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校长激励教师的演讲稿

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  9月11日,是实验学校五(2)中队20xx~20xx年学期第一次开班队课,这个班对主题跟师生有很大的关系,叫做:说说心里话——师生同乐。

  主持人是xx同学和x同学。活动分两个板块,分别是“说说心里话”和“拷贝不走样”。第一个板块里,等同学向班主任毛老师表达了自己的憋在心里的话语。唯独有个叫同学,竟然叫老师少布置点作业,胆子是不是太大了点?诶,他真是话都讲得出来。

  第二个板块是这样的:要求三个人上台来表演,一个人上来猜。主持人给第一个演员看一个成语,然后第一个演员要用肢体语言来表达那个成语,然后表演给第二个演员,第二个演员要知道成语后,表演给第三个演员,第三个演员在表演给猜成语的人,而这个猜成语的人就是我们的班主任毛老师。一共分组,每组派三个演员,只要毛老师猜对,就说明那组演员表演技术高超,就能加一分。比赛中,同学们十分积极。最后,一和三大组胜出,主持人就进行了加时赛:第一组有权利选择自己参加“拷贝不走样”,但输了的话,则就是第三组胜利。之后,第三组选择了自己上。第一个同学很好,可第二个同学不明白,导致毛老师猜不中。真是“当局者迷,旁观者清”啊。旁边的同学们一看第一个人就会了。之后,还是第三组赢了,毛老师给他们奖励——上台唱一次《萤火虫》。同学们上了台,全部走音了,底下的同学们都笑得眼泪都流出来的。

  通过了这次活动,训练同学们的合作能力,增加了师生间的感情,同学们也十分的快乐。

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