美术教育实习总结

三周前，还在为教育实习的事情发愁，转眼间的功夫，三周的实习生活结束了；虽然是短短的三周时间，感觉比三年来学到的东西多很多，同时也感觉到离开学校后生活的酸甜苦辣。在这短暂的时间里，我尝试着以一个新的身份来适应生活，适应学校，三周的时间，我以一个老师的身份和同学们，老师们相处，交流，和同学，指导老师建立了深厚的感情，面对离别，心中伤感的思绪涌上心头，不过让我最难忘的还是这三周的所见，所闻，所感，，，

在闫老师的带领下，我踏入了六中的大门，内心不免激动万问，毕竟这是以老师的身份进入校园，摆脱学生的称呼，内心很是高兴，但同时又觉得肩上的担子，重了，老师这个称呼意味着责任，学高为师，德高为范，老师这个角色就是要传道，授业，解惑。对于即将毕业的我来说，倍感压力山大。对于这次实习，我也给予自己严格地要求，为人师表，就要严于律己，不光要完成自己的课堂要求，更要把育人放到第一位。见到负责安排我实习的老师，以及班主任，我们之间做了短暂的对话，就到办公室开了个小会，在会上，负责的老师对我们的实习课程做了安排，并对我们在接下来的三周实习生活提出了要求和希望，最后又听了有关学校的基本情况以及以后的发展，所有的事情了解清楚以后，就正式开始教学实习了。

三周的实习安排主要是：第一周就是熟悉教学环境，熟悉教材，了解班级学生基本情况，认真听取指导老师的每一节课，做好听课记

录；第二周是在指导老师的指导下，自己收集资料，写教案，做课件，给同学们上课；第三周就是指导老师通过对我们教学的观察，分析我们讲学过程中的优点和缺点，对我们的教学成果做个总结，以及自己的自我总结。因为对课堂教学没有经验，所以第一周的学习任务很繁重，主要是学习老师如何讲课，怎样传授知识让同学们接受，怎样驾驭课堂，又怎样把握课堂时间，也是上好课的基础，也是最重要的环节。经过几节课的学习，我掌握了一些方法，就开始了正式的课堂教学，说实话，踏上讲台，面对那么多陌生的面孔，还有点不好意思，不过同学们的热情很快消除了我内心的羞怯，就这样，在同学们的积极配合下，运用自己学到的方法，我完成了第一次的课堂教学。真的，一节课的教学实践远比我三年来学到的知识更让我深刻。就这样，在老师的悉心指导下，我慢慢的完成了我的实习目标。

还有让我难以忘记的就是做班主任。以前总觉得班主任很厉害，当自己站在这个岗位上，才知道，班主任是多么的辛苦与劳累。刚开始我就抓紧了解班级的基本情况，了解学生们的学习状况和家庭情况。尽责的做好每一项工作，只有这样，才能全盘掌握班级情况，进而为制定班级制度，发展目标夯实基础，经过自己的努力，我和同学们建立了朋友般的关系，成为他们学习上的好老师，生活中的大哥哥，去倾听他们的诉说，也告诉他们一些道理以及生活中的趣事；在班主任实习中，我学会了该怎样制定班规，怎样对学生进行教育，学会了制定班主任工作计划等等，让我收获颇多，受益匪浅。

蓦然回首，三周的实习生活接近尾声，除了有对六中实习生活的

不舍，更多的是对生活的感悟与思考，短暂的生活不光是我学习任务的一部分，从中学到的东西更是我人生中宝贵的财富，这也会对我以后的学习，生活和工作产生深渊的影响。人生在勤，不索何获。在以后的人生道路上，我会不断努力，不错过任何学习的机会，让自己每走一步都是那么的坚实有力。面对未来，要自信满满，复杂的社会并不可怕，可怕的是自己没有战胜困难的勇气和信念。 对自己说，这才是真正生活的开始，加油！！！