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教师个人三年发展规划
（2017 年 8 月——2020 年 8 月）
姓 名 教 龄 荣誉称号 现状定位：
我自 2017 年 9 月担任专职辅导员，作为一名刚工作不久的新手，在日常的 学生工作中，认真细致，兢兢业业，关爱每一个学生、对每一个学生负责是我的 工作宗旨。虽全身心地投入， 但仍有不足之处需要在将来的工作过程中逐步改正。 总体发展目标：
作为一名专职辅导员， 首先， 加强自身知识储备， 深入了解和学习马克思主 义理论、 哲学、 政治学、 教育学、 社会学、 心理学等学科的基本原理和基础知识， 为自己以后的工作道路打下坚实的基础。 其次，努力学习教育部和部门出台 的相关文件，加深对自己职业的理解和定位，遵守职业守则。最后，努力学习理 论知识，丰富自己的实践经验，做一名合格的辅导员。 阶段目标及达成措施： 2017 年 8 月—2018 年 7 月：
做好辅导员的本职工作， 在加强自身理论修养的同时， 在思政教育方面多下 工夫，做好他们的人生观、价值观、世界观的教育工作。 2018 年 8 月—2019 年 7 月：
不断加强和完善自身学习， 充分发挥职业优势， 利用在教学方面的成果， 走 好教师职称这条路。
2019 年 8 月—2020 年 7 月：
通过利用业余时间不断学习和提高， 进一步提升自身素质的培养。 广泛阅读， 多多涉猎和学习管理学、 心理学、 教育学等相关课程和知识， 致力成为大学生的 思想解惑者、就业指导者、心灵引领者。 专业发展保障
虚心请教，勤于实践，取人之长，补己之短。
所属教研室 学 历
出生年月 职
称
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2017-2018 第一学期教师个人发展计划
本学期，我将以《浙江职业技术学院学生手册》为指导，结合专业实际，努 力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能， 为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对 学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：
一、安全问题
安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。
1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息员机制 的建立与运行等， 首先保证人身安全不受伤害， 其次保证对于班级情况的掌控与 了解，信息反馈的顺畅。
2、心理安全。通过心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随 时了解实际情况并决定是否采取措施，保证心理健康，进而保证全部的安全。
3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，每周至少两次深入寝室了解学生 情况。及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情， 同时对宿舍进行安全隐患排查。
二、新生工作
本学期，作为 17 级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几 个任务：
1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下 好的大学印象。
2、配合学院、 系部完成对 17 级新生的入学教育工作， 不断提高学生的政治 觉悟和思想认识水平， 希望通过入学教育， 新生能树立大学意识、 明确大学学习 目标、尽快融入大学生活。
3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察 班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。
4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报 工作制度； 要求团支部每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查， 同学们的实际情况。
5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。
了解
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6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、谈心、讲座等方 式，帮助新生尽快适应大学生活。
7、配合学院、系部组织的各项工作。 三、学风建设
1、认真执行晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检 查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。
2、积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。 3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的 特长，积极鼓励，侧重培养。
四、服务工作
1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合勤工俭学、助学贷款等 工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单 之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。
2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工 作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活 态度。
3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
4、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦 发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
5、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学 生提出的各类问题，及时解决。
五、提升自己
不断提高自己的综合素质。 教育者必先受教育。 只有具备了良好的综合素质 的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人， 争取做学生的 \" 人生导师\" ， 用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活 中严格要求自己， 树立活到老， 学到老的思想理念， 最终使自己的综合素质得到 全面提高。
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2017-2018 第二学期教师个人发展计划
本学期我的发展计划如下：
经历了忙碌的上个学期， 我们迎来了任务更为艰巨的新学期。 依据学院学工 部 2018 年工作要点和系部的工作安排，结合本部门学生的特点和工作实际，严 管理，严要求，不断加强学生的自律意识，大力推行养成教育、不断加强学生干 部的综合素质。围绕 2018 工作要点特制定本学期工作计划如下：
一、增强自身业务素质。
认真学习领会《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作 的意见》 文件精神， 学习落实《普通高等学校学生管理规定》 增强自身业务水平。
二、加强学生思想政治教育，确保学生思想稳定。
弘扬社会主义核心价值观， 在班级中开辟思想教育学习交流园地， 张贴优秀 思想学习心得作品，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论。就学习、生活、 作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和 指导，进一步提高广大学生的思想觉悟。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结 友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，扎实推进养成教育活动，努力提高学 生的文明修养和道德水平， 深入班级与学生一起学习听课、 坚持每周找重点学生 谈心，了解学生的思想动态和对学院各方面工作的意见要求。 类型的班会、贴进学生的学习和生活。
三、班级学生日常规范化管理。
一是继续完善优化班级学生干部组织架构， 让班委充分发挥千里眼、 顺风耳 的作用。二是本学期将学生每日早操、 列队上课、 课堂出勤、 晚自习、宿舍卫生、 文明修养、思想品德、团队意识等 10 项内容纳入班级学生量化考核制度。以制 度保落实、 促进步。 并将班级日常量化考核的分数作为学生评奖评优的标准的一 部分，引导学生加强自律意识，不断追求进步。
四、学生安全教育工作。
坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。让学生在思想上引起重视，养成 良好的安全意识。 每周班会都单独拿出时间强调学生在校人身、 财产安全。 开展 安全教育主题班会，增强学生自身安全防范意识。
每周召开一次不同
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五、关注班级特殊群体。
班级管理中每个班级或多或少总有一部分孩子， 或因为家庭原因， 或因为自 身性格原因， 或因为自身成绩问题， 融入不到班集体中去， 在班级日常管理中加 大对这部分孩子的关注度。多谈心，多接触，多了解，做好这些学生的思想跟踪 教育和服务工作。 对于家庭贫困的学生， 在助学上予以倾斜照顾， 提供学院 勤工俭学信息。 对于学习成绩不佳的学生， 在这方面我打算经常与其家长进行反 馈、沟通，家校共管双方共同来督促其认真学习，顺利完成学业。
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2017/2018 学年度第一学期教师自我诊改报告
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辅导员是学院教育的具体组织者、 管理者和指导者， 是学校与学生联系的纽 带，是学校教育教学改革的实施者之一， 肩负着培养高素质的劳动者和专门人才 的重任。本人自 2017年 9 月起参加工作担任辅导员以来深有感触，收获颇多， 同时也发现了一些问题。 为进一步推动工作的顺利开展， 让自己的辅导员工作再 上一个新台阶，现就本人所做的工作自查如下：
一、工作经验的总结
自参加工作至今，在辅导员岗位上工作仅仅半年，但是也让我学到了很多， 也总结了一点经验。
首先，要做好辅导员工作， 就要对辅导员岗位的认识有系统性的加强， 要认 识到辅导员不仅要管理好学生， 使他们正常的学习和生活， 而且还要在思想上引 导他们，使他们上进，让他们成熟，教会他们做人的道理。而同时，辅导员也是 在日常工作中与学生接触最多的， 一举一动， 一言一行都可能给学生带来很大的 影响，这就要求我们在各个方面都要做出表率。 只有做好了自身的定位， 才能有 助于更好的开展工作。
其次，做事要有遵循原则。无规矩不成方圆，在学生工作中必须坚持原则， 有严明的奖惩措施，要让学生明确对错是非，也唯有这样，才能树立威信，使工 作有章可循。
最后，辅导员工作要讲求正确方式方法。 刚进入高校的学生大多数是第一次 远离家乡，心理上有一种失去依靠的感觉，辅导员作为学生在校期间的引导者， 必须加强工作责任心，增强服务意识，转变育人观念，赢得他们的信任，成为他 们生活、学习上的良师益友， 使他们感觉到在新的环境中自己是有依靠的。 另外， 高校学生虽大多已成年但心智还并不成熟， 做事容易主观冲动， 作为辅导员要及 时了解学生的思想状况，遇到紧急情况要主动劝解引导。
二、工作中存在的不足
随着工作的进行， 在增强处理问题能力的同时， 也让我逐步发现了很多自身 的不足及需要改进的方面。
一是学习不足，学习不足体现在多个方面， 特别是政治理论知识的学习不足，
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辅导员担负着对学生进行集体主义爱国主义教育、 时事政治教育、 法制教育等重 要任务，但随着工作的开展，我逐步认识到自身的政治理论知识学习不够深刻， 还需要进一步加强。
二是应对突发事件的能力不足， 参加工作以来多数时间是在处理一些相对稳 定的日常工作， 面对突发事件的应对则往往慌了手脚， 很难及时想出妥善的解决 途径，这也与经验不足有关， 很多时候还需要资格老的老师指导， 在今后的工作 中还需要多加学习。
三是魄力不足，工作中缺少魄力，面对问题不能当机立断，优柔寡断。 三、整改措施
针对上述的缺点，在今后的工作中都要着力的改正，拟定以下整改措施。 一是坚持学习不放松。 对思想政治理论和专业知识都要进一步学习， 端正学 习态度，树立学习也是工作，学习好才能工作好的理念。制定个人学习计划，充 实学习内容， 凡是对干好工作和对工作有帮助的知识都认真学习。 灵活学习方法，不仅向书本学习，更向实践学习、向前辈们学习。
二是要加强自己工作的实践能力和应对突发状况的能力。 首先要多以班会等 形式了解学生目前的思想状况， 要多与学生沟通， 多关心学生中的问题隐患， 并 努力化解学生中的矛盾， 争取从根本上斩断出现突发事件的可能。 另外平时要多 向同事及前辈学习，了解处理突发事件的原则。
三是要在日常工作中增强原则性纪律性， 平时多贴近同学， 但面对违规违纪 的行为不能姑息，奖惩严明，作风严肃。
四是要更加严格的要求自身的一言一行， 时刻注重自己的言行举止， 以身作 则，言行一致。 在平时工作和生活中， 遵守社会公德， 克服个人主义、 注意言行， 以模范对学生做出表率。
通过本次对自己工作状况的反思， 使我明确了自己的定位， 也认识到自身在 工作方面还有很多的不足之处需要在将来的工作过程中逐步改正。
在今后的工作 同时， 进一步
中，我会努力用拟定的整改措施严格要求自己， 争取早日改正掉自身存在的种种 问题，同时也要努力向同事、前辈学习，积累经验，争取将工作做得更好。
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