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新闻学概论(李良荣)笔记:第3章

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新闻学概论(李良荣)笔记:第3章

第三章 新闻与信息、宣传、※

◎ 1、新闻与信息:信息的定义、特点,信息对新闻工作的要求

◎ 2、新闻与宣传:宣传的定义,二者的区别与联系,决动宣传效应的因素

◎ 3、新闻与:的定义、特点,的社会功能,新闻媒介与的关系

一、释义:

1、信息:(一般)指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。只强调对象与人的作用与联系。

(广义)指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。具有和物质、能量等量齐观的地位。

(狭义)是指能够消除受信者随机不确定性的东西,即排除其他可能性,只采取其中一个的可能性。(在新闻学里主要指狭义这一定义)

2、宣传:是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念(理论、方针、、伦理道德、立场态度)。

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3、:是在特定的时间和空间里,公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。

【注意:媒介现实、媒介拟态环境、拟态公众,P53 主流意见(优势意见)】

二、简答

1、信息的基本特点和一般特点是什么。

第一、信息最基本的特点:信息必须包含新的情况,新的知识,新的内容。

第二、信息的一般特点:1)共享性或使用不灭性。正是信息的共享性才使得信息得以传播。

2)扩展性。信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。

3)组合性。两个以及两个以上的信息的有机组合,可以产生新信息来。

4)信息运用的多角度性。这也是信息和物质的又一显著区别。

5)相对性。信息的相对性是和人们对外界信息的选择性注意密切相关;注意到的信息又和接受者的内在需求相关。

2、信息对新闻工作的要求是什么。

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第一、观念上必须明确:1)提供信息是新闻媒介的首要功能。媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的前提,一切宣传都只能建立在信息的基础上。2)新闻必须致力于消除读者的不确定性。

第二、在新闻工作业务上也体现出新的要求和特色:1)变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。“事前有预测报道,发生时有动态追踪报道,事后有总结反映报道”

2)加强深度报道。即根据信息扩缩性特点,对信息展开深加工。

3)加强新闻综合评述。这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用。

4)加强全方位报道。这是运用信息使用的多角度特点,对新闻做多角度、多侧面 “全息”报道。

3、宣传与新闻的区别与联系。

第一、新闻与宣传的基本区别:新闻传播信息,宣传传播观念。

第二、具体区别:1)出发点不同:宣传的出发点是处于宣传者自身的生存、发展需要去追逐受众;

新闻的出发点是受众出于自身的需要去追逐信息。宣传追逐受众,受众追逐信息。

2)归宿点不同:宣传者传播观念的目的是要受众理解它、接受它、支持它,宣传者在宣传之前有自己的主观意图,通过宣传,力图影响人们的思想,让受众按宣传者的意图去

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行动;

新闻发布者除了以新闻谋利以外,对新闻本身无自己的主观意图,任凭受众自己去分析判断,作出决策。

3)传播的方式不同:新闻(信息)的传播是一次性的,第二次、第三次就不能再称为新闻(信息)。

宣传却需要经常重复,以加深人们的印象,利于人们的了解和理解,并往往用一种或多种不同的形式反复宣传同一种观念。

4)传播的要求不同:信息沟通要求定量的准确(真实、全面、客观、公正、及时、准确)

宣传要求定性的准确,即观点和材料的统一,观点要求正确鲜明,材料要真实典型。

第三、二者的复杂联系:尽管二者从动议、特点、只能上均有原则性的区别,但又出现一定的特殊复合现象。媒介的所有者(私人、集团、政党、阶级)或新闻工作者自身处于某种目的,自觉不自觉地利用新闻报道宣传一定的思想、观念,表达自己对新闻事实的理解和评价。

4、决定宣传效应的因素:

第一、宣传的目标都是为了达到一定的宣传目的,即争取良好的宣传效应,宣传作为一个传播过程,其影响因素为:WHO(宣传者)、WHOM(被宣传者)、WHAT(内容)、WHERE(场合)、WHEN(时机)、WHY(动机)、HOW(宣传方法)。

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第二、1)宣传者:其不是宣传活动的组织者,是一切宣传的信源,而且宣传者的自身形象是决定宣传成败的重要因素,信任度和宣传效应成正比。

2)宣传对象:其既是宣传效果的承担者,也是宣传效果的最后鉴定者。(“魔弹论”)

3)宣传内容:起最后宣传作用的是宣传内容。(真理与谬误、真话与假话、有利与损害)

4)宣传场合:分封闭环境和开放环境。封闭环境下信息渠道单一,外界干扰小,宣传容易取得预期效果。开放环境下,信息渠道多样,各种竞争性或敌对性势力却设法争取受众,预期效果就困难。善于组织和选择场合是取得预期效果的重要一环。

5)宣传时机:宣传需要针对各个个体在不同时机的不同心理状态,才取得预期效益。

6)宣传动机:动机不同,内容的选择也就不同,宣传的目的要十分明确。

7)宣传方法:宣传者要达到效果必须得当地运用一定的宣传手段、技巧和媒介途径。

5、的本质和特点:

第一、本质:作为公共意见(公众意见)是社会评价的一种,是社会心理的反映;它以公众利益为基础,以公众事务为指向。

第二、特点:1)公共性。具体体现为指向的公共性和作用目标的公共性。

2)公开性。对社会生活现实直接或间接干预,都是在社会公共领域发挥作用。

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3)急迫性。其涉及的都是近在眼前,需要破求解决的问题,指向与目标的显示迫切感决定了的社会急迫性。

4)评价性。它是一种意见,是对事物做出判断,带有明显的主观倾向。

6、的社会功能和主要目的。

第一、社会功能:以公开表达的集合式的公共意见直接或间接地干预社会生活。这是由其“表达和民众力量显示”的本质特性决定的。

第二、目的:使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。

第三、主要功能:对涉及公共实务的组织、人员的行为实行监督,进行有效的制约和,使之服从于即定的公共共同意志,符合公众共同利益。是“社会控制”形式之一。

7、控制作用的表现:

第一、对国家政权、行为的监督和制约。针对公共事务,作为最大公共权利的国家权利成为监督和制约的最主要对象,其体现在对国家和决策过程、决策实施结果、相关执行人物上。

第二、对于公众行为的鼓励和制约。鼓励公众合乎社会公德的行为,约束、制止损害公德的行为;鼓励公众成员符合职业道德的行为,约束和制止公众成员违背职业道德的行为。还在社会改革和中担当思想启蒙、争取群众的先导作用。

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8、的两面性及其衡量标准:

第一、虽然是公众集中意识倾向的表达,但由于公众认识水平等自身条件的和外杂器客观条件的制约,这种集中意志并不是任何条件下都是正确的。

第二、是一把双刃剑,其重用是正负双向的,它的质量存在高下之分,好坏之别。

第三、衡量的标准是作用于社会实践的后果,包括直接与间接、短期与长期的结果等。

9、新闻媒介与导向之间的关系。

第一、新闻媒介即为工具,新闻媒介与相生相灭,互为依托。新闻媒介因自身的特性介入到产生和作用的各个环节,构成了它与之间的密切联系。

第二、反映并代表。1)公开表达对于既是必要条件又是最后形成的标志,而公开表达又必须借助一定的媒介,所以的形成始终到少不了新闻媒介这条最公开的渠道。

2)新闻媒介为起到了最经常的承载作用,使得媒体从最单纯的表达渠道“晋升”到公众代言人的位置,即“拟态公众”。

3)新闻媒介在领域同时扮演了公众论坛和公众代言人的角色。它既是的载体,又是主体的影子。

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第二、引发。1)形成的前提是“必须要有意见就指向——特定公共事务”,而人们对这一事务重要信息的了解主要来自于媒体。公众对于外界信息重要程度的判断也主要依据新闻媒介判定的顺序。

2)新闻媒介设置的议题常常衍生为的源头,即公众关注的公共问题(事务)。这是媒体长期潜在地影响、作用的一个重要手段之一。

第三、引导:1)通过持续不断的信息流,构筑现代信息环境,作用于人们的认识,引导。信息是及公众意识形成的基础,公众形成意见态度过程中实际已受到媒介信息环境的制约,这种信息钳制式地作着引导。

2)通过直接或间接的额意见表达引导公众意见。新闻媒介通过隐含的意见倾向性报道,或通过直接的评论,表达立场、观点,引导。而面向大众的传播媒介很容易使自己的观点立场成为“主流意见”(优势意见),从而使公众视其为多住意见而遵从和符合,往往这也是媒体有意识地控制和引导过程。(诺依曼的“沉默的螺旋”理论)这是其强大影响力最明显的表现。

总之、新闻媒介与密切相关。它反映代表、代表、引发、必要时主动引导的方向。

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信念:让每个学员都有好最好的归宿

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构

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敬业:以专业的态度做非凡的事业

平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

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