CAD电子教案-参考模板

《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：AutoCAD基本操作 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1熟悉AutoCAD的工作界面 2.掌握命令的输入方式 3.掌握设置绘图环境的方法 专用机房 教学目标1.能设置AutoCAD的绘图环境 2.能管理图形文件 3.能进行基本输入操作 1．手工绘图和用AutoCAD软件绘图比赛 2 AutoCAD的工作界面，命令的输入方式绘图环境 作业 后记 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 手工绘图和用AutoCAD软件绘图比赛 任务2. 熟悉AutoCAD的工作界面，掌握命令的输入方式和掌握设置绘图环境的方法 案例： 常见的机械零件图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 教师介绍机械设计行业的特点、发展趋势，从以前的手工绘图引入本课程所要用的AutoCAD软件，并且和学生进行一次比赛，看看不同的绘图方式各有哪些优缺点。 投影讲解 机房训练 教学手段 学生活动 时间分配 教学内容: 新建图层，图层的命名，颜色设置，线型设置，线宽设置 看老师演示，观察变化图层后所画线条的特性有什么变化 40 教学内容:讲解设置AutoCAD的绘图环境，管理图形文件，进行基本输入操作的方法 把自己的电脑装上AutoCAD软件 老师讲解AutoCAD的绘图环境，管理图形文件，进行基本输入操作的方法 投影讲解 机房训练 学生打开50 AutoCAD软件，进行绘图环境，管理图形文件，进行基本输入操作的方法的练习。 1 / 24

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：创建样板图 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.掌握图层的置的方法 2.掌握矩形命令的使用 3.掌握修剪命令的使用 4.熟练保存文件 专用机房 教学目标1.能用图层管理图形 2.会用矩形命令、修剪命令 3.能创建样板图 1．设置多个图层 2画出指定尺寸的矩形 3绘制A4样板图 任务： 能力训练任务及案例 任务1. 设置多个图层 任务2. 画出指定尺寸的矩形 任务3. 绘制A4样板图 案例： 1..画出指定尺寸的矩形 2 .A4样板图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学内容: 新建图层，图层的命名，颜色设置，线型设置，线宽设置 教学方法 老师给出一个带有多个图层的文件，变换图层进行任意画图。 1.老师讲解矩形命令，修教学内容:讲解矩形命令，修剪命令的使用方法 建命令的使用方法。 2.给出一个指定尺寸的矩形，让学生用两种命令分别绘制 1.讲解A4样板图的尺寸教学内容: 绘制A4样板图 完成已绘制的组合体投影图的尺寸标注 2.强调内外图框的图层的投影讲解 机房训练 设置图层，绘制A4样板图 50 投影讲解 机房训练 教学手段 投影讲解 机房训练 学生活动 看老师演示，观察变化图层后所画线条的特性有什么变化 1学生执行实施完成绘图任务，思考画矩形的最佳方法。 2.教师提出问题所在后及时修正画图时容易出现的错误 10 30 时间分配 2 / 24

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特性 3.强调保文件的保存格式 4.在学生画图期间巡视，遇到问题随时解答 作业 后记 绘制A3样板图

《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：标题栏文字录入 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.了解文字样式的设置方法 2.掌握多行文字的输入 3.掌握单行文字的输入 4.掌握对图形的进行缩放和平移的方法 专用机房 教学目标 1.会使用文字输入命令 2.会设置文字样式 3.能对图形进行缩放和平移 能力训练任务及案例 任务： 1.在标题栏内添加文字 2.对任意图形进行缩放和平移 案例： 1.在标题栏内添加文字 2.对任意图形进行缩放和平移资料 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 教师讲解有关文字输入的样式设置、输入方法，并指导学生完成样板图的制作 教师讲解使用缩放和平移命令的方法 3 / 24

教学手段 学生活动 学生根据教师讲解练习文字输入的样式设置、输入方法，完成样板图的制作 学生自己画出想象的任意图形，进行缩放和时间分配 1.在标题栏内添加文字 2.对任意图形进行缩放和平移 教学内容： 在标题栏内添加文字 教学内容：缩放和平移命令的讲解 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 70 20 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！

作业 后记 自定义一个图形，输入文字 平移命令的练习

《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：图块操作 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.了解创建图块的重要性 1.学会图块的创建和属性的添加 2.学会使用设计中心 2.了解图块的属性 3.掌握图块的创建和插入方法 4.熟悉设计中心与工具选项板 专用机房 教学目标 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 创建标题栏图块并添加属性 任务2. 创建粗糙度图块 案例： 1. 创建标题栏图块并添加属性 2. 创建粗糙度图块 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 教学手段 学生活动 提问-如何快速创建1．创建标题栏图块并添加属性 讲解创建标题栏图块并添加属性 教师讲解使用图块的重要性,教会学生创建标题栏图块并添加属性 投影讲解 机房训练 需要重复绘制的图形 学生在教师的指导下练习创建粗糙度图块 30 60 时间分配 2.创建粗糙度图块 作业 后记 创建粗糙度图块 指导学生练习创建粗糙度图块 投影讲解 机房训练 创建一个标题栏图块 4 / 24

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制传动轴 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.掌握多段线命令的使用 2.了解并掌握利用图形的投影关系画图的方法3.掌握镜像等编辑图形命令的使用 专用机房 教学目标1.学会多段线的画法 2.学会用投影法画图 3.能用镜像命令复制图形,会编辑图形 1．多段线的画法 2．投影法画图 3.传动轴三视图 作业 后记 能力训练任务及案例 任务： 1.学会多段线的画法 2.学会用投影法画图，能用镜像命令复制图形,会编辑图形 3.绘制传动轴三视图 案例： 绘制传动轴三视图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 1.观看老师操作 2.独自操作练习 独自绘制图纸 时间分配 20 20 50 多段线的画法 教师讲授学会多段线的画法 教师讲授学会用投影法画图能用镜像命令复制图形,会编辑图形的画法 指导学生画图 投影法画图 传动轴三视图 P180页课后习题

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：尺寸标注 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标1.能进行尺寸样式的设置 2.学会标注各种类型的尺寸 1.了解并掌握尺寸样式设置的方法 2.掌握各种类型尺寸标注的方法 1．尺寸样式的设置 2 标注各种类型的尺寸 作业 后记 能力训练任务及案例 任务： 1.尺寸样式的设置 2.标注各种类型的尺寸 案例： 常见的机械零件图的标注 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 尺寸样式的设置能进行尺寸样式的设置 教学方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 1.展示操作过程 标注各种类型的尺寸 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 对已完成的零件图进行标注 教学手段 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 1.观看老师操作 2.独自操作练习 时间分配 30 投影讲解 机房训练 60

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：编辑图形命令 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标1.学会使用复制图形的各种方法和改变几何特性的命令 2.能运用精确绘图的方法 1．掌握复制、偏移、阵列、移动、旋转图形等命令 2．.掌握倒角、圆角等命令 1.解绘制弹簧 2.绘制油标零件图 作业 后记 能力训练任务及案例 任务： 1.绘制弹簧零件图 2.绘制油标零件图 案例： 1.绘制弹簧零件图 2.绘制油标零件图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 1.展示操作过程 解绘制弹簧 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 1.展示操作过程 绘制油标零件图 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 P117练习题 教学手段 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 1.观看老师操作 2.独自操作练习 时间分配 45 投影讲解 机房训练 45

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：编辑图形命令 （二） 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标1.学会使用改变图形几何特性的命令 2.学会使用面域和图案填充的方法来完成图形 1.了解改变几何特性类命令 2.了解面域和图案填充的方法 1．绘制吊钩零件图 2 绘制曲柄零件图 作业 后记 P120思考与练习 绘制曲柄零件图 能力训练任务及案例 任务： 1.绘制吊钩零件图 2.绘制曲柄零件图 案例： 1.吊钩零件图 2.曲柄零件图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 教师讲解绘制吊钩零件图 绘制吊钩零件图 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 教师讲解绘制曲柄零件图 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 投影讲解 机房训练 1.观看老师操作 2.独自绘制图纸 50 投影讲解 机房训练 1观看老师操作 2.独自操作练习 40 教学手段 学生活动 时间分配

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制齿轮轴 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.表格制作 2.图案填充 3.文字输入 专用机房 教学目标1.学会表格的制作方法 2.对于绘图的一些辅助方法能够举一反三 1.多段线的画法 2.投影法画图 3.传动轴三视图 作业 后记 任务： 能力训练任务及案例 任务1. 绘制表格 任务2. 进行图案填充 任务3. 填写技术要求 案例： 案例1.齿轮参数表 案例2.标题栏 案例3.移出断面图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 1.表格的设计 2.表格插入 1.多行文字输入 2.单行文字输入 教学方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 1.展示操作过程 图案填充 标注所给装配图的技术要求及明细表 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 教学手段 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 1.观看老师操作 2.独自操作练习 1.观看老师操作 2.独自操作练习 时间分配 30 投影讲解 机房训练 30 投影讲解 机房训练 30

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制齿轮轴 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.镜像命令 能完成齿轮轴零件图 2.尺寸标注 3.图块使用 任务： 专用机房 教学目标 能力训练任务及案例 任务1. 绘制基本视图 任务2. 绘制移出断面图 任务3. 进行尺寸标注 任务4. 进行表面质量标注 案例： 案例1.圆柱齿轮轴 案例2.圆锥齿轮轴 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 1 教学活动 教学方法 1.教师指导学生进行图纸分析 2.讲解绘图时的注意事项 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 指导学生画图 教学手段 投影讲解 机房训练 学生活动 分组讨论确定绘图顺序 时间分配 10 图纸分析 1.对称公差标注 2 2.不对称公差标注 3.形位公差标注 表面粗糙度标注 绘制齿轮轴 教学内容: 归纳、总结 P147思考与练习 后记 投影讲解 机房训练 1.观看老师操作 2.独自操作练习 20 3 4 作业 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 独自绘制图纸 55 提炼教学重点 学生分组汇报心得 5

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一、教案头

本次课标题：棘轮零件图 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标1.掌握圆类命令的画法 2.掌握等分点的画法 1.圆类命令 2.各种点的画法 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 绘制棘轮传动轮廓 任务2. 绘制棘轮轮廓 案例： 案例1.外接棘轮 案例2.内接棘轮 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 1 教学活动 1.中心线绘制 2.圆的绘制 1.修改点样式 2 2.定数等分 3.定距等分 3 4 作业 后记 教学内容: 绘制棘轮 归纳、总结 P62思考与练习 教学方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 指导学生画图 教学手段 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 1.观看老师操作 2.独自操作练习 独自绘制图纸 时间分配 20 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 10 55 提炼教学重点 学生分组汇报心得 5 11 / 24

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制端盖 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标掌握盘类零件的画法 1.阵列命令 2.对象捕捉及追踪设置 任务： 能力训练任务及案例 任务1. 修改样版图 任务2. 绘制端盖 任务3. 标注 案例： 案例1.轴承端盖 案例2.齿轮泵端盖 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 1.图层修改 2.图纸格式修改 1.阵列命令 2.镜像命令 教学内容: 1.对象捕捉命令 2.对象跟踪命令 3 能力目标： 会进行透明命令设置 知识目标： 1.掌握对象捕捉操作方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 投影讲解 机房训练 1.观看老师操作 2.独自操作练习 10 教学方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 教学手段 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 1.观看老师操作 2.独自操作练习 时间分配 1 10 2 投影讲解 机房训练 10 12 / 24

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2.掌握对象跟踪操作方法 4 5 作业 后记 绘制端盖 归纳、总结 P146思考与练习 指导学生画图 提炼教学重点 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 独自绘制图纸 学生分组汇报心得 55 5

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制齿轮 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标1.学会齿轮参数的计算 2.掌握表格的制作方法 1.齿轮参数计算 2.表格制作 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 查阅国标，确定齿轮尺寸 任务2. 绘制齿轮视图并进行标注 案例： 案例1.圆柱齿轮 案例2.圆锥齿轮 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 1 2 3 作业 后记 教学活动 1.查阅资料 2.齿轮参数计算 绘制齿轮 归纳、总结 P222页课后习题 教学方法 1.教师讲解使用方法及展示计算方式 2.教师发现问题集中讲解 指导学生画图 提炼教学重点 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 1.查阅资料 2.计算齿轮参数 独自绘制图纸 时间分配 20 65 学生分组汇报心得 5

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制齿轮参数表 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标1.学会齿轮参数的计算 2.掌握表格的制作方法 1.齿轮参数计算 2.表格制作 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 绘制表格 任务2. 填写齿轮参数 案例： 案例1.圆柱齿轮参数表 案例2.圆锥齿轮参数表 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 1 教学活动 1.表格的设计 2.表格插入 完成齿轮图 归纳、总结 P223页课后习题 后记 教学方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 指导学生画图 提炼教学重点 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 独自绘制图纸 时间分配 30 2 3 作业 65 学生分组汇报心得 5

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制箱盖零件图 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标能完成中等复杂程度的机械零件图 直线类命令、圆类命令、精确绘图工具 任务： 能力训练任务及案例 任务1. 绘制三视图 任务2. 尺寸标注及形位公差标注 任务3. 填写技术要求 任务4. 填写标题栏 案例： 案例1.圆柱齿轮减速器箱盖 案例2.蜗轮蜗杆减速器端盖 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 1 教学活动 1.中心线绘制 2.圆的绘制 完成齿轮图 归纳、总结 P237页课后习题 后记 教学方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 指导学生画图 提炼教学重点 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 独自绘制图纸 时间分配 20 2 3 作业 65 学生分组汇报心得 5

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：绘制箱座零件图 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 4学时 上课地点 知识目标 专用机房 教学目标能完成中等复杂程度的机械零件图 直线类命令、圆类命令、精确绘图工具 任务： 能力训练任务及案例 任务1. 绘制三视图 任务2. 尺寸标注及形位公差标注 任务3. 填写技术要求 任务4. 填写标题栏 案例： 案例1.圆柱齿轮减速器箱座 案例2.蜗轮蜗杆减速器箱座 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 1 2 3 作业 后记 教学活动 1.中心线绘制 2.圆的绘制 完成箱座零件图 归纳、总结 P237页课后习题 教学方法 1.展示操作过程 2.讲解注意事项 3.教师发现问题集中讲解 指导学生画图 提炼教学重点 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 1.观看老师操作 2.独自操作练习 独自绘制图纸 时间分配 40 130 学生分组汇报心得 10

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：拼画减速箱装配图 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 12学时 上课地点 知识目标 1.熟练掌握图块的使用—创建和插入； 2.熟悉装配图所包含的内容； 3.熟悉装配图的规定画法和特殊画法。 专用机房 教学目标1.能把各个零件图创建成图块文件； 2.能利用图块初步拼画减速器装配草图； 3.能对装配草图进行局部修改调整,添加尺寸、文字、表格,完成完整的装配图。 任务： 1（创建图块文件并且存盘） 2（拼画减速器装配图草图） 3（分解图块,修改图形,添加图案填充） 能力训练任务及案例 任务1. 创建图块文件，进行存盘 任务2. 拼画减速器装配图，修改线条 任务3. 添加图案填充，进行修整图形 任务4.添加尺寸标注、文字、序号以及表格，完成装配图任务 案例： 案例1. 减速器的各个零件图（以齿轮零件图为例） 案例2. 减速器装配图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 1.以一个零件图为例,给学生讲解图块文件的创建过程 2.在学生自己作图的时候进行指导,并要求规范作图,把图形都存到指定的文件夹 教师进行示范讲解,根据装配体的结构,来确定表达方案并定位布局 逐个插入图块和标准件图块 教学手段 学生活动 1.仔细听老师讲解 2.先检查一下零件图是否正确,然后在教师的指导下创建图块文件 1.学生模仿教师的做法，执行实施完成绘图任务 2.学生在插入图块时要注意每个图块的插入点、比例系数以及旋转角度，教师发现并解决问题所在后学生要及时修正错误 时间分配 图块文件的创建,文件的存盘 投影讲解 机房训练 90 拼画减速器装配图草图的过程 投影讲解 机房训练 90 对于整体图形的分解方法，装配图对于局部线条以及图案填充的要求 18 / 24

教师讲解分解命令，图案填充命令，提出作图时需要注意的问题，指导学生作图 投影讲解 机房训练 学生对自己的装配草图进行操作，分解图块，修改补全线条，进行图案填充 90 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！

4（添加尺寸标注、序号以及其他符号） 标注尺寸的基本要求,装配图的一些辅助要求 讲解尺寸标注的基本要求和注意事项 完成已绘制的装配图的尺寸标注 强调标注尺寸应注意的问题 投影讲解 机房训练 5（添加技术要求和明细栏） 文字的样式、输入指导学生添加技术要求和明方法，表格的制作 细栏的制作 阅读装配图的要教师讲解阅读装配图的要求及原则，和如何读懂装配体之间的关系 要求学生能读懂自己绘制的装配图，并打印出图 投影讲解 机房训练 1.学生对自己所画的图形进行标注,形体分析,选定尺寸基准 2.标注定形尺寸,定位尺寸,总体尺寸 3.改正教师所指出的错误,以期达到完整、 准确、清晰、合理,便于识图 1.设置文字样式和表格样式 2.书写技术要求和其他文字注释 3.制作表格并填写明细栏 完善自己的装配图，修正错漏的地方，上交电子图纸和打印的图纸 90 90 6（阅读装配图，求及原则和方法，上交图纸） AutoCAD打印出图的方法 电子图纸和打印作业 好的图纸，书后习题，实训心得 后记 投影讲解 机房训练 90

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：拆画铣削动力头的挡圈 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.掌握综合分析装配图的方法 2.学会从装配图中剥离零件图的信息 3.更加熟悉零件图的画法 。 专用机房 教学目标1. 能学会分析装配图,做好拆画零件图的准备； 2. 能完成基本的测绘工作。 1（分析铣削动力头装配图） 2（拆画挡圈零件图） 作业 后记 任务： 能力训练任务及案例 任务1. 读懂铣削动力头装配图，分析工作原理及传动关系 任务2. 分析零件间的装配关系和结构 任务3. 从小件入手，拆画挡圈 任务4. 完成挡圈零件图 案例： 案例1. 铣削动力头装配图、挡圈零件图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 以”齿轮油泵”装配图为例来说明阅读装配图的要求、原则及方法 读装配图的方法和步骤 解答分析过程中的疑问 1.教师进行示范讲解,根据装配体的结构,来确定表达方案,讲解查询命令 2.演示拆画零件图的过程 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 仔细听老师讲解 自行分析铣削动力头装配图 学生模仿教师的做法,执行实施完成拆画绘图任务 时间分配 20 25 查询命令,圆命令等绘图和编辑命令 电子图纸，术后习题 45

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：拆画铣削动力头的轴零件 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.掌握综合分析装配图的方法 2.学会从装配图中剥离零件图的信息 3.更加熟悉零件图的画法 。 专用机房 教学目标1. 能学会分析装配图,正确拆画轴零件图； 2. 能完成基本的测绘工作。 1（分析铣削动力头装配图） 2（拆画轴零件图） 作业 后记 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 读懂铣削动力头装配图，分析工作原理及传动关系 任务2. 分析零件间的装配关系和结构 任务3. 完成拆画传动轴零件图 案例： 案例1. 由铣削动力头装配图拆画出轴零件图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 以”齿轮油泵”装配图为例来说明阅读装配图的要求、原则及方法 读装配图的方法和步骤 解答分析过程中的疑问 教师进行示范讲解,根据装配体的查询命令,圆命令等绘图和编辑命令 结构,来确定表达方案,讲解查询命令 演示拆画零件图的过程 电子图纸，书后习题 投影讲解 机房训练 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 仔细听老师讲解 自行分析铣削动力头装配图 学生模仿教师的做法,执行实施完成拆画绘图任务 45 时间分配 20 25

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：拆画铣削动力头的带轮零件 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.掌握综合分析装配图的方法 2.学会从装配图中剥离零件图的信息 3.更加熟悉零件图的画法 。 专用机房 教学目标1. 能学会分析装配图,正确拆画带轮零件图； 2. 能完成基本的测绘工作。 1（分析铣削动力头装配图） 2（拆画带轮零件图） 作业 后记 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 读懂铣削动力头装配图，分析工作原理及传动关系 任务2. 分析零件间的装配关系和结构 任务3. 拆画完成带轮零件图 案例： 案例1. 由铣削动力头装配图拆画出带轮零件图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 以”齿轮油泵”装配图为例来说明读装配阅读装配图的要求、原则及方法 图的方法和步骤 解答分析过程中的疑问 1.教师进行示范讲解,根据装配体的结构,来确定表达方案,讲解查询命令 2.演示拆画零件图的过程 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 仔细听老师讲解 自行分析铣削动力头装配图 学生模仿教师的做法,执行实施完成拆画绘图任务 45 时间分配 20 25 查询命令,圆命令等绘图和编辑命令 电子图纸

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：拆画铣削动力头的座体 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 4学时 上课地点 知识目标 1.掌握综合分析装配图的方法 能熟练分析装配图,正确拆画座体零件图。 2.学会从装配图中剥离零件图的信息 3.更加熟悉零件图的画法 。 专用机房 教学目标1（分析铣削动力头装配图） 2（拆画座体零件图） 作业 后记 能力训练任务及案例 任务： 任务1. 读懂铣削动力头装配图，分析工作原理及传动关系 任务2. 分析零件间的装配关系和结构 任务3. 拆画座体零件图 案例： 案例1. 由铣削动力头装配图拆画出座体零件图 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学方法 以”齿轮油泵”装配图为例来说明读阅读装配图的要求、原则及方法 装配图的方法和步骤 解答分析过程中的疑问 1.教师进行示范讲解,根据装配体的结构,来确定表达方案,讲解查询命令 2.演示拆画零件图的过程 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 仔细听老师讲解 自行分析铣削动力头装配图 学生模仿教师的做法，执行实施完成拆画绘图任务 135 时间分配 20 25 查询命令,直线、圆命令等绘图和编辑命令 电子图纸，书后习题

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《AutoCAD图纸设计》课堂单元教案案例

一、教案头

本次课标题：总结课程 授课班级 略 上课时间 能力（技能）目标 2学时 上课地点 知识目标 1.掌握本学期学习的主要内容图形的绘制、图形的编辑、2.指出同学绘图过程中的常见错误 3.熟悉常见的工作流程 专用机房 教学目标1. 能地完成课程任务，学会总结分析本课程中的知2. 能在将来的工作当中胜任拼画和拆画复杂装配图的工作。 任务： 识点，总结绘图经验，找到自己的不足之处并加以改善； 尺寸标注、绘图技巧 1（座体零件图的标注） 2（总结与展望） 容和学习中的不足以及存在的问题 作业 后记 能力训练任务及案例 任务1. 完成铣削动力头座体零件图的标注部分工作 任务2. 回顾本课程学习的主要内容 任务3. 熟悉常见的工作流程 任务4. 本课程心得体会 案例： 案例1. 座体零件图的标注 案例2. 回顾绘制减速箱全套工程图的流程 参考资料 1．单春阳、范宁、胡仁喜等编著《工程制图(AutoCAD2012中文版)》，电子工业出版社，2013年； 2．《AutoCAD2012标准培训教程》，电子工业出版社，

二、教学设计

步骤 教学活动 教学内容:该任务的收尾工作-标注 教学方法 提出尺寸标注的具体要求 教学手段 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 投影讲解 机房训练 学生活动 学生完成标注工作 时间分配 30 总结本学期课程内容 本课程的主要学习内提出绘图过程中出现的问题 仔细听老师讲解 找出自己身上存在的问题，总结经验和教训 复习，写心得体会 20 25 15 展望一下学生的未来前景 电子图纸，心得体会

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