回望作文_高一作文
回望作文
江苏省苏州实验中学高一（9）班郑顺源
三月春花渐次醒，我独自站在青石板桥面上，嗅春天气息，品老街风景。
街边一根新制铁杆插在一块石墩中，杆子顶上挂着一块新漆木牌，牌上那黑体印刷三个大字“平江路”显得熟悉而又陌生。街上，人来人往，欢声笑语不绝于耳；路边，微风徐徐，夹杂着怪异咖啡气味；铺中，机器声隐隐作响，各样广告铺天盖地……人群中，有西装革履在忙生意，有相机在“玩”风景，有书包在闲逛；哦，唯独不见千层底，青布衫。
这，真是平江路吗？细雨中，那条熟悉老街再次浮现在眼前。
清晨，木门“咔吱”作响，一位妇人端着满满一盆衣服来到河边，小心翼翼地蹲在光滑石阶上，棒槌打在衣服上，仿佛叩在每一户沿河人家门上，敲开了一整天忙碌。一扇扇支起檀木镂空花窗让本就紧凑路面显得更加精致。裹青布头巾壮汉在石子路上洒着汗水，为是更早，哪怕早一分钟开门吆喝生意。卖桂花小圆子老人用深沉而又充满磁性嗓音不间断地吆喝；卖糖粥小伙儿用标准吴侬软语，唱着那曲“笃笃笃，卖糖粥……”卖麦芽糖商贩举着小锣，扯着嗓子叫卖。老人们拄着拐杖，半卧半坐在竹凳中，望着熙攘街市。梅花糕香气沿着街徘徊，和着那位安详老妇人竹匾里白兰花清香，奏出平江路独特旋律。那位老人似乎不急着吆喝，买花人多投几块钱在她匾中，她就多抓几朵花，双手捧上，并附以满是皱纹微笑。要是少投几个子儿，她也不会计较，依旧是满脸笑容地把花递上。在温暖阳光下，她熟悉地打理着自己皱纹，掰下一瓣白兰花瓣，放在手中反复把玩，时而凑近嗅气味，时而举起花瓣朝向太阳，眯着眼睛端详着什么。老人之间是最有共同语言，卖白兰花老妪与那些晒太阳老人用着缓慢动作，零星言语交谈着，外人很难懂得她们微笑内涵。
水成就了这条古街，秀美船娘载着顾客来到古街小码头，船娘们从不因坐不满客人或是工作劳累而犯愁。她们像是闲不住，手上摇着，嘴里还唱着。船桨入水溅起水花，出水时漾开涟漪，还有船娘歌声使船行不再单调。乌篷船时而与客船擦肩而过，载着满满当当芡实、菱角，也载着斗笠下船家微笑。河两岸随处可见八仙桌与长凳，遛鸟老汉们泡上一壶明前碧螺春，看茶叶在壶中回旋，轻轻盖上壶盖，欲锁住那满壶清香。红木托盘上，排开十多个青花瓷杯，逐一斟满。老人们接过自己杯，闭上双眼，用鼻子品着茶香，抿上一小口，再轻轻吹几下，随后轻描淡写地浅啜着。品着茶，不忘畅谈天地，戏看折柳。昆曲戏台前，对弈矮桌边，随处可见两鬓花白老人。
然而，当这条古街，这默默无闻小巷、小桥、流水、人家在那些“慧眼”逼迫下走上“开发”、“商业化”之路时，预示着宁静终结，令人频频回望，却再也回不到最初……
迢迢年华谁逝去？独自站在青石板桥面上，面对浮躁繁华，我更愿转过头，回望那一条承载着历史平江路边水流，回望那跟不上发展脚步，被远远甩开、正气喘吁吁灵魂。
教师点评
“平江路”是吴俗文化一扇重要窗口，也是园林风格一个经典缩影。作者选材独到，文笔秀气，从经济发展与文化保存如何协调热门话题切入，抓住岸边、水上两个角度捕捉富有浓郁地域特色特写镜头，描绘出富有质感和温情画面。正是在这样满含忧伤之情“回望”中，读者心也不禁随之荡漾起来。
（于其）本篇高一作文是由范文先生网收集于网络，欢迎浏览！ 下雨日子，总让人想起伞，想起雨线下温情。
小时候不喜欢雨天，更讨厌伞。总觉得雨线成注，一种晦暗心情就难割断。总觉得撑伞回校，简直是一种累赘：带它嘛，怕烦；不带它，又怕淋湿。
从什么时候对伞刮目相看，态度改观？ 又是从什么时候会体会到那雨线下亲情？
尽管雨水把远远近近都淋湿了，但在那片迷蒙背后却掩不住亲情阳光，冲不褪那清晰印象。一个滂沱大雨下午，我孤零零地站在校门口，因无助而饮泣。别同学都回家去了，他们不像我宁愿闹别扭也不肯带一把伞。他们都听话，带了伞去上学。我想冒雨跑出校门，但好大雨啊！我怕未过马路已经变成落汤鸡了，我望着天空，呆着……
忽然一把熟悉红花伞迎着我跑来了。那红光很强，像透过雨幕夕阳——我禁不住喜极而泣——是妈，她为我送来了伞，在雨中……
什么时候对伞眷恋起来，甚至有点心醉呢？
又是从什么时候感受那雨线下温情，禁不住心跳呢？ “模糊”，是一种视觉凝固，而呆楞是一种情感凝结。伞下那瘦弱身影，让爱化成永恒。
一把雨伞，拉金母女距离，在这方阻挡雨线侵袭小小空间里，母女之间彼此给予温暖感情交流愈显珍贵。
本篇高一作文是由范文先生网收集于网络，欢迎浏览！ 曾经听过这样一个故事：
有位心理学家做了这样一个小实验：将一只跳蚤放进透明杯子里，刚开始，跳蚤一下子就从杯中跳了出来，心理学家将透明杯子盖上盖子，跳蚤仍继续往上跳，他碰击了盖子，可能是碰痛了吧，慢慢地它不再跳那么高了。这时，心理学家把盖子拿了去，奇怪是，这只跳蚤再也跳不出杯子了，因为它失去了勇气，将目标定在了不及杯盖高度。
其实，人生也是如此，每个人一生都不会平平坦坦，人生道路上布满了荆棘，充满了困难，我们应该去努力披荆斩棘，战胜困难，因为要取得成功，总是要付出代价。许多人难耐成功前煎熬，相信跳蚤故事会给我们深深启示。
相信自己，有了自信，我们就已经成功了一半，有了自信，就有了战胜困难、解决问题信心。漫漫人生路途中，少不了搏击岁月奋斗和求索。顺境时，我们春风得意，“潇洒走一回”，而身处逆境、面对挫折时，我们首要就是树立自信心，获得思维升华，从而成功地跨越这道障碍。
“不经历风雨，怎见彩虹，没有人能随随便便成功。”朋友，请你树立百倍
信心吧，这样，人生路途才会畅通无阻，人生之路才会越走越宽。
爷爷少年旧事 金
医院墙壁在强烈光照下显现出一种病态白，就如爷爷手术后苍白脸。浓厚消毒水气味在空气间流动，争先恐后地钻入我鼻孔。“受不了了——受不了了——快逃离——快逃离——”这种想法一直在我脑子里叫嚣。我忽然想起我从小就不喜欢医院，我年幼时只要母亲一拿“不吃饭就到医院打针”相威胁，我就再也不敢挑食。
既然这样，那就走吧。
刚下了决定，我就立马起身，边疾步逃离，边向病床上爷爷道歉：“爷爷，我走了。祝你早日康复，我过两天再来看你。”
屋外，我大口大口地呼吸着新鲜空气，心里觉得十分难过。爷爷虽然早已过了古稀之年，但身体依然硬朗，腰板依然挺直，他时常把双手后背这里转转，那里走走。不料在几个星期前却忽然得了肝硬化，“病来如山倒，病去如抽丝”，在病床上一躺就是好长时间。
忽然想起年少时那个爷爷，与如今截然不同那个爷爷——那个沉默而倔强少年。 木
少年出生在边疆一个小山谷中。
“哇——哇——”从第一声啼哭开始，他母亲便激动极了：是个男孩，是个男孩！太好了！他应该会给我带来好运吧？从此我这残腿不用再受那么多苦啦！但一切总是事与愿违——少年七岁、小弟不满一岁时，他父亲因不堪生活重负还是为自己添了房室，为他找了个小妈来主持家务，小妈还带来了一个三岁弟弟在家排行老二。小妈到来给无序家庭带来了条理，也因此赢得了爷爷父亲信任，而他亲生母亲，却被逐渐遗忘在了破旧房屋之中。
一斧，一筐，少年简单地收拾了行装，再向床上母亲和她怀抱中三弟道别。屋内是小妈在忙碌地做早餐身影，父亲和二弟，五弟，小妹，安静地在桌旁等候。
“五年了呢……”少年边爬着山路边想。
小妈来少年家已经五年了，她为父亲生下了四妹和五弟，愈加受到父亲喜爱。家中仅有花销几乎都用在小妈和她孩子身上，父亲也无力多花钱为他不爱女人治病。无可奈何少年只能拿起斧子到后山上砍柴，卖给需要人家以担负母亲药费。母亲也不时为附近邻居做点针线活，赚取三个人生活花销。
少年用力抬起沉重斧子，挥下，把树上较粗枝叶砍下，再在路上捡起一些木柴。累
了，少年就坐在横倒树干上，从衣兜里拿出母亲塞给窝窝头，一口一口地咬起来。看着缭绕在山间云雾，想起了老师教过那首诗：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”
“是不是那里云也和这里一样呢？”少年这样想。 水
忽然山下传来了阵阵清脆铃声，少年立刻收拾好东西，向山脚狂奔。
“遭了，来晚了。”少年把柴卸下，伫立在一间土屋窗前。屋内回响着学生洪亮读书声，老师正站在讲台后抄着什么。少年看到了坐在第一排二弟，他瞥了少年一眼，眼神里充满了炫耀：进不来吧？少年也不理会，他更加专注地看着老师笔记。
或许他已经习惯了弟弟这般不敬。自从五年前小妈到来后，父亲已不再过问家事和关心他，任由小妈盼性子取舍，对小妈孩子甚是宠爱。今年二弟八岁，小妈让他上起了小学。少年也想去，一次就悄悄地尾随二弟到了学校。听着老师讲那些新鲜东西，少年着了迷。从那以后，少年每每找空隙去学校听课，也更加努力地砍柴，想要攒够学费。
“铛——铛———”下课铃声响了。少年正想要离开，却忽然被叫住：“孩子，等等！”
少年一转身，发现是老师。
旦日，少年照旧收拾好行装，他心中兴奋在不停翻滚：“太好了，我终于可以去学校了！”
昨夜少年脑海中一直浮现着老师答应他可以先来上学，慢慢再付学费许诺。
少年还记得当他把这些告诉母亲时，母亲灿烂笑容，以及那个紧紧拥抱。“三弟似乎也很高兴呢！”少年这样想着，又擦了擦那本破旧课本。
“你，你怎么来了？”小孩一进教室就看到意料之外人，惊叹道。
少年一抬头，是二弟，“是……”
“你柴呢？不会是父亲答应你来吧？”还没等少年回答，二弟又连连发问。
“不是，不是。”少年连忙回答道，怕二弟越猜越离谱，“是老师，他……他说学费可以先欠着。”
“呵，是吗？”二弟不屑地笑笑。
放学后，少年在老师办公室门前踌躇不前。
“吱——”老师打开了门，破旧木门发出了一声痛苦呻吟。
“怎么了？看你在这很久了。”老师笑着问道。
“没……没什么。”少年把低着头埋得更低了，“老师，这是家里攒钱。不知道够不够。”
说话间少年从怀里小心翼翼地拿出一个布包来。
“没关系。这些钱你自己留着吧。”老师轻轻拍了拍少年头，“对，你可以帮我打打上下课铃——就当你付学费吧。”
“谢……谢谢老师！”少年声音掩饰不住内心激动，更加手足无措。
“不早了，回去吧。”
少年才回过神来，只看见老师已经远去身影。 火
冬日清晨，山上景物都在迷雾之中模糊成了一片。
少年牵着九岁三弟小心地摸索着那条崎岖小路，他起得比两年前更早了。
母亲两年前去世，给他们俩带来不仅仅是悲伤，更多是沉重负担。少年只好带着年幼三弟早早地上山多砍些柴，等到阳光驱散雾气时候，又牵着三弟飞快跑到学校，匆匆敲响上课铃，开始一天课程。放学后，兄弟俩也不似其他同学一般嬉戏于田野之间，而是又挥
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