美术兴趣小组活动记录

美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 活动准备 时间 第五周 地点 美术室 色彩知识学习 电脑课件、色彩方块、色轮 1、 对色彩有一定的认识 活动目标 2、 了解色彩是什么东西 1 认识原色 认识红、黄、蓝三原色，知道三原色可以调配其它任何颜色（白色除外）。 ------间色 任何两种原色调配的新色叫做间色。并作间色调配练习。 2 ------复色 任何两种间色调配的新色叫做副色。并做副色调色活动过程练习。 ------类似色 邻接色 3 ------补色 色环上直径两端相对的色 ------暖色（相对而言） 红黄系统的色彩为暖色 4 ------冷色 兰色------ 冷色 美术兴趣小组活动记录

美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 活动准备 时间 第六周 地点 美术室 国画的印象 电脑课件、色彩方块、色轮 1、 对色彩有一定的认识 活动目标 2、了解色彩是什么东西 1、引导学生认识国画。 2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。 活动过程3、教师示范，引导学生大胆使用毛笔，使学生敢画敢涂。 4、学生自己试验。 5、学生相互欣赏作品。

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美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 活动准备 时间 第七周 地点 美术室 色彩风景写生 纸张、铅笔 1、 了解风景画的画法 活动目标 2、 色彩在风景画中的应用 1 讲解色彩风景写生要领 2 构图 教师示范 组合示范 活动过程3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作

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美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 活动准备 时间 第八周 地点 热水广场 色彩风景写生 纸张、铅笔 1、 了解风景画的画法 活动目标 2、 色彩在风景画中的应用 1 讲解色彩风景写生要领 2 构图 教师示范 组合示范 活动过程3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作

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美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 活动准备 时间 第九周 地点 美术室 木棉花的春天 纸张、铅笔、彩笔 了解木棉花的画法 活动目标 1. 欣赏教材的图片及学生收集的典型图片 活动过程2. 讨论欣赏: 组织学生对自己收集的资料进行讨论 3. 师示范木棉花的画法 4. 学生创作，教师指导

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美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 活动准备 时间 第十周 地点 美术室 蜡笔画创作 纸张、蜡笔 1、 了解蜡笔画的性质 活动目标 2、 培养学生的创作能力 1.新课导入本课我采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣。 2.新课讲解通过让学生欣赏大量的蜡笔画资料，学会蜡笔画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解蜡活动过程笔画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。 3.练习反馈学生通过欣赏多幅蜡笔画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的蜡笔画形象，从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。

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美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 时间 第十一周 地点 美术室 色彩滴染 活动准备 宣纸、水彩 1、 了解水彩画的性质 活动目标 2、 培养学生的创作能力 1出示几幅滴染作品 引导学生观察 作品在色彩上有什么特点？ 2引导学生看书自学。 活动过程通过自学，你学会了那些滴染方法？ 3布置实验要求：请你运用不同的方法来滴染，分别把两种颜色混合，看看产生什么奇妙的变 化? 4滴染后把纸晾干，再进行加工，可使作品更加生动富于美感

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美术兴趣活动对象 全体成员 活动内容 时间 第十二周 地点 美术室 幽默画像 活动准备 宣纸、水彩 1、 幽默画的画法 活动目标 2、 培养学生的创作能力 1. 出示一幅有生活气息的儿童漫画，请学生说说自己对漫画的初步感受。 活动过程2. ：中外名作、范作、学生作品等与学生一起讨论分析 3 学生创作