巧用主题班会促进德育教育

摘要：思想道德是衡量一个人是否具良好的精神品质和崇有高尚的道德情操、

利用主题班会课加高的理想追求的标准。

艰强学生德育教育工作，是一项长期的、苦的、细致的育人工作。

关键词：主题班会

德育教育

学校德育是指教育者有目的地培养受教育者品德的活动。青少年德育教育的好坏，不仅关系到个体的未来成长，更是乃至国间接影响到整个民族素质的高低，利用主题班会课对学家整体文明的优劣。

时时处处提生进行德育教育，思想渗透，让主题班会成为德育高学生的道德修养。

教育的主导，使德育教育通过主题班会的方式体现。对青少年学生的健康成长和学使学校工作起到导向、动力和保证作用，生的情感、态度、价值观等综合素质得以提高。下面我们探讨一下如何利用主题班会开展德育工作。

一、开展主题班会的目的

高尔基曾说过：“爱孩子是母鸡也会就是一项伟大的事，但要善于教育他们，的事业了。”这就把班主任的教育工作推到了一个相当高的高度，爱岗敬业是基本要求，更重要的是如何更好的开展教育工不仅要成材，还作，使学生在这个集体中，要先成人。

1.利用主题班会营造班级气氛。环境对一个“近朱者赤，近墨者黑。”学校是学人的成长起着极其重要的作用。这个“环境”对学生生活学习的重要环境，

生无时无刻不发挥着显性或隐性的教育一类是物作用。班集体的环境包括两类：板报等，另一类是精质环境，即教室设施、神环境，主题班会就是精神环境的一种呈现形式，也就是建设班集体的一种手段。培养召开主题班会是实现班级教育目标，学生集体荣誉感、责任感以及创新精神和工作能力的重要手段，是形成班集体凝聚力的最佳途径之一。

2.利用主题班会开展集体活动。班集体只有在集体的活动中才能巩班集体就会死气沉固和前进。没有活动，

也就不沉，学生就感觉不到集体的存在，

因此，会关心集体，为集体的利益去奋斗。而活动的方班集体的活动必须经常开展，

主题班会就是式之一就是开展主题班会。班集体活动的基本形式之一。

二、如何才能发挥主题班会的德育功能德育为先，一个人有了一个好的思想道德和品质，才能为社会做出大的贡献。对人进行思想品德教育的形式方法很多，主题班会是非常有效的一个途径和方法，那么如何才能发挥主题班会的德育功能呢？

1.懂得班会的重要性。

首要想发挥好主题班会的德育功能，先班主任就应该对主题班会有个清醒地认识，知道主题班会在德育教育中的重要还要引起自性，懂得了它的重要性之后，才会去己的高度重视，在思想上重视了，主开展，只有开展了，开展好了主题班会，题班会才能有效地促进德育的发展。

2.班会要有计划有方案。

想做好一件事情，都需要理论先行，想需要理论联系实际，需要理论做指导，开展好主题班会，发挥主题班会的德育功能，就需要有计划有方案有安排，把主题班会的开展的主题、内容，开展形式、开展的时间、开展人等等，都要有详细可行的安排和措施，这样主题班会才能开展的更有效。

3.确定班会的主题性。

主题班会顾名思义必须有一个主题，每次的班会主题是不同的，主题要鲜明，不是想具有针对性，班会不是随意开的，需要调查了解，或者开就开的，需要构思，说通过这次主题班会要达到一个什么样的效果，对学生的德育教育起到什么样的比作用，每次班会都需要有不同的主题，珍惜时如诚信主题班会，感恩主题班会，间主题班会等，主题鲜明的班会才能对学生的德育起到作用。

4.精心设计主题班会内容和形式。班会有了主题还要有具体的内容和采用什么样的形式开展，班会的内容要紧扣主题，不能偏失，比如开展的是诚信主题班会，可在列举出的事例中都是学生打架的事情，那这样的主题班会就没有多大

2019·5王润

应该通作用了，就变成的一般的说教了，让学生参与其过各种励志故事，图片等，给学生以震中，发表自己的看法和想法，鼓励学生撼；主题班会的形式要多样性，进行讨论辩论，而不要变成说教的形式，这样的主题班会才能对学生的德育有所帮助。

5.坚持开展好主题班会。

主题班会想对学生的德育起到一定不能今天的作用，就必须坚持开展下去，然后心血来潮了，就开了一个主题班会，三天打鱼两天晒一个多月了都不开展了，

学生会很快淡网的做法是起不到作用的，

不断对化忘记，主题班会必须经常开展，学生进行强化，这样主题班会对德育影响就会很大的。

6.和学校德育教育形成合力。就需想发挥好主题班会的德育功能，德育观念要和学校的德育教育步调一致，一致，及时按照学校的安排部署开展好主主题班会成题班会，这样才能形成合力，发挥为学校德育工作的有效补充和延伸，出主题班会的德育功能。

作为班主任，也是与学生冲突最多的人，我们的言行都在潜移默化的影响着我们的学生，在大的德育范围中丰富多彩的主题班会课给学生带来了鲜活清新的气使息，打破了书本、教室对学生们的禁锢，表现欲，是学生学生产生了强烈的参与欲、

施展才华的最好舞台，班主任为每个学生的能力锻炼搭建了平台，在活动过程中提组织能力、语言表达高了学生的审美能力、

能力和创造能力，在活动中享受成功与自而豪。一节好的班会课是需要精雕细刻的，一节班会课也需要我们用心去准备，虽然它不能起到立竿见影的作用，但是当我们春风化雨般的经常性滋润他，相信有一天就会有一朵朵的鲜花悄然开放的。

总之,加强学生的德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工作。他需要我们每一位教育工作者与时俱进,精心策划,不断用生动的、贴切生活的实例来充实它,完善它。努力做好学生的德育教育工作,为社会主义精神文明建设做出贡献。