农业经济研究
发挥农广校系统优势培养新型职业农民
袁小丽
(甘肃省庆阳市环县农牧局农业广播学校甘肃省环县分校745700 >
【摘要】本文阐述了农广校系统对新型职业农民培育优势，新型职业农民培训过程中受训群体的个性化需求，提出了对进一步
做好新型职业农民培育的思考及主要措施。
【关键词】农广校;培养;职业农民[Abstract] NongGuangJiao system were introduced in this paper the new type of professional fanners cultivate advantages, in the process
of new type of professional farmers trained groups of personalized requirements, proposed to the further completes the new professionalfanners cultivating thinking and main measures.[Key words] NongGuangJiao; Culture; Professional fanners
农农雖育微
农民素质决定着现代新农村建设的发展水平。现代农业水平 的高速发展，农固雄雜了一些农业科学知识。但是,目前各 种农业方面辧报知识广泛实施，农民原有的素质和传统劳动技 能,已经不能很好当下农业发展的需要。所以必须不断提高农民素 质，促进农民劳动技能的转变与提升，由传统农民向新型农民转 变。农民素质和劳动技能的提升，将保证新技术的推广普及，有利 于资源生态环境的保护，和农业现代化的顺利实现,更有益于社会 稳定。高素质的新型职业农民是现代农业科技仓噺,实现农业现代 化的主力军。农广校作为农民離素质提升与科技创新培训的专 门机构，如何充分发挥部门职能优势,依托新型职业农民培育工程 项目，创新培育模式，强化»型职业农民培训.加决培育新型农业经 营主体,着力培养一支有文化，懂技术，会经营的现代新型职业农民 队伍，助推现代农业tfcim加侧兑贫致富奔小康的步伐.是当前 和今后一个时期内亟待解决的问题。因此，新形势下，不断加强对 农民的教育培训力度和广度，迅速提升农民自身素质,±音养和造就 一支掌握现代农业科技的新型农民队伍，以适应农业经济发展，促 进社会主义雛村建设，有重要的意义。
二、網脚驰农阅剖H需求的个性化
因为职业农民从事不同规模不同类型的产业,技能水平高低 各不相同，他们对现代农业技能的掌握水平不一，因此，他们对軸II 内容和龙却懦求度也各不相同。要满足职业农民差异化需求，就 必须对农民开展个性彳樵训，这也是各级农广校的主要工作内容。 但农民数量庞大，仅仅以农广校有限的人力和教学能力来培训教育 新型职业农民，还远远达不到要求。而通过广播电视模培训，又 不能突显个性化特点。所以全面开展个性化教育培训是难以现实 的。因此,农广校在做培训工作设计时,应根据现有培训能力，充分 考虑职业农民文化程度，技能特点，生产能力,在尽可能满足多数职 业农民对教育培训的相同需求的清况下,分层次，分类别开展培训， 保证培训效果;农广校还可以研究职业农民的一般成长过程特^. 在岗位技能培训生产经营培训创业能力培训等多个富于个性化 种类的培训中做有针对性的设计。
三'翻职业农雖育质量的几点思考
1、健全培训体系
要提升农广校体系的培训力度，必须把农广校工作纳人当地 农业经济发展规划,建立健全绩效考核责任制度。推进农广校的工 作力度和强度，充分完善工作和工作体系。傲寺在事业单位分 类改革中,不改变农广校由农业部门主管的和其设置的办
〇 规代农此呵究
学擦尤,突显农业广播学校的特色,发挥广播电视途径樹果的优 势。根据当地实际，重视和加强农广校的领导管理，加灯作力度。
2、精选t剖丨丨对象
在新型职业农民培训中，精心挑选出有一定产业规模,有发展 空间，有发展志向的职业农民，有针对性地开展培训,突显职业农民 ±剖啲目的性，在培训工作中，不能扎实选辭剖辟橡，盲目6勺一 锅粥式的培训,将严重影响培训效果，培育工作也将流于形式。所 以,农民培训工作还需要各级农广校认真研究，积极行动,广泛宣 传.使培训精神和培训内容家喻户晓.精心组织职业农民根据自身 实际报名.为之建立培育对象库.积极推动新型职业农民的培育体 系建设。
3丰富培训手段
新型职业农民培训工作中要不断探索更新更好的培训形式， 保证培训内容的有效性。农广校要充分贸f自身优势，突破时间 和标也，积极开通农业科技进村人户直通快车，保证培训的时 效性，同时，可以根据当地实际，考虑fl佣远程教育模式，开展互联 网培训，拓展培训面积,降低培训费用。农广校可以借助部门 建设的农业離示范园区开展培训，把成功案例搬到农民身边，积 极纖农民賤教育培训。
4、 餅实践课堂
新型职业农民培训中，要依托各麵目资源，紧紧围绕农业生 产成嫩榧W
实践课堂，明E?#授技术,面对面引导实
践，保证农业？猫进村人户的据s力度，走a百纟镓，刑a流动课 堂，注重实麵作，做好实践课堂,麵剖\"的实效性，切实全面提 高农民難文化水平。
5、 提高培训能力
±&训工作中要以全面提高农民的能力为目的,使其成为名副 其实的新型职业农民。培训工作中可以依托新型农业园区，农民合 作社等实体.积极创建职业农民实践实习的有效平台和载体。认真 做好实训基地建设和农民田间课堂建设，提高新型职业农民培育的 可实践性。例如,仓犍以农民为中心田间学校，利用生产基地的便 捷性和亲切度，刺激农民动手欲望，不失为一种培养农民自觉自立 會功的有辦試。各种培训中多采用这种农民认可度高的培训模 式，可以提升培训的有效性。
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