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南通市崇川区四年级语文期末考试检测试卷(201801)

来源:华拓科技网


………2017-2018学年第一学期四年级语文期末试卷

……(考试时间:80分钟)

……

……一、看拼音,写字词,书写要正确、美观。 (23分)

…zēnɡ tiān bào zhú shè shī qì dí jī chǔ

… … … … …xìn lài pí juàn ǒu rán cán cán

… 愧 愧 害

号线 学…… …sù sù sù ɡuàn ɡuàn

… … 度 造 严 浇 习 … … … 封二、把下列四字词语补充完整。(8分)

… …文思敏( ) 以( )许国 明月( )风 千帆( )发 名…姓…( )作等身 心照不( ) 亲密无( ) 开卷有( ) 级…班…三、选择题。(16分)

校…学…密1.下面带点字的注音完全正确....

的一组是( ) …A.埋怨(mán) 浸透(jìn) 情不自禁(jīn) ……B.拖累(lèi) 增添(zēnɡ) 浑身无力(hún) …C.花瓶(pínɡ) 脸颊(xiá) 万顷良田(qǐnɡ) ……D. 剥离(bāo) 耻辱(rǔ) 混沌不分(hùn) …2. 下面对加点词语的解释,哪一项是完全正确…....的( ) …①突发奇….想 ②功成名就. ③千里共婵娟.. ④千山鸟飞绝. …A ①罕见的 ②靠近 ③姿态美好 ④走不通的 ……B ①特殊的 ②开始从事 ③月亮 ④断绝 ……C ①惊异 ②被,受 ③姿态美好 ④气息终止 …D ①出人意料的 ②完成 ③月亮 ④完全没有了

3.选择最恰当的名言警句填入画线处( )。

小明和同学约好今天一起去敬老院,给老人们读报纸。可是,外面下着雨,小明不想去了。妈妈对他说:“ 。”

A 君子一言,驷马难追 B 言必信,行必果 C 人无信不立 4.选择恰当的歇后语填入画线处( )。

我们花了一整天时间做爱心义卖的活动计划,可是因为流感,我们班临时放假了,活动只能取消。唉,真是 。

A 十五个吊桶打水——七上八下 B 竹篮打水——一场空 C 擀面杖吹火——一窍不通

5.下列对对子,完全合适....

的一组是( ) A 和风对细雨 国泰对民安 诗情画意对桂子飘香 B 天长对日久 相得对益彰 敢怒敢言对忧国忧民 C 地北对天南 蓝天对白云 银装素裹对冰天雪地 6.下列句子中,关于引号的作用,说法正确....的一组是( ) ①正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一根耕耘一分才”。

②我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。 ③互联网似乎把庞大的地球缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 A ①表示引用 ②表示强调 ③表示特殊含义 B ①表示强调 ②表示特殊含义 ③表示引用 C ①表示特殊含义 ②表示引用 ③表示强调 7.下列有关读书的名言,哪一句没有运用....

打比方的修辞手法?( ) A. 书是人类进步的阶梯。

B.光阴给我们经验,读书给我们知识。 C.我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 D.书犹药也,善读之可以医愚。

8.下列关于课文内容的理解,不正确...

的一项是( ) A.《维生素C的故事》记叙的是维生素C被发现的经过。

1

B.《九色鹿》这间故事告诉我们一个道理:做人要恪守信用。

他们你还想到了哪些名人,请你举出一例,简要地介绍他(她)的事迹: C.《李时珍夜宿古寺》结尾写寺外的风啸鹰叫和皓月当空只是为了表现李时珍师徒投宿的地方非常荒凉。

D.李时珍和普罗米修斯都具有为民造福的精神。 四、按课文内容填空(26分,最后一空2分) 【韵文默写】

1. 《望洞庭》:湖光秋月两相和, 。遥望洞庭山水色, 。《峨眉山月歌》: ,影入平羌江水流。 ,思君不见下渝州。

2. ,依然十里杏花红。神州有天皆丽日, 。 【景致聚焦】

3.《泉城》:珍珠泉在泉城路北。泉池约 , 。泉水从地下 ,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串 , , ,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

4.《雾凇》:清早,寒风吹拂, 。人们漫步在松花江边,观赏着这 的 ,便会情不自禁地赞叹:这真是“ , ”呀!

5.《珍珠鸟》:白天,它 着我,傍晚,它就在父母的 中,飞到笼子边, 的身子,挤开那绿叶钻进去。 【名人风采】

6. 本册课本中,我们认识的许多中外名人令人敬仰:民族英雄林则徐虎门销烟,为的是 ;著名画家徐悲鸿励志学画,为的是 ;童第周能完成高难度青蛙剥离手术,靠的是_____________;哥伦布能发现“海上凶神”的秘密,靠的是 ;由

五、阅读理解(27分)

(一)

1969年7月20日,阿姆斯特朗等三名美国宇航员第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上,阳光是从头顶上照下来的,可这里的上空是黑洞洞的,月球表面却洒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山,没有空气,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。

(二)

我叫月球,是地球的卫星。人类给我起了许 多好听的名字,像玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵 娟等。自从“阿波罗”号宇宙飞船首次载人到我 这儿做客后,人类一直没有停止对我的探索。其

实,我比地球小得多,体积只有地球的四十九分之一。我本身并不发光,但是我会把阳光反射给 地球,使地球上的长夜有一个天然的光源。 (三)

把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果更使人感到月球还有许多的谜。把月球尘土撒在细菌上做实验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点儿变化也没有;第四种尘土撒到细菌上,细菌一下子都死了。第四种尘土是美国“阿波罗飞船12号”从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢?这确实令人费解!

2

1.读了以上一组关于月球的文章,你认为以下说法是否正确,对的打“√”,错

…误的打“×”。(3分)

……①1969年7月20日,宇航员乘坐“阿波罗”号宇宙飞船到月球做客。( ) ……②首次登上月球的是苏联宇航员阿姆斯特朗。 ( ) ……③地球是月球的卫星,人类给月球起了许多好听的名字,像玉盘、冰镜、蟾宫、……玉兔、婵娟等。 ( )

… …2.从以上三段文章中,你知道了月球有哪些特点?(至少写三点)(3分) ……① …② … …③ 号线学……

… …风 筝(21分)

… …①童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

……②在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。 封…我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快 … …活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

名姓……③我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声级班…“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来□ 校学……密风筝越飞越高□在空中翩翩飞舞着□我们快活地喊叫着□在田野里拼命地奔跑□村里……人看见了□说□放得这么高□

……④从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,……似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣(bēnɡ)地断了。风筝在空中抖动了一下,……便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏(shū)地便没了…踪影。

………………… ⑤我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。

⑥“那儿找过了吗?”

⑦“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。 ⑧我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……

1.给第③段后半部分加标点。(3分) 2.联系上下文理解词语的意思。(4分)

(1)憧憬: (2)千呼万唤: 3.用一句话概括短文④到⑧自然段的段意。(2分)

4.认真阅读短文,完成填空。(8+2+2分)

(1)“我们向那房子跑去,继续寻找我们的‘幸福鸟’……”,“那房子”指的是 ,“幸福鸟”指的是 。 (2)“我们”心系“风筝”,心情在不断变化,做风筝时 ;放风筝时 ;风筝断线飞走时 ,风筝没了踪影时 ,找了半天还是没有踪影时 ,继续寻找时 。 (3)“文已尽,而意无穷”,文末的省略号引起我们无限的遐想。 “我们”能找到“幸福鸟”吗?为什么?

“我们”为什么那么执着地寻找“幸福鸟”呢?

3

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