、学妹们,由于他们刚住进大学的寝室,有些欣喜可能又有些失落,还有些迷茫与疑惑。蓬勃志愿者的志愿者们在九月12号和13号晚上分别走进了交通学院的大一寝室里,和他们开心的谈论大学开始的心情状况,解决他们刚来时遇到的一些生活困难和遗憾,并鼓励他们要开开心心的度过大学的每一天,认认真真的去走好大学的每一步,找好自己的人生目标,不断向前奋斗。在最后,我们鼓励他们加入志愿者团队,有自己的实际行动去帮助那些需要帮助的人,用自己的爱心去为社会奉献一点爱,在志愿服务活动中充实地度过快乐的每一天。在我们的精神鼓励下,大一的好多学弟学妹们纷纷填写了加入蓬勃志愿者协会的志愿服务登记表,经过一些考核确认后,完成了蓬勃志愿协会第五届招新工作,为蓬勃志愿者协会以后的发展奠定了坚实的基础。
三、协会互助——完成“绿色书架”的书籍发放
在上学期期末,有绿使志愿者协会策划组织的“绿色书架”爱心捐书活动中,蓬勃志愿者协会本着协会互助,志愿无界限的原则,与绿使,清风等八家志愿者协会一同加入了“绿色书架”的活动中去。在整过过程中,蓬勃志愿者协会与其他协会一同参与活动的商讨、宣传,亲自带领志愿者到寝室楼去收集大四的学姐、学长以及其他有爱心将自己的书籍捐献给他人的同学们的各种书籍,并担负起考研类书籍的管理、编号和书籍借阅工作。在活动的最后,蓬勃志愿者协会积极完成了绿使志愿者协会的活动目标和各种合作要求,取得了协会间交流发展的良好效果。
四、加强协会内部建设——志愿者工作服务培训
蓬勃志愿者协会始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”,以此八个字作为协会开会的开端,作为协会内部建设的基础。我们在开始的会议中不断让大家相互认识、了解,以求志同道合、同舟共济。。更重要的是,蓬勃志愿者组织大家学习了交通安全知识,交通图标的同时,讲述了蓬勃走过的风风雨雨,取得的成就以及志愿服务的典型活动及精神,提高了本协会志愿者的志愿服务功底,为以后协会开展交通安全教育活动奠定了基础。
五、中秋情——协会一家亲
在家靠父母,在外靠朋友,我们总会想起这句话,然而这句话只适合于用到相互帮助之中。不过,仔细体会,用于我们志愿者也还是挺适合的,因为志愿服务的过程就是相互帮助、团结友爱的过程。俗话说,每逢佳节倍思亲,在中秋佳节之际,我们都在远方,不能和家人在一起,难免勾起我们的思乡情,难免有那么的一丝丝对亲人和朋友的思念,尤其是刚上大学的学弟、学妹们。为了缓解大家的这种思乡情,缓解大家思亲的痛苦,加强协会的内部感情,蓬勃志愿者协会组字大家在一起,买了月饼、西瓜等小吃,聚集在交通学院四楼的一个教室里,边吃边谈心,有说有笑的,气氛极为和谐。在次过程中,志愿者们还把自己的特长发挥了出来——歌声嘹亮、幽默笑话,让大家喜笑颜开,度过了愉快的中秋,体会了蓬勃的温馨与和谐。
六、爱心超市志愿服务
09年10月2日至4日,蓬勃志愿者协会交通学院和勤工助学中心志愿者服务部联合举办了“爱心超市”活动。此次活动主要向经济困难的同学免费发放一些之前向毕业的学姐学长收取的衣物、书籍、学习工具等物品。
活动前期准备,我们对我们手中的物品进行整理分类,以便向同学们发放时方便同学们挑选,同时对此次活动通过海报进行宣传。活动进行时,交通学院的同学们纷纷来到爱心超市挑选自己需要的物品,挑选完后,只需登记一下就可以将所挑选的物品拿走,参与此活动的志愿者服务部部员和蓬勃志愿者协会的部员忙得不亦乐乎。同学们也挑选到自己需要的物品,满意的离去。活动结束后,我们对剩余的物品进行再次整理,以便下次继续开展类似的活动。 〖1〗
通过此次活动,我们把爱心传递,让一些交通学子得到实惠,同时通过学生组织与学生组织间的合作,把活动做得更好,这是一种办活动的新的尝试,为以后工作打下了坚实的基础。
七、筹备与组织开展交通文化节
协会的主题活动主要以交通安全教育为核心开展的。在新的一学期里,协会紧扣主题,在曲折中谋求发展,继续开展主题活动,增强协会的特色。从开学到现在,协会的主要精力始终放到主题活动的筹办之中。这学期,协会策划了以交通图标、交通安全教育征文、交通海报和交通标语大赛为核心的交通文化活动。此次活动面向学校在校生,希望能从大赛中激发大家对交通安全的重视,倡导大家热爱生命,做文明交通人。此次活动联合了学校的其他志愿者协会一同展开宣传,在鼓励大家积极参与活动的同时,增强各协会间的友谊。如今,该活动进行的比较顺利,只是由于甲流的原因,活动的申请存在一些困难。值得喜庆的是,我们收集到的作品都很满意,现在协会正在为作品进行评定,并会很快将评定结果公布出来。。
八、交通文化节概况
金秋十月,蓬勃志愿者协会掀起了校园交通安全知识宣教的。
为了宣传交通安全知识,使同学们了解交通安全常识,学习交通安全知识,提高交通安全意识和自我保护意识。协会举办了交通安全教育系列活动——交通安全知识讲座,“交通图标、标语、交通安全征文、交通安全宣教海报设计”大赛、交通标志实际调查等。
为了广泛动员学校各志愿者协会的力量,大力开展交通安全宣传教育。协会来联合东北林大的各学院的志愿者协会,共同举办此次交通安全宣教系列活动。同时,协会还通过三叶草报社等媒体宣传,为宣传交通安全知识增添了光彩。
10月10日,学校15家志愿者协会聚集交通学院前,共同开启了交通文化节的序幕。随后每周周六、周日,蓬勃志愿者都将抽出时间整理交通文化节征集大赛中收集的作品,将各类作品分类和撰写各类作品的评审方案及评分细则。11月5日,各类作品即将收集完毕,也就是说交通文化节即将取得成功。
九、主题志愿服务,交通实际调查
10月19日和26日,协会分别举办了两次交通标志实地调查,志愿者投入20余名,参与学生共计50人。调查活动方式主要是长时间从事交通安全教育的蓬勃志愿者为同学们讲解实际道路上的交通标志和交通安全设施。这两次交通标志实地调查旨在有效、直接、快捷了当地宣传交通安全知识,让同学们直观地认识交通文化、了解交通安全知识。参与交通实际调查的同学表示,该方式进行交通安全知识效果比较好。
因此,在今后的交通安全知识宣传与教育的志愿服务中,协会将继续探索进行交通安全教育的方法与方式,争取以更好、更有效的方式进行交通安全宣传教育。
十、三叶草报社交通安全知识宣传栏
为了树立东林学子的交通安全意识和自我保护意识,在协会举办交通文化节的大背景下,协会联谊东北林业大学三叶草报社,建立交通安全知识宣传栏。。让东林读者在轻松阅读中学习交通安全知识。
【摘要】护理工作的服务质量和态度关系着患者的生命和医院的形象,因此,提高护理工作的质量和服务水平显得十分重要,本文论述了自身在护理工作的体会,提出了要提倡温馨服务的服务理念、加强医护人员团队建设、细化人文教育、加强护理人员医疗法律教育、加强医患沟通和完善管理制度等方式来提高护理质量水平。
【关键词】护理工作 心得体会
从事护理工作将近二十年,我深深体会到护理工作的艰辛和伟大,也热爱上自己的职业。。我从一名护士提升至现任的护士长已十多年,我从没对自己职业的选择而后悔过,每当看到患者重新树起战胜疾病的信心时,我无比欣慰;每当看到患者经过我们精心护理康复出院时,我感到自己职业的神圣,我为此而自豪。因此,我卫校毕业后参加工作至今,我从没放弃学习,平时不断扩充知识,先参加了扬州大学大专考试,毕业后又参加了浙江大学本科学习,并完满完成学业,通过系统的理论学习加上工作经验,深刻体会到护理工作的伟大。下面就谈谈自己的一些体会:
一 更新服务理念,展现温馨服务
首先,要树立以人为本的服务理念。随着医学模式的转变,我们要将病人看作是个社会人,要求我们护理人员在护理过程中用真诚的关爱、细致的照料、和蔼的态度,为病人营造一个整洁、安全、舒适的环境,这就是对病人的尊重。病人想到的,我们能做到,病人没想到的,我们也要做到。患者来到医院,我们应以亲切温暖的笑容接待,主动为其解决新环境带来的生活、心理不适,让其感受到回到家里的温馨。在做检查及手术之前,护理人员主动到床边,与患者进行充分的交流,鼓励患者说出所担心的问题,并耐心解答患者,减轻其紧张感,以便更好地进行治疗。并将心理护理更好的融入临床工作中。。
其次,以促进健康为目的,主动护理中重现个体护理。患者是个特殊的个体,在疾病的不同阶段,病人有着不同的需求,因此我们要针对个体在疾病的不同阶段进行个体化护理。护理人员主动的服务意识,是“以患者为中心”理念的一个体现,患者会对护理人员产生信任感和安全感,并有利于患者的康复。
二 加强团队建设,提高凝聚力
不管是在工作、学习、还是生活上,都需要进行人性化管理,要真诚地关心护理人员,经常和她们谈心,肯定她们在科室的作用,让她们产生安全感。这样她们就会安心、努力地工作,有利于人心稳定和工作质量的提高,同时发挥她们的长处,挖掘她们的潜质,让她们认知到自己的价值,明确自己在工作中的重要性,以主人的姿态去为患者服务。加强团体协作,使全体护士都为同一目标而努力工作。对在工作中取得进步,对工作有益的经验、方法要及时肯定,表扬,使其获得成就感。
三 细化人文管理,推动医院发展
尽量满足病人需要,主动为患者服务。新入院的病人,对于环境很陌生。在进行入院宣教时要细化,每月进行公休座谈会,让患者畅所欲言的机会,真正做到把时间交给病人,将意见反馈到医院各部门,改进工作,推动医院发展。
加强督促病房的卫生保洁人员工作。做到病房环境整洁、安静舒适、生活上给予关心,经常性予以精神鼓励。注重他们的教育工作,并制定保洁人员每日工作项目,教会他们一些安全保健知识及处事方式,学会与病人进行简单的交流。避免与病人发生摩擦。
四 加强护理人员的医疗法律教育
在护理工作中,护士必须认真对待每一个病人和每一项操作,稍有疏漏,就有可能在护理过程的某个环节上出现问题,导致护理差错或事故发生,因此对于每位护士,接受相关的医疗法律安全教育,具有重要的现实意义。增强护理人员的法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;加强职业道德教育,学习护理行为规范;通过全方位的教育,使护士认识到自己从事工作的神圣职责,从而稳定其专业思想;在以后的工作中时刻以护理道德规范来约束自己,避免护理缺陷的发生;强化医疗安全教育,使护理人员在工作中自觉遵守法律法规,防范护理纠纷,并用法律武器保护自己,以及如何处理纠纷等。护理操作的准确规范以及护士的言行举止都会影响到病人的身心。要求每位护士护理操作技术准确、熟练,操作中注意三查七对,防止发生差错。
五 充分发挥护患沟通在护理工作中的重要性
要建立良好的护患关系,与患者的心灵相通,让患者感受到你的每一项工作的都是以病人为中心,缩短护士患者之间的距离,不断提高文化和业务素质,通过继续教育,查房与书写护理心得体会不断积累临床经验,同时,随时了解护理理论和技术的新进展,发挥其应有的作用,也是做好护理工作的一条途径。
作为一个护士,沟通的技巧随人、随家庭情况、随病人病情、随时间、地点、条件的不同有所区别。护理人员必须掌握一些非语言沟通的知识,并在临床中应用,从而提高整体护理的水平。
六 完善管理制度,提高服务质量
做到择优用人,调动护士积极性、挖掘潜力,并保持护理队伍的稳定性,最大程度地挖掘潜力,提高积极性;加强政治思想和职业道德教育,树立正确的人生观、世界观、价值观、热爱护理工作,增强责任心,树立爱岗敬业、诚信的原则,养成严谨的工作作风;加强专业理论和技术职能的培训,认真学习基础护理、专科护理、相关护理理论,掌握常见护理技术培训、专科技能、急救技术、整体护理有关知识和工作要求;加强法律、规章、制度、常规的培训,消毒技术规范、护理书写规范,消毒隔离制度,三查七对制度,各项技术操作常规等等。使他们能融入集体,发挥潜力,更好地工作。
当今护理服务领域不断拓展,专业技术性不断增强,我们的护理专业技术水平需要不断提高。护理理念推动了临床护理工作的发展,也促进社区护理服务迅速发展,发展老年护理、临终关怀,社区护理等多种形式的护理服务,从而使我们更好地为患者服务,使护理工作更上一个新的台阶。
随着社会的进展,价值取向的多元化无不渗透到船舶和船员队伍中,致使船员在承受着职业上传统压力的同时,新的压力在不断地增加,双重压力不仅比陆地上的人们来得更大,更影响着船员的身体、心理和生命的健康和安全。
一是工作的压力
海员职业的流动性,他们长年累月转战在世界各个国家和港口,承受着不同的环境、不同的时差,更有不同的文化背景。海员职业的风险性,它是由大自然恶劣的气象海况―― 狂风暴雨、惊涛骇浪、大雾迷茫、小渔船密集、狭水道航行以及设备管理、维修保养工作中、操作上的难度所形成的。海员职业的性,工种的不同,个人有个人的职责要求,一般情况下需要自己处置。
船舶报务员、医生、厨工、二水、机工减员后,一般船舶为22人,而相应的工作势必由在船人员承担。港口国检查、船旗国检查、保安检查、安全大检查、体系的内外审核等要求高、频率快、变化多、范围广、处理严。船舶在日常工作量本身就很大的情况下,还要投入大量的人力、财力和精力,来做好航行安全、设备维护和迎检准备工作。
二是学习的压力
先进的科学技术不断应用于集装箱船舶,无人机舱、电子海图、配载仪、电脑应用、自动化程度的提高冲击着过去老的一套操船技术、设备管理和维护等。国际国内新的法律法规不断地颁布和修订、新增检查的项目、体系不断地完善,都需要不断地学习,知识更新。
三是生活的压力
过去船员攒钱主要用于吃穿日常开销、造房子、子女上学和成家等。随着生活水准的不断提升,买房买车,贷款还款,子女上贵族学校,成家费用、旅游费用的上升等这些原来想都不敢想的“奢侈”已越来越成为生活的需求,加上家庭中一旦有人生大病、长病那就是雪上加霜,家庭负担更重,工资的增长与物价的上涨节拍差异,支出大于收入等等都汇集于船员的生活压力。
集装箱船舶周期短,往返航次最长的也不过为77天。周班轮、短航线几天跑好几个港口,半夜开半夜到,靠离泊几乎需要全船出动,正常的生活规律、作息时间、生物钟被打乱,该休息的时候得不到休息,过度紧张的情绪得不到缓解。工作环境的特殊、工作条件的艰苦,船员与陆地之比的优势不仅失去更成为倒挂,更增添了生活的压力。
四是人际关系的压力
船员长年处在封闭、噪音、高温、颠簸的环境中,容易引起烦躁。同时在船舶十分有限的空间工作、学习、生活,相对来讲与外界隔离,人际交往即单调又枯燥,天天碰见的是几张老面孔,刚上船还有较多的话题,时间长了,信息的滞后和闭塞,加上当班的、休息的,那交往的话题就更少了。
船员来自不同的城乡,有着不同的经历,对社会对人的不同认识与看法,在性格脾气、兴趣爱好上存在的差异阻碍着船员的交往,内向的人更不愿意与人交往。一旦遇到不顺心事,或者是受到批评,或者是工作中的困难,或者是家庭、朋友之间带来的问题,无处去说,无人商量。更有一些人背后议论,说三道四,相互猜疑,更增添了人际关系的复杂、人际交往的难度,缺乏相互间的沟通、理解。
解决的对策:
一、身体素质教育七法
船员常年在海上颠簸,要经受晕船呕吐、新鲜蔬菜等吃得较少,地气沾得少,劳动强度大,遇到抢修设备有时需要连续作战,时差、季节颠倒,缺乏锻炼等各种因素对身体素质的考验。没有强壮的身体,是难以从事和胜任船员的职业的。要使广大船员自觉地投入到船员素质教育中去,变被动为主动,使船员有着强壮的体魄适应高强度船舶工作的需要。
具体实施好身体素质教育七法:
1、配备健康保健知识丛书。精心选购适合船员的健康保健知识丛书,使船员从书本中懂得健康保健知识,针对自身的情况,掌握保健的方式方法。
2、实施健康饮食生活。养成良好的生活习惯,在船舶现有的条件下,调剂好伙食,进行船舶适合、船员需要的体育活动。
3、建立健康备忘录。。
4、建立船员心理疏导日。通过定期和不定期的及时心理疏导,使船员心情舒畅,保持良好的心态,具有高度的责任感和坚强的意志品质,豁达开朗、积极进取、坚韧不拔的性格。
5、建立在船体检日。每月或者每周进行船员在船体检一次,登记于船舶自建的病例卡。对有高血压、糖尿病等慢性疾病船员重点跟踪,提示按时吃药,安排适当饮食进行调理。
6、互动式交流保健常识。每个人或多或少在书本上、在实践中积累了一定的保健常识,尤其是根据自身的情况实施的一些有效的保健方法,可以互动式交流。
7、积极开展强身健体活动。充分利用船舶现有的条件、现有的场所,因地制宜,因人而易,船员喜欢的,开展强身健体的活动,要想方设法为船舶、船员开展活动提供财力、物力的支持,使强身健体成为船员的必修课。
二、心理健康教育六法
船员既有思维的性、批判性,但又有较多的片面性和主观性,也最容易产生心理问题。可惜对于一些悄悄来到的变化,船员自身没有思想准备,周围人也往往缺乏充分的思想准备,没有主动及时地采取相应的疏导措施,帮助他们渡过“危险时期”。加强船员心理健康教育,应总体规划,多方面做工作:1、加强学习,培养政委成为一支自身心理健康,懂得心理学专业知识,掌握心理辅导技能和心理训练方法的队伍。2、加强对船员的指导和帮助。对船员疏导既要鼓励,也可以批评,但方法的使用一定要符合心理规律。3、开设有关心理健康课程。在心理健康教育课中进行心理训练、心理指导,融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体,真正提高抗挫折能力和自我心理调节能力。4、建立心理健康服务体系。开设心理咨询日、图书阅览室。;二是能妥善自己的情绪;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发;四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是维系融洽的人际关系。5、注重乐观教育,营造良好的心境,使他们正确地认识生活的意义,热爱社会,热爱生活,热爱学习,热爱自然,自信积极,乐观向上。
具体实施好心理健康教育六法:
1、阅读心理健康相关书籍,培养船员的健康心理,可以选择一些具有在关键时刻等考验面前有着高尚品德、无私奉献的;一些面对挫折、身处逆境如何树立克服困难的信心和勇气,努力奋斗的;一些刻苦学习,不断历练,走向成功的人物事迹,从而陶冶情操,净化心灵,培养健康的心理。
2、观看电视剧或影片,选择大家喜闻乐见的军事类、传记类、历史类、戏剧类、体育类、访谈类、知识类等题材,在影片的欣赏中,在雅俗共赏中,增长知识,开阔眼界,健康心理。
3、开展谈心活动,政委坚持利用休息时间、晚上时间走访船员,开展谈心活动,了解和掌握每个船员的思想、家庭、工作、生活等,有针对性地做好解惑释疑,化解矛盾。不仅政委要谈,船长、部门长、党员们也要积极参与谈心活动,使船员们心里话有地方说。
4、学习先进人物事迹,用先进人物事迹激励自己克服困难,积极进取,坚韧不拔,勇攀高峰。
5、谈、写、沙龙齐头并进。培养健康的心理需要经常与人沟通、交流,与自己熟悉的人交流,与自己知心的人交流。特别是性格内向的船员,不能把自己封闭起来,要培养语言交流的能力,增加阅读,增加话题,增加沟通,增加自己在公众场合的讲话次数和表达能力,敞开心扉,展现自我。同时可以通过写学习体会、影评等方式,谈心灵感受。通过沙龙,组织有专题的交流。
6、开辟宣传橱窗专栏。船舶可根据实际场所和情况,开辟宣传橱窗专栏,充分利用宣传阵地,充分发挥宣传功效。突出新鲜感,突出精练性。
三、生命安全教育五法
生命教育的基本内容可分为三个阶段:初级阶段,引导船员养成热爱自然的情感,学会自我保护,懂得尊重父母和他人,学会与人交流与合作;第二阶段,引导船员崇尚科学文明、健康的生活方式,提高自我防范与自救能力,能够和谐处理人与他人、人与环境、人与自然的关系,自觉遵守有关公共安全的各项规定,养成社会责任感;第三阶段,引导船员学会充实生命内涵的方法,养成积极的生活态度,提高社会适应和生存能力,能够积极地对自己的人生进行规划,具备健全的人格、科学的人生价值观和较强的社会责任感。生命安全教育内容包含身体素质教育、心理健康教育、生命安全教育、法制教育等。。强调船员结合实际探究生命的价值。。现代化的社会需要现代化的生命理念,加强生命教育,珍爱生命之存在,提升生命之价值,创造生命之魅力,是当前教育不可或缺的。
随着社会经济的发展,科学技术日新月异,物质生活极大丰富,关于生命与生存、生命与尊严、生命与价值、生命与发展、生命与社会等深层次的问题也迫切地摆在了面前。目前,船员的失踪案件已成为危及生命的首要原因,希望通过生命安全教育,使船员知道生命的意义为何?生命的价值又是什么?从根源上了解生命的价值,建立对生命的真正认识。让每位船员都能尊重并珍惜彼此的生命。教育船员认识生命,引导船员欣赏生命,希望船员尊重生命,鼓励船员爱惜生命。通过开展“生命安全教育”,有效地培养船员具有强烈的生命意识,激发船员热爱生命的激情,培养船员珍惜生命,成为充满生命活力,具有健全人格、鲜明个性和创新智慧的新一代船员。
具体实施好生命安全教育五法:
1、生命与自我和谐。船员应该具备一种敢于积极进取、不怕困难、不怕苦累、不怕流血的大无谓精神;一种永往直前、百折不挠的信心。一切艰难困苦都不能阻挡我们珍惜生命。
2、生命与他人和谐。教育船员在实现自己认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命的同时,要学会关心人,学会爱,心中有他人。对自己对他人的生命抱着珍惜和尊重的态度,正确对待生活中的挫折和危机,提升应急避险和逃生的意识和能力,从而在人格上获得全面发展。
3、生命与家庭和谐。为了亲人,为了家庭,不能轻易地抛弃生命。在船员的家庭里,家人承担了各种家务、教育孩子、照顾老人,更需要船员的理解和关爱,更需要船员的精神支持。要担当起男人的顶梁柱作用,要承担起对家庭的责任感,同时家庭也是船员的港湾。
一、会计专业学生顶岗实习现状
会计岗位的多样性以及实习单位对会计人员的需求状况决定了会计专业的学生顶岗实习时,首先选择的实习单位性质不一,有的去制造业,有的去商品流通企业,还有的去会计师事务所或税务师事务所;其次实习的岗位大多跟会计相关,但也存在着差异,比如有出纳、材料会计、库管员、成本会计、税务会计、审计助理等岗位。(三)实习指导松散化。由于存在实习单位分散、学生数量较多、实习岗位多样等特点,导致管理存在松散化,学校不能深入到全部实习单位进行指导,平时只能依靠实习单位的人员进行管理,容易产生脱离于学校管理之外的感觉。。
二、会计专业顶岗实习管理模式
近年来,我院按照“实习前动员,实习中督导,实习后考核”相结合的管理模式,抓好顶岗实习的每一步,确保学生在顶岗过程中的人身和财产安全,真正做到学以致用,提高学生的职业道德和职业技能,实现就业核心能力的提升。(一)实习前动员1、严密规划。在实习前,一定做好严密规划,制定顶岗实习管理制度,包括实习目的、方式、进度、内容、岗位、管理、实习报告或实习手册的填写以及实习成绩评定标准等多项内容。从教育过程来说,学生到企业顶岗实习,虽然教育行为没有发生在学校,但是实习过程依然是学校教学的重要组成部分,是学生将理论知识转化为实际操作技能的重要环节。对高职学生来说,它更是一个能够在真实工作环境培养严谨的工作作风、良好的职业道德和素质的重要步骤。学校在组织学生实习时,不能以为只要学生不出事,就不用再管其他了。实习是一个重要的教育过程,对于以培养高技能人才为目标的职业教育来说,更是要将行为和思想指导渗透到学生顶岗实习的细节之中。2、做好动员。做好规划之后,要提前进行学生顶岗实动员,吹响实习的号角,宣传动员主要包括:一是当前就业形势教育;二是实习期间的安全教育;三是顶岗实习主要内容的教育。通过动员让学生做到心中有数,明确实习目的和意义,提高对顶岗实习重要性的认识,并制定自己的实习计划。3、寻岗定岗。顶岗实习能否落实到位,关键是要找到数量充足、专业对口的实习单位。首先,充分利用本专业的校外实习基地,他们在学生的顶岗实习中发挥着重要的支撑作用;。。(二)实习中督导。学生的实习单位、岗位确定后,真正进入顶岗实习阶段,学校、企业和学生必须三方联动,进行过程督导和管理,把好实习的第二关。1、学校过程督导。学校层面,务必做到每位同学都有自己的实习指导教师,实施“全过程指导、无缝式对接”,要求学生做到“每周有日志、每月有汇报,结束有报告”。。(1)每周日志。实习日志记录着学生每天的工作内容和实习体会与收获,每周至少要求学生写1~2篇实习日志,随时记录实习中遇到的问题,以及如何解决的方法,通过实习日志,记录着自己的成长过程,为以后工作积累经验。(2)每月阶段性汇报。。(3)实习报告。实习全部结束,每位同学要完成一份完整的实习报告,对整个实习过程进行回顾与总结。实习报告包括个人实习计划、实习单位简介、实习过程、收获与体会、实习单位评语等内容,作为顶岗实习的重要档案进行留存。2、实习单位实战指导。实习单位在学生顶岗实习过程中起到了直接指导的作用,学生的实习情况应全部在实习单位的掌控之中。从考勤、职业道德、企业管理制度、企业文化、实践技能、专业指导等多方面要求学生,将学生视同单位员工,按照企业的规章制度和工作要求进行管理,严要求、强管理。3、学生自我管理。学生本人作为顶岗实习的主体,应对自己的行为负责,要学会自我管理。必须遵守安全管理规定,遵守交通规则,避免安全事故发生。必须严格遵守实习单位规章制度,遵守操作规程,努力提高自身的专业实践技能和专业知识,不断提升自己的组织能力,解决问题的能力和社会实践的能力。;。(三)实习后考核。顶岗实习的考核分为学校考核和企业考核两部分。第一部分为企业考核,占总成绩的60%,考核内容、评分标准、成绩全部由企业完成;第二部分为实习指导教师给出,占总成绩的40%。实习指导教师结合学生实习期间的表现、任务完成情况、实习日志、阶段汇报及实习报告、实习单位指导人员的评语、实习效果等对学生实习进行综合评价,评定实习成绩。
白玉翠 高国云 单位:石家庄信息工程职业学院
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