四年级语文上册第三单元测试题（B卷）
一、给红色字选择正确的读音。（6分）
魔杖（zànɡ zhànɡ） 彼此（bǐ pǐ） 冷酷（kù gào） 允许（yǔn zhǔn） 脸颊（xiá jiá） 喧闹（xiān xuān） 二、辨字组词。（6分）
拆（ ） 偷（ ） 疑（ 折（ ） 愉（ ） 凝（ 允（ ） 仗（ ） 怜（ 充（ ） 杖（ ） 邻（ 三、选字填空。（7分）
1．（代 伐）木工人用（斧 爷）子砍树。 2．巨人（果 裹）着毯子，还瑟瑟发抖。 3．小木偶露出一（幅 副）笑嘻嘻的表情。 4．小木偶的头疼得越来越（历 厉）害了。
5．巨人孤独地（度 渡）过了（慢 漫）长的严冬。 四、选词填空。（9分）
严格 严厉 严肃
1．（ ）地说：“以后不要乱写乱画！” 2．他对自己要求很（ ）。
明亮 明媚 明白
3．好几个月没见过这么（ ）的阳光了。 4．我们在（ ）的教室里学习。
料理 处理 整理
5．每天放学时，我总是把书包（ ）好。 6．爸爸正在工地上（ ）重大事情。 五、按一定的顺序重新排列下面的词语。（6分）
））））1．傍晚 深夜 中午 黎明 黄昏
2．爸爸 弟弟 叔叔 爷爷 哥哥
3．巨人 童话 文学作品 英国的童话 《巨人的花园》 六、给红色的词换个意思相近的词。（6分）
1．村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。 （ ） 2．有三个小孩，都是牧羊的。他们彼此很要好。 （ ） 3．幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务。 （ ） 七、修改病句。（8分）
1．同学们认真地复习作业。
2．联欢会在激烈的掌声中结束了。
3．这篇习作的词语和句子都很通顺。
4．现在，我国人民的生活不断提高和改善。
八、按要求改写句子。（8分）
1．我们的祖国像一个巨人，屹立在世界的东方。（缩句）
2．我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变）
3．造句。
如果„„就„„ 仍然„„ 九、阅读短文，完成练习。（14分）
话惊四座
老板请客，大家吃喝得正欢时，一条红烧的大鲤鱼端了上来。 众人说：“这鱼还活着。你看它那嘴一张一张地像在说话！”
这条没断气的鱼真的说话了：“你们知道我是为什么被钓上来，又被活炸，不一会还得落个粉身碎骨的下场吗？”
鲤鱼的一句话震惊了席上人。
这条鱼接着又说：“一句话说到底，就是因为我太贪吃。不然，我是不会被钓上来的。后悔煞（shà）我了！”
这时，大家被鱼的话说得没有了胃口，都放下手中的筷子，吃惊地注视着它，想听听它还要说什么。
鲤鱼继续说道：“我不是让你们怜惜我。我都到了这个份上还有什么好说的呢？我只是想让诸位从我身上得到一些裨（bì）益！我也就安心了。” 1．给红色字选择正确的解释。（3分）
惊：①由于突然来的刺激而精神紧张； ②惊动；
③骡马因害怕而狂跑不受控制。
（1）话惊四座（ ） （2）打草惊蛇（ ） （3）惊马（ ） 2．按要求改写句子。（4分）
（1）大家被鱼的话说得没有了胃口。（改为“把”字句）
（2）我都到了这个份上还有什么好说的呢？（换个说法，意思不变） 3．结合课文说说，鲤鱼希望众人从它身上得到的裨益是什么？（3分） 4．反复读一读鲤鱼说的话，说一说你有什么看法。（4分）
十、习作。（30分）
假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球，并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开想象的翅膀，写一篇想象作文，题目自拟。
参
一、给红色字选择正确的读音。
魔杖（zhànɡ） 彼此（bǐ） 冷酷（kù） 允许（yǔn） 脸颊（jiá） 喧闹（xuān） 二、辨字组词。
拆（ 拆除 ） 偷（ 小偷 ） 疑（ 怀疑 ） 折（ 折叠 ） 愉（ 愉快 ） 凝（ 凝视 ） 允（ 允许 ） 仗（ 打仗 ） 怜（ 可怜 ） 充（ 充分 ） 杖（ 拐杖 ） 邻（ 邻居 ） 三、选字填空。
1．（伐）木工人用（斧）子砍树。 2．巨人（裹）着毯子，还瑟瑟发抖。 3．小木偶露出一（副）笑嘻嘻的表情。 4．小木偶的头疼得越来越（厉）害了。 5．巨人孤独地（度）过了（漫）长的严冬。 四、选词填空。
1．（ 严厉 ）地说：“以后不要乱写乱画！” 2．他对自己要求很（ 严格 ）。
3．好几个月没见过这么（ 明媚 ）的阳光了。 4．我们在（ 明亮 ）的教室里学习。 5．每天放学时，我总是把书包（ 整理 ）好。 6．爸爸正在工地上（ 处理 ）重大事情。 五、按一定的顺序重新排列下面的词语。
1．黎明 中午 黄昏 傍晚 深夜 深夜 傍晚 黄昏 中午 黎明
2．弟弟 哥哥 叔叔 爸爸 爷爷 爷爷 爸爸 叔叔 哥哥 弟弟
3．文学作品 童话 英国的童话 《巨人的花园》 巨人
巨人 《巨人的花园》 英国的童话 童话 文学作品 六、给红色的词换个意思相近的词。
1．村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。 （ 时常 ） 2．有三个小孩，都是牧羊的。他们彼此很要好。 （ 互相 ） 3．幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务。 （ 责任 ） 七、修改病句。
1．同学们认真地复习作业。 同学们认真地复习功课。 2．联欢会在激烈的掌声中结束了。 联欢会在热烈的掌声中结束了。 3．这篇习作的词语和句子都很通顺。 这篇习作的词语很形象，句子很通顺。 4．现在，我国人民的生活不断提高和改善。 现在，我国人民的生活水平不断提高。 八、按要求改写句子。
1．我们的祖国像一个巨人，屹立在世界的东方。 祖国屹立在东方。 2．我们经常在教室里讨论数学题。 在教室里我们经常讨论数学题。 3．造句。
如果„„就„„ 如果明天下雨，我们就不要去市区了。 仍然„„外面下着小雨，可他仍然坚持去跑步。 九、阅读短文，完成练习。 1．给红色字选择正确的解释。
（1）话惊四座（ ① ） （2）打草惊蛇（ ② ） （3）惊马（ ③ ） 2．按要求改写句子。
（1）大家被鱼的话说得没有了胃口。 鱼的话把大家说得没有了胃口。 （2）我都到了这个份上还有什么好说的呢？
我都到了这个份上，没有什么好说的。
3．结合课文说说，鲤鱼希望众人从它身上得到的裨益是什么？
不应贪吃，上钩容易，脱钩难，最终会害了自己。 4．反复读一读鲤鱼说的话，说一说你有什么看法。
提示：对鲤鱼的话，有什么认识、感受、想法均可以说出来。 十、无答案。
