那一刻我长大了精选作文500字

那一刻我长大了精选作文500字

人的一生，即是这样：渐渐长大，然后渐渐变老。也许你还在回味“成长”的渴望时，却发现自己已然过了那渴盼中的年纪。——习题记

入秋的阳光，温和不失儒雅，像极了一个饱读诗书的学者，面前娓娓细语。或许，此刻，你已然行走在林间的小道，踩着那枯黄的叶子，寻找着春天的鸿梦，娴静地听着那叶子与大地的亲吻，你是否会在那个有风吹起的傍晚，望着夕阳而感慨万千？

小的时候，我随外公外婆住在小镇上，那时有个小公园，就靠在我家旁边。公园里有一棵悬铃木，这棵悬铃木长得很高，树皮呈深灰色，有白色的圆斑。不知从什么时候开始，公园里就种下了这棵树。”这是什么树？”小时候常问外公，外公总说，”等你长大就知道了。”

我用各种方法查阅资料。有一次，在书中读到，”一幅画，不单单是它各个部分的简单组合。一头牛只是一头牛，一片草就只是一片草，透过树枝的阳光，只是一束光。但是将它们组合到一起时，就美得妙趣横生。”

开始我似懂非懂。直到有一天，我爬上那棵悬铃木——那时我只是为了去取一只风筝。但当我爬得越来越高，眼前的风景便愈发迷人。后来，我就常去那棵树上，安静地坐着。有时落日泛起紫红的朝霞，有时发出橘红色的火光燃起地平线的晚霞。就在某个这样的落日中，我开始明白了，那本书所说的，整体胜于部分总和的道理。

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当有一天，我坐在树上，想象着怎样跟外公描述这样美丽的场景时，却听见树下的嘈杂声——

“对不起，这里是公园，你们不能在这里停车。”

后来我得知，他们是来把树砍掉的。

就这样，我伤心了一个星期。可我后来发现，成长，是一段必须付出代价的旅程，途中总会不断地捡到和丢掉一些东西。所以，只要钟面上的指针没有停下，我们就要不停地走，直到走遍千山万水，走过泱泱四季，永不懈怠是青春的主旋律。似水的年华，像一首歌谣，贴着那青山绿水，渐行渐远……

悬铃木让我的思想更进一步，可我现在又不得不可惜地告别，让它流逝，成为记忆。

在又一个独特又绚烂却没有悬铃木的晚霞中，我，成长了。

【写作指导：精选作文习题目拟定的几个方法】

题目，是一篇文章的眼睛。一个好的题目，无疑是一双靓丽的眼睛，不仅能吸引读者，夺人眼球，而且能正确而生动地概括全文。既然一个好的题目如此重要，那么，什么样的题目才算好呢？

一个好题目，起码应具备以下几个条件：简洁、新奇、概括性强。困为一个题目过于冗长，就不够夺目，就不能快速进入读者的视野，反而会增加读者阅读上的心理承担，达不到预期的效果。而对于新奇来说，我想只要有一定的阅读能力和写作基础的人都知道，它对于一篇文章的题目、选材、立意有多么的重要。（next88）它能让读者打破常规，用

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一种全新的视野和思维去阅读文章，获得史无前例的感受。对于概括性这个方面，它能让读者统观全文，先入为主，极好地把握文章的主习题。

熟悉了好的题目具备的条件，那怎样才能拟好精选作文习题目呢？着重从这几个方面谈谈。

首先，我们来看半命习题精选作文的题目。相对而言，这种精选作文习题目写作的范围要窄一些，一般情况下，习题目中都会为写作者提供一定的选项。诚然，根据这些选项，我们也能写出不错的文章。但是，我们也可根据自己的实际情况，对其进行补充。例如，那一天，我好（伤心、快乐、委曲）虽然给出的选项都不错，也很合适我们同学选材，但我们也可独辟蹊径，令人刮目相看。如把习题目拟为：那一天，我好骄傲；那一天，我好自卑等等。给人耳目一新的感觉，激发读者的阅读欲望。

其次，是话习题精选作文的拟习题。可以说，话习题精选作文基本上是2000年以后风靡全国的一种精选作文考习题形式。因此，学会给话习题精选作文拟习题显得尢为重要。经过几年教学实践的总结归纳，我认为可以用下面几种方式进行拟习题：

一、直接以话习题作为精选作文习题目。这种方式在话习题精选作文刚刚出现时比较普遍。

二、在话习题的前后加字加词作为习题目。如以“家”为话习题精选作文，我们采用这种方式，能拟出丰富多彩的习题目：我的家、我有一个快乐的家、爱大“家”，才能有小“家”、家中趣事、我讨厌我的家等等。

三、引用歌名、剧名作为习题目。仍以“家”这个话习题为例，我们可拟成：快乐老

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家——歌曲《快乐老家》、我想有个家——歌曲《我想有个家》、我爱我家——电视剧《我爱我家》；再如话习题“感恩”，拟习题为：感恩的心——歌曲《感恩的心》。用这些我们耳熟能详的歌名等作为习题目，既创新又有似曾相识之感，不失为一个好习题目。

四、活用诗句或歌名、成语。如“委曲”这个话习题，拟为：都是风儿惹的祸——歌曲《都是月亮惹的祸》；“母爱”，拟为：天亦有情——诗歌《采桑子重阳》；“合作”，拟为：风雨同路——成语风雨同舟。这样，经过我们的活用，看似熟悉的东西有一种焕然一新的感觉。

当然，除此以外，拟习题的方式还有很多，希望同学们能让我们的精选作文有一双靓丽的眼睛。

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