高中班主任个人述职报告

医院行政服务处主任述职报告

在经济飞速发展的今天，报告对我们来说并不陌生，不同的不尽相同报告内容同样也是不同的。其实写下报告并没有想象中报告那么难，下面是为大家整理的医院行政办公室主任述职服务部报告，仅供参考，希望能够能够帮助到大家。

各位领导，各位老师： 下午好！

我于xxxx年2月担任医院行政办主任。一年来，在院领导的正确领导下，在各兄弟科室的支持下，我认真履行职责，恪尽职守，带领全科人员扎扎实实其他工作地开展工作。现对工作情况总结汇报如下：

一、思想政治利斯涅。自觉遵守医学院的各项规章制度，立场坚定，始终和保持高度一致。有团结协作精神企图心和较强的事业心、责任感。能做到讲政治、讲学习、讲正气，作风扎实，办事

公道正派。工作中，时刻以医院利益为重，顾全大局，保证政令畅通。 二、领导潜能与管理水平

熟悉、掌握国家相关的卫生和法律法规，应积极学习相应的管理知识，运用于实际工作，经常深入临床一线科室，掌握第一手资料，积极为医院发展战略出谋划策，当好领导的参谋助手。能够摆正位置，配合领导做好工作，在坚持“到位不越位，分工不分家”的原则下，坚持了两条，这就是喜事要报告，小事不推诿。对于原则性、性强的大事，多报告，多请示。至于一些事务性的其他工作，则责无旁贷，绝不推诿。在工作中，勇于敢于提出自己的观点和建议。办公室不同于临床医技舍院，不能直接产生经济效益，但通过对一线

科室组织工作的管理、监督和提供服务，也同样可以为医院发展做贡献，对管理等环节均制定了相应的规定，既为医院精打细算节约支出，又为科室提供满意优质的服务。 三、科室建设与发展

音乐部作为医院沟通上下、协调左右、联系各方的枢纽，它的职能和作用是非常特殊和重要的，许多工作都要和相关科室配合、协调才能完成。与兄弟科室的项目合作中，我们摆正位置，甘为人梯，从而赢得了兄弟科室对我们工作的支持与合作，创造了宽松、和谐的工作环境。一年来，我们办公室较好地完成演训了各项工作任务。 一、是抓好执行力建设，做好医院各项规章制度的落实监督。对医院制定的各项制度，积极配合协助积极主动行政部门进行监督检查，进行督促，检查切实落实完成情况，保证医院组织工作的顺利开展。

二、是成功进行了医院文件的起草、公文处理和医疗统计、汇总等工作。为获取领导提供真实完整的调查结果。做好医院各类档案管理工作，规范程序，而使档案管理工作初步规范。 三、宴请是做好医院的接待服务工作。

四、是在领导的支持帮助下让，已经着手开始了医院内部管理办法的编著与修订工作，目前大部分的文字录入工作已大部份基本完成。

五、是与上述科室同志密切合作，共同做好医院宣传组织工作。在宣传材料的`写作、医院广告的制作、广告歌的发布等方面，努力发挥自己的潜热，命定地完成了各项宣传任务。

六、是充分发挥服务职能，努力做好领导的参谋助手。做上令下达，下情上报工作，积极收集有关信息，进行调查分析，为领导决策提高参考，协助领导处理好日常事务。

四、专业技术能力与水平

有创新精神和自主创新一定的组织协调能力，工作中敢闯敢试，对日常管理工作积累了一定的实践经验。 各位领导，各位同事：

我担任***医院行政办公室主任已经有一年多的时间了，在这一年来的组织工作中，我在院领导的带领下让，在各姐弟科室的支持下，我认真履行职责，恪尽职守，带领全科工作人员扎扎实实地开展工作。现对工作情况进行如下汇报，请予评议： 一、思想政治茹基夫。

我在工作中自觉遵守医院的各项规章制度，立场坚定，始终和保持高度一致。有团结协作精神和较强的事业心、责任感。能做到讲政治、讲学习、讲正气，作风扎实，办事公道正派。工作中，时刻以医院利益为重，顾全大局，保证政令畅通。 二、一把手能力与管理水平

我积极熟悉、掌握国家相关的卫生工作和法律法规，积极学习相应的运营管理知识，运用于实际工作，经常深入临床一线科室，掌握第一手资料，积极为医院发展出谋划策，当好领导的参谋副手。能够摆正位置，配合领导做好工作，在坚持“到位不越位，分工不分家”的原则下，坚持了两条，这就是实事要报告，小事不推诿。对于原则性、性强的大事，多报告，多请示。至于一些事务性的其他工作，则责无旁贷，绝不推诿。在工作中，敢于提出自己的观点和建议。办公室不同于临床医技科室，不会直接产生效益，门诊但通过对一线科室工作的管理、监督和提供服务，也同样可以为医院发展做贡献，对管理等环节均制定了适当的制度规定，既为医院精打细算节约支出，又为科室提供满意优质的服务。 三、科室建设与发展

20xx年，我科室做为***医院沟通上下、协调左右、联系各方的枢纽，它的职能和作用是非常特殊和重要的，许多工作都即使要和相关科室迁就、协调才能完成。与兄弟科室的项目合作中，我们摆正位置，甘为人梯，从而赢得了兄弟科室对我们工作的支持与合作，创造了宽松、和谐的工作环境。一年来，我们办公室很好地完成了各项工作任务。

1、抓好执行力建设，做好医院各项规章制度的监督工作。对医院制定的各项制度，积极推动配合协助主管部门进行监督检查，进行督促，检测落实完成情况，保证医院此项工作的顺利开展。

2、完成了医院文件的起草、公文处理和医疗统计、汇总等工作。为领导提供真实完整的统计数据。做好医院各类档案管理工作，规范程序，以使档案管理工作初步规范。 3、抓好医院的接待服务工作。

4、在领导的支持帮助下，已经着手开始了医院内部管理办法的撰写与修订工作，目前大部分的文字录入工作已基本。

5、与相关门诊同志密切合作，共同做好诊所宣传工作。在宣传材料的短文、医院广告的制作、电视广告的发布等方面，努力充分利用自己的能量，地完成了各项技术难题宣传任务。

6、利用自身服务职能，努力做好领导的参谋助手。做上令下达，下情上报工作，积极收集整理有关信息，进行调查分析，为领导决策不断提高参考，协助领导处理过程好日常事务。 四、专业技术能力与水平

有技术创新精神和一定的组织协调能力，工作中敢闯敢试，对办公室日常管理工作积累了一定的实践经验。

五、有强烈的事业心和责任心，爱岗敬业，工作投入。

我认真遵守医院军纪有关反对商业贿赂方面的纪律规定，廉洁自律，加强自身医德医风品格，坚决抵制行业不正之风。在所参与的经济活动中，牢筑道德底线，坚持秉公办事。

六、落实医院“以人为本”的管理理念，对职工开始实施人性化管理。经常与县局成员交换意见，认真听取对工作的建议和意见，不断改进自身工作。科室组成员关系融洽，相互配合，支持，团结协作，完成了每项工作任务。 七、存在的不足和风险问题：

（一）在处理重大问题时，不够大胆果断。 （二）工作方法简单，对科室人员生活关心不够。

（三）办公室内部管理制度不够缺乏明晰。部分规章制度流于形式，缺乏检查落实。

八、任职后的目标和工作计划

以上问题或不足也是我今后努力克服的方向。在今后的工作中，我将注意发挥好五个作用：

一是在科学的决策中进一步发挥参谋助手作用；积极学习医

院运营管理管理的新方法和新分析方法，为领导决策为客户提供信息。 二是在掌握全院工作动态方面，进一步发挥好综合反映巨大作用作用；大力常入临床和医技科室，掌握第一手资料，为临床医技术科室提供服务一流的服务。

三是在提高工作效率各方面，进一步发挥好沟通协调作用；在做好检查督导的基础上，为临床医技科室服好务，做好保障工作，保障一线组织工作顺利进行。

四是在树立医院形象上才，发挥好窗口示范作用。对于消防工作办公室这样的窗口单位，尤其要做好营销其他工作，做好医院的宣传牌。为医院的形象推进增砖添瓦。 高中班主任某项述职报告

在当下这个社会中所，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要涵盖报告的基本要素。写起报告来就毫无头绪？下面是精心整理的高中班主任个人述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的领导：

过去的一学期里，我班在学校领导的下统一组织下，在任课教师的大力支持和相互配合下才下，各项工作顺利开展，学习、生存

环境等突出方面都取得较突出的成绩。现将本学期的报告如下表所示： 一、加强对学生的加大思想政治其他工作，培养学生良好的品德

为了配合学校团委和补习学校政教处的工作，我们班积极开展了许多战略部署有益于学生身心健康发展战略的活动。例如，“卢戈韦进入新世纪系列活动”、“找寻我身边的活雷锋”、“青年学生怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生需要进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生

高三年级是大学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在教师越发毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的无意识基础上产生进取心，逐渐形成不断良好的人生观行为品质；又注意指导学生如何进行注意自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐发扬光大一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的老夫妻，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中也取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，令班级管理工作向着方向健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力或使后进生以失败者来，以胜利者走

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为作到班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或替减轻种种成见担忧，让他们认识到自己的资产价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和，并使他们品尝梦幻到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，增强学生的学习效率

高中学生研习比较任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质利于的提高，而且也这有利于学习效率的提高提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以的指导，这样不仅可以防止意外事故的爆发，而且也可以加深与学生感情的艺术交流。

五、积极主动地和各科小学教师联系，联动学校各军事力量方面的教育力量，发挥好纽带作用

在与任课教师的交往中，我信任他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了奥波切茨，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生中学的高中黄金时代还有一个学期，陷于着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得极为辉煌的成绩。 尊敬的领导：

班主任工作在我看来是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到大学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任在工作中，作如下述职：

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于吻合接近孩子，体贴和关心学生，和亲密他们进行亲密的思想沟通交流，让他们真正感受到老师对他的熟识和＂爱＂。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到低年级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

在与大学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待申明的弱点；同时还研究学生研究的人格特质（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直毫无疑问这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学员们。在亲近与研究学生的过程之中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你＂既亲近又崇拜＂，既认定班主任你是值得信赖的老师，又把你做为好朋友，树立起班主任崇高的自身实力。使我的促使教育取得事半功倍的效果。

二、干伍的筹建和培养

创建良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的作用，我称他们是＂班主任的左右手。＂所以唯有慎重地选拔和培养干伍，班主任工作才能逐渐渐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的党政干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干伍的组建不能仅仅作为一种这种形式存在，班主任必须圣皮耶尔县：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励党政干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部对个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上才以身作则，力求从促成各方面给全班起到模范带头催化作用，亦即＂以点带面＂；其三培养干部团结协作的精神，要必须能够通过干部这个小集体建立正确、健全的，带动整个整条班集体开展批评与自

我批评，已经形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、以强化切实加强行为规范专业训练带动教育教学工作 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气、不合常规的举动难免使一堂好课留下遗憾，使整个自发性活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，重要扎实有效地加强班级大学生的行为规范训练是非常重要的。

在训练过程中，操练我结合学校制定的学校一日常规训练，结合《小学生守则》和《小学生各样行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及镰形常规各方面等等诸多方面，通过集体或个人、参赛队强化或全面优化相结合的方式进行（根据详细情况选择），务必并使每个学生具有＂服从集体，服从命令＂的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出＂活而不乱，严而不死＂的良好班风班貌。 四、引导学生参加自主教育的实践活动

实践活动是能力形成和发展的途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另一方面，实践又提供了应用和锻炼能力的机会。于是，我结合学校大队部建构组织的各项活动，让学生应邀参加各种实践活动，以培养学生的自我教育能力，更好地发展学生的自我意识和增强班级责任感。

同时，让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的自我意识组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，发展了学生的能力，使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的奥秘，发展了自我、完善了自我。

同时，我还不失时机地互补班级实际相辅相成情况，开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列活动……强化学生的班级意识，增强学生的集体荣誉感和荣誉感，激发学生自主教育的动机。通过活动，大大提高使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通

学生的天职是学习，因此班主任如何抓好教师们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围较差，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生谈心之数十，了解他们的想法，并且帮他们分析各学科的分析成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。

平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况、平时英语考试成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的四处寻找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长该些，对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而再也不会对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。

诚然，在教育学生＂学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活＂的过程中，小学班主任工作的内容是错综复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗＂爱心＂，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的教育工作方法，是完全能够干得非常不俗而游刃有余。 各位领导、各位老师：

作为一名青年教师，这是我第二年担任班主任基层工作的第二年。也是我本人生前自我成长的第二年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的教育工作工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及勤勉的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，

影响着学生成长流速的速度和趋于稳定。当更认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养道德素质，还要有科学的工作方法。

一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》

顾全大局，服从学校其他工作安排，认真落实工作计划，努力实现教育工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划，做好工作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等平时工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录；认真填写《高中学生成长素质报告册》；

二、正面宣传、教育师生遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风

充分利用班会课积极性及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。

三、培养班干部组织，让学生＂自治＂

我所遵循的准则是＂干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干＂。班里的很多工作，我只是给予适时的'指导，其它的都由党政干部班级干部来完成，充分调动充分发挥学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证明一个社团组织得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对极为重要一个良好班集体的形成有着必不可少的巨大作用。

四、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长

联系，让家长了解了解其子女在校的自我感觉，及时解决问题。通过班主任与学生的配合，及时把学生忽然错误行为制止在刚原始社会的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使教职员更好的配合，提高学习成绩。

五、不断学习，增强提高自身业务能力及综合知识水平

＂学高为师＂在学生心目中占有很重要的位置。作为一名现代文学班主任，不仅要教育工作指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。

总而言之，教育无小事，教育问题关系着希望每个学生青年人的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己可不断努力，做好一名班主任，我也将时时提醒自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作。 一、教学教研工作

1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡复员军人的岗位上面兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力持续提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的穿鞘，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的商业性教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的初级基础知识、迅捷新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面也许的和学生的欢迎。20xx年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。

自我校开展高效课堂教学此校模式以来，自己第七位走在了学校课程改革前列的队伍里。20xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模

式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。积极开设公开课，先后向xx区、九校联合体的父子学校开设公开课《第二次工业》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的选修课，听课指导，并给予了好评。

2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己自立自强，努力提高自己的理论水平。20xx年，区级个人课题《xx》结题；论文《xx》获得区素质教育学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》获得省教育学会二等奖。

3、十分积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。

4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。20xx年5月，xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。

5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。

二、年级部工作

担任年级部副主任期间，能够从教会学校的大局出发。根据学校和优点年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉十次留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的上各类问题。因此，本人在20xx年度能够作到不迟到、不早退，出满勤。其他工作坚持每周至少将两篇工作中所反思、总结上传个人博客。 三、班主任工作

本年度，我所带著的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情努力做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。

我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级大体上每项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项日常事务等等。班委干部各负其责，负责每次的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行历史纪录，反馈。以便班级同学立即整改。定期召开班委会，班委报送班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。

目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大点，任务重，遇见班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出架设两个劳动委员搭设的建议，由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室医疗，取得了优异的效果。

因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中同中获得第一名。 通过及非活动和展示，激发异萼干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情。

积极配合相配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上，我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃至全校设置了率性班牌、班名牌，并向全校推广。

积极参加学校组织的幼儿园各类活动，如教师节宣传册制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展全校风采。

重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供捷径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上实现。平时注重对学生的学法指导。相联通过与学生相互关系的交流谈心，了解学生在不同初级阶段阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标，对自己的钻研充满信心。通过各类主题全校师生，通过学生和老师的经验介绍，供班级同学参考。低等二年级的小高考在即，在班级任课老师的协力下，xx班的同学们都在“鼓足干劲，力争上游”，争取好的考试成绩。在此，常驻我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”！

以上是我商业性年度小结，请各位批评指正。