四年级立定跳远体育教案

执教者 冯晓迪 教学 目标 教学 内容 教学 顺序 教学 内容 教学内容 年级 四年人数 40人 级 时间 40’ 1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。 2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。 3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。 立定跳远 组织教法 意图 导 入 新 课 2’ 创设情境 1、课堂常规 2、教师语言导入 3、引起学习兴趣 组织:四列横队 ****** ****** ****** ****** 通过创设情境，激发学生兴趣。 ▲ 要求:学生参与学习活动，激发学生求知欲。 组织:一列纵队 通过游戏来培养学生的反应力和应变力。 热 1、喊数抱团 身 2、徒手操 运 3.绕篮球场跑圈 动 4.立定跳远辅助练习 8’ 1.立定跳远图解，提出问题 组织:分为四个小组 ①单脚起跳远还是双脚起跳远 要求: ②向前摆臂远还是向后摆臂远 1.学生能大胆尝试，③落地时是脚后跟落地还是脚积极思考问题. 尖落地 2、认真听讲 ④落地屈膝落地还是直腿落地 3、完整动作练 基 通过图解来引导学生理解问题解答 4、掌握动作要领，本 问题，逐步掌握立定跳远的动作要立定跳远 积极练习。 部 领。 合作学练 分 在游戏活动中，让学生感受自主与合2、立定跳远 组织：学生分四组 25’ 作的乐趣。 动作要领: 一摆二蹲三跳起， 快速蹬地展身体， 收腹提膝伸小腿， 1.教师讲解示范动平稳落地跳的远。 作要领 重点:双脚有力蹬地向前、向上2.学生自主练习 跃起，双脚同时落地。 3.教师巡回指导纠难点:上下肢协调配合，落地轻正动作 巧。 2、游戏:过关斩将 组织:四路纵队 方法:将全班等分成8队4组站教法: 在场地两端发令后，各队排头1、教师示范 从起点沿路线跳出，同一路线2、学生练习 两人相遇即可用脚猜拳决出胜要求: 负，胜者继续前进，负者返回1、学生遵守游戏规队尾并迅速通知排二马上出发则，注意安全。 再去较量，直至有一方连斩数2、充分发挥学生的将全部冲进对方的关，就算获表现力，使学生能兴胜，最后输队集体接受健康礼致勃勃地进行游戏。 包（蹲起5个）。 要求: 1、必须到达对方阵营。 2、注意安全。 组织:四列横队 ****** ****** 1、听音乐放松。 ****** 2、师生小结本课。 ****** 3、宣布下课，师生再见。 要求:放松游戏时师4、归还器材。 领做学生跟做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。 立定跳远图解四张、垫子12块 放 松 欢庆喜悦活 体验乐趣 动 5’ 共同放松结束本课 场 地 器 材 课 后 小 结