儿童青少年基本运动技能研究的计量学分析

摘要院为系统地展示儿童青少年基本运动技能研究的发展特征遥本文运用文献计量法尧文本分析法和数理统计分析法袁以CNKI为数据库对我国基本运动技能研究的载文进行分析袁分析指标包括刊文量尧作者尧研究主题等遥研究认为当前儿童青少年基本运动技能的相关研究数量在不断的增加袁但是在此领域缺乏专家型学者以及高等级的研究中心遥在研究主题上还是以青少年群体的研究对象居多袁研究主要涉及到学校体育和体育教育研究领域袁同时校园足球和儿童青少年的基本运动技能的相关研究较为突出遥同时袁文章辨析了动作能力和运动技能的区别与联系袁以更好的展现基本运动技能的概念遥

关键词院儿童青少年基本运动技能计量学中图分类号院G803

文献标识码院A

文章编号院1006-02-渊2018冤-11-ZQ

1.3尧数据分析

在CiteSpaceV软件的实际操作中袁数据经过数据转换袁得到文献分析数据库遥在软件运行前需要对参数设置如下院渊1冤阈值选择曰渊2冤时区选择曰渊3冤剪枝选择曰渊4冤功能选择袁对不同的文献计量指标进行分析袁包括年度刊文量袁高产作者袁高频关键词等遥

2尧研究结果2.1尧年度刊文量

302520151050

20002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182

7

9

6

3

4

5

7

9

1411

8

16

15

16

16

18

19

25

2016年5月6日袁发布了叶关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见曳袁即国办发渊2016冤27号文件袁提出儿童青少年的体育教育要以运动技能培养为先导袁提高学生运动水平袁进一步促进儿童身心健康袁并且首次从国家层面明确提出了全面提升学生的体育素养袁成为未来我国学校体育工作的基本原则之一遥运动技能是体育素养的内容要素之一袁它包含基本运动技能和专项运动技能袁其中基本运动技能对儿童青少年身体活动习惯尧健康体重尧心血管适能尧肌肉力量耐力具有积极影响遥基本运动技能被定义为人体非自然发生的基础运动学习模式袁它是复杂身体活动和竞技运动的基础遥包括三个下位范畴曰渊1冤位移技能曰渊2冤物体控制技能曰渊3冤稳定性技能遥此外袁动作协调是使身体各部位以有组织的方式进行工作的能力袁被认为是基本运动技能的潜在组成部分遥基本运动技能的测量与评价已经成为国际体育教育的研究热点袁从上世纪60年代开始袁相关的研究开始不断的更新遥然而当前国内的体育科学学术界对基本运动技能的研究情况缺较少提及袁本研究从计量学的角度考证了当前基本运动技能的国内研究现状袁试图推进基本运动技能研究的发展遥

1尧研究方法

文献计量法尧文本分析法和数理统计分析法遥1.1尧数据来源

通过CNKI数据库对儿童青少年基本运动技能相关议题的刊文进行全纳式检索袁刊文时间限定为2000年1月1日至2018年10月16日袁通过剔除重复收录尧会议纪要尧刊物征稿要求尧征订启事尧刊物总目录信息等袁共纳入210篇学术论文遥将论文以野Refworks冶格式下载保存为野download_X.txt冶(X为卷数)数据袁并生成检索报告袁检索日期为2018.10.16遥通过CNKI的野期刊导航冶功能保存的数据信息包括院历年刊文数量尧论文被引频次以及每篇文章的题目尧作者信息和摘要信息遥

1.2尧研究工具

运用CiteSpaceV渊版本号院5.0.R3.SE.1.30.2017冤软件对数据进行相关计量学分析遥CiteSpace是CitationSpace的简称袁可译为野引文空间冶袁是在科学计量学渊Scientometric冤尧数据和信息可视化渊Dateandinformationvisualization冤背景下逐渐发展起来的一款引文可视化分析系列软件袁由于是通过可视化的手段来呈现科学知识的结构尧规律和分布情况袁因此也将通过此类方法分析得到的可视化图形称为野知识图谱冶渊MappingKnowledgeDomains袁MKD冤遥该软件可以以图谱形式展现最新科学领域的发展趋势以及学科领域内的研究热点遥

图1刊文分布图

从图1可以看出袁近年来发表的相关儿童青少年基本运动技能研究的相关的文章在不断的增加袁从2005-2017年袁发文数量持续增长袁特别是2017年达到峰值的25篇遥但是与当前国际体育教育研究领域此类的发文数量相比袁我国相关的研究仍然处于初级阶段袁一份研究显示袁在2016年一年的时间里袁单就野Physicaleducation冶即体育教育研究领域袁关于儿童青少年基本运动技能相关议题的研究性论文或报告就达到了1300篇袁同时多数的文章被SCI/SSCI收录袁刊文质量较高袁与此相比我国在此研究领域的相关的研究数量和质量亟待提高遥

2.2尧作者分布

从citespace分析的结果看出袁当前我国在相关的研究领域依然缺少该研究领域的专家型学者袁特别是较少学者一直从事该研究领域的相关研究袁其中发文量突出的有山东师范大学李静教授袁其在儿童青少年基本运动技能研究领域贡献突出遥与此相比袁其他的作者分布较为平均袁科研量并不突出遥分析原因认为袁一方面基本运动技能的相关概念并非很清晰袁相关的研究对此概念一直处于不断的更新之中遥其次袁当前国内的体育科研工作者对基本运动技能的相关研究思路以及具体的操作不太熟知袁突出表现在对基本运动技能的测评问题上遥

2.3尧机构分布

从citespace分析的结果看出袁华东师范大学体育与健康学院尧上海体育学院体育教育训练学院尧北京师范大学体育与健康学院尧首都体育学院尧国家体育总局体育科学研究所以及山东师范大学是发文量较高的单位或机构遥从机构分布来看袁大数量和高质量的研究依然集中在上述机构或者高校中袁结合作者分布可以看出袁

16优秀的学者都集中在此袁这也为相关研究的开展提供了条件遥

表1

序号频次单位

111山东师范大学

27上海体育学院体育教育训练学院35华东师范大学体育与健康学院45北京师范大学5

4

首都体育学院

2.4尧高频关键词关键词是学术论文的高度概括袁也是对一篇论文的刊文主旨的高度概括袁反映了文章的主旨遥在citespace中软件通过对相关文章的关键词聚被引分析遥可以揭示一个时间段的研究热点袁同时可以作为该领域的研究前沿进行相关的分析遥在本研究中袁对儿童青少年基本运动技能研究领域的相关文章进行关键词分析遥图2是相关关键词分布袁表1是高频关键词的一览表遥我们可以看出袁排野名前五位的关键词依次是野青少年冶尧野运动技能冶尧野学校体育还校是园以足球青少年冶尧野体育教学为主袁儿童冶袁相可以关的研究看出在基本运动技能的研究对数量较少遥研究的主要涉象冶尧及上领域依然是在野学校体育冶和野体育教学冶层面遥校园足球运动也是排在前五位袁这凸显了现阶段校园足球运动研究之广泛袁特别是校园足球相关文件的出台袁更是掀起了一股校园足球研究热潮遥从表1中可以看出体育素养也是当前研究的高频关键词袁在体育素养的操作定义中袁运动技能作为其操作定义之一分为基本运动技能和专项运动技能袁而相关的研究也显示袁基本运动技能是专项运动技能的基石袁对儿童青少年尤其是年轻运动员的运动技能的习得发挥着重要的作用袁国内学者陈思同袁刘阳等充分认识到体育素养的重要性袁对相关概念进行了本土化转译遥

表2高频关键词一览表

序号频次中介中心性关键词1290.29青少年2160.27运动技能3110.23学校体育3110.12校园足球580.03体育教学670.02动作发展760.1体育素养760.03体育教育950身体活动950.01运动干预950.03训练方法1240.04体育课程1240等级评定1240身体素质

12

4

0

足球运动技能

从文本分析结合国际上对儿童青少年基本运动技能的研究看来袁当前儿童青少年基本运动技能的相关研究主要有以下几个议题院渊1冤基本运动技能的界定概念为何与操作概念之间存在较大的错位曰渊2冤哪些技能是最具代表性的基本运动技能曰渊3冤基本运动技能的形成阶段是否符合运动技能形成的一般规律曰渊4冤基本运动技能可以迁移吗曰渊5冤基本运动技能发展与儿童青少年身体活动的关系曰渊6冤基本运动技能与儿童青少年BMI的关系曰渊7冤儿童青少年早期基本运动技能形成的影响因素曰渊8冤什么样的策略可以提升基本运动技能钥教学性或者非教学性的策略曰渊9冤对儿童青少年基本运动技能发展的影响曰渊10冤我们可以从其他国家儿童青少年早期基本运动技能的教育中学到什么钥从上述的研究议题可以看出袁当前在儿童青少年基本运动技能研究领域我国的体育科研工作者还有很长的路要走袁同时也在提醒着我们要紧跟世界体育科研的研究热点和方向袁研究的相关议题要与国际接轨遥

这里需要陈述一下关于野动作能力冶野动作技能冶的区别和联系遥动作能力并不与动作技能所混淆遥将野MotorSkill冶理解为野动作技能冶更为妥帖袁将野SpecializedMotorSkil冶理解为野运动技能冶更加准确遥野动作技能冶其实体现的人体最基础的尧最简单的尧不用经过大量专门特训就能凭借自身正常生长发育而习得的动作袁

文体用品与科技2018年11月下

PHYSICALOBSERVATION

体育观察

如走尧跑尧投掷等曰而野运动技能冶则必须经过专门的运动训练袁具体表现为美感强尧难度高袁其动作结果渊跳的高度尧投球的准确性冤往往更优秀遥在2015年袁顶尖运动科学类期刊叶SportsMedicine曳上发表过一篇综述袁文章中就选用了野motorcompetence冶作为该篇综述的核心词遥在我国体育科学渊运动科学冤领域内袁除2008年由山东师范大学校友梁国立老师译著出版的叶人类动作发展曳一书中详细介绍过西方国家的儿童青少年动作发展研究理论与术语之外袁尚无更多的尧权威性的专著来对野动作冶这一相关的术语进行严格的界定遥

我国动作学习与控制学者大都认为野motorskill冶应理解为野动作技能冶袁即具体的尧某一种可视化的尧像跑尧跳渊向前或向上冤尧投渊如单手上手投掷冤等一个单独的动作表现形式遥而野motorcompetence冶一词袁之前在中

文文献中极少出现袁尚未权

图2关键词分布图威的尧明确的译法遥参考了应

用心理学中的一些科研方法袁将野动作能力冶渊身体移动尧物体控制冤理解野为一种虚拟的尧不可直接测量的袁类似心理学领可潜对变其量直冶袁野接动进作行技能测量冶渊和评走尧价的跑尧野跳观尧测投变冤则量理解冶遥因为此一野种动客域作观中的一种能存力在的冶理解袁为院它是一种野潜变量冶袁不能直接测量袁而是需要对人体的多个具体的野动作技能冶测量后再间接推算该个体的野动作能力冶遥野动作能力冶为一种虚拟的概念袁而野动作技能冶则真实存在袁野动作技能冶属于野动作能力冶这一虚拟变量在运动科学测量评价科研领域中真实可对其进行测量尧而后给出评价结果的具体指标遥同理袁对于野运动能力冶这一术语袁它包括某一专项所必需的专项身体机能尧专项身体素质尧专项动作能力渊如身体移动的能力尧控制物体的能力冤等遥它也是渊素质一个虚拟的野潜变量冶袁不能直接测量袁而是3尧尧机能研究结论

尧动作甚至心理等冤遥

包含许度从研究结果可以看出袁当前儿童青少年基本运动技能的相关研究数量在不断的增加袁但是在此领域缺乏专家型学者以及高等级的研究中心遥在研究主题上还是以青少年群体的研究对象居多袁研究主要涉及到学校体育和体育教育研究领域袁同时校园足球和儿童青少年的基本运动技能的4尧结束语

相关研究较为突出遥

当前学生体质下滑情况严重袁社会各界以及学术界都在不停的探讨影响学生体质的一些方法和策略遥基本运动技能的发展与儿童青少年身心体质密切相关遥我们也期望通过本篇计量学文章的刊发来促进基本运动技能研究的发展遥

参考文献院

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