词的区别

clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词 clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2. incident, accident

incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident. 3. amount, number

amount后接不可数名词， number后接可数名词 a number of students 4. family, house, home home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happyone. 5. sound, voice, noise

sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画 Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word

vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary. 8. population, people

population人口，人数，people具体的人 China has a large population. 9. weather, climate

weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况 The climate here is not good for you.

10. road, street, path, way

road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径 take this road; in the street, show me the way to the museum. 11. course, subject

course课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course 12. custom, habit

custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do， habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I've got the habit of drinking a lot. 13. cause, reason

cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late 14. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习 Practice makes perfect. 15. class, lesson

作\"课\"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5 16. speech, talk, lecture

speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课 a series of lecture on… 17. officer, official

officer的军官，official an army officer 18. work, job

二者均指工作。work不可数，job可数 a good job

19. couple, pair

couple主要指人或动物，pair多指由两部分组成的东西 a pair of trousers 20. country, nation, state, land

country侧重指版图，疆域，nation指人民，国民，民族，state侧重指，政体，land国土，国家 The whole nation was sad at the news. 21. cook, cooker

cook厨师，cooker厨具 He is a good cook. 22. damage, damages

damage不可数名词, 损害，损失; damages复数形式, 赔偿金 $900 damages 23. police, policeman

police的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的 The police are questioning everyone in the house. 24. problem, question problem常和困难连系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问连系，多和ask, answer连用 25. man, a man

man人类，a man一个男人 Man will conquer nature. 26. chick, chicken

二者均可指小鸡，chicken还可以当鸡肉 The chicken is delicious. 27. telegram, telegraph

当电报解时，telegram指具体的，telegraph指抽象的 a telegram, by telegraph 28. trip, journey, travel, voyage

travel是最常用的，trip指短期的旅途，journey指稍长的旅途，voyage指海上航行 a three-day trip 29. sport, game

sport多指户外的游戏或娱乐活动，如打球，游泳，打猎，赛马等；game指决定胜负的游戏，通常有一套规则 His favorite sport is swimming. 30. price, prize

price价格，prize奖，奖品，奖金 win the first prize The price is high/low. 31. a number of, the number of a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing. 32. in front of, in the front of

in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面 In the front of the room sits a boy. 33. of the day, of a day

of the day每一天的，当时的，当代的， of a day暂时的，不长久的 a famous scientist of the day

34. three of us, the three of us

three of us我们（不止三个）中的三个，the three of us我们三个（就三个人）The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema. 35. by bus, on the bus

by bus表手段，方式，不用冠词，on the bus表范围 They went there by bus. 36. for a moment, for the moment for a moment 片刻，一会儿，for the moment暂时，一时 Thinking for a moment, he agreed.

37. next year, the next year

next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.

38. more than a year, more thanone year

more than a year一年多，more thanone year超过一年（两年或三年等） 39. take advice, take the(one's) advice

take advice征求意见，take the advice接受忠告 He refused to take the advice and failed again.

40. take air, take the air

take air传播，走漏，take the air到户外去，散步 We take the air every day. 41. in a word, in words

in a word总之，一句话， in words口头上 In a word, you are right. 42. in place of, in the place of

in place of代替，in the place of在…地方 A new building is built in the place of the oldone. 43. in secret, in the secret

in secret秘密地，暗自地，偷偷地，一般用作状语；in the secret知道内情，知道秘密，一般用作表语 My mother was in the secret from the beginning. 44. a girl,one girl

a girl可泛指所有女孩,one girl一个女孩 Canone girl carry such a big box? 45. take a chair, take the chair

take a chair相当于sit down坐下，take the chair开始开会 46. go to sea, by sea, by the sea

go to sea当海员，出航，by sea乘船，由海路， by the sea在海边 go by sea 47. the doctor and teacher, the doctor and the teacher

the doctor and teacher指一个人，既是医生又是老师，the doctor and the teacher两个人，一个医生和一个老师 the doctor and teacher is 48. in office, in the office

in office在职的，in the office在办公室里 He is in office, not out of office. 49. in bed, on the bed

in bed卧在床上，on the bed在床上 The book is on the bed. He is ill in bed. 50. in charge of, in the charge of in charge of管理，负责照料， in the charge of由……照料 He is in charge of the matter. The matter is in the charge of her. 51. in class, in the class

in class在课上，in the class在班级里 He is the best student in the class. 52. on fire, on the fire

on fire着火,on the fire在火上 Put the food on the fire. The house is on fire. 53. out of question, out of the question

out of question毫无疑问的，out of the question不可能的 54. a second, the second

a second又一，再一，the second第…… He won the second prize. 55. by day, by the day

by day白天，by the day按天计算 The workers are paid by the day. 56. the people, a people

the people指人，a people指民族 The Chinese is a peace-loving people. 57. it,one

it同一物体，one同类不同一 I lost my pen. I have to buy a newone. 58. that, this

that指代上文所提到的，this导出下文所要说的 I was ill. That's why… 59. none, nothing, noone

none强调有多少，nothing, noone强调有没有，nothing指物，noone指人 --- How many…/How much…? --- None. 60. anyone, anyone

anyone指人，不能接of，anyone指人物均可，可接of anyone of you 61. who, what

who指姓名或关系，what指职业或地位 What is your dad? He is a teacher. 62. what, which

what的选择基础是无的，which在一定范围内进行选择 Which do you prefer, bananas or apples?

63. other, another

other后接名词复数，another后接名词单数 other students, another student . not a little, not a bit

not a little非常，not a bit一点也不 I'm not a bit tired. 我一点儿也不累。 65. many, much, a lot of

many和可数名词连用，much和不可数名词连用，a lot of可数，不可数均可，但不用于否定句 I haven't many books.

66. much more…than, many more…than

much more…than后接形容词或不可数名词，many more…than后接可数名词 many more people, much more water, much more beautiful 67. no, not

no=not a/any no friend=not a/any friend no water=not any water 68. no more than, not more than

no more than相当于only，仅仅，只有，not more than 至多，不超过 69. majority, most

majority只能修饰可数名词，most可数不可数均可 the majority of people 70. byoneself, foroneself, tooneself, ofoneself

byoneself单独的，独自的，foroneself为自己，tooneself供自己用的，ofoneself 自行的，自动的 The door opened of itself. 71. at all, after all

at all根本，全然, after all到底，毕竟 After all he is a child. 72. tall, high

tall常指人或动物，high常指物体 He is tall. 73. fast, quickly

fast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点，quickly侧重指某事完成或发生的快 run fast, answer the question quickly 74. high, highly

high具体的高，highly抽象的高，高度的 think highly of 75. healthy, healthful

healthy健康的，健壮的，healthful有益于健康的 healthful exercise 76. sleeping, asleep, sleepy sleeping正在睡觉，asleep睡着，熟睡，只能做表语，sleepy困的，有睡意的 a sleeping baby The baby is asleep. I'm sleepy.

77. gold, golden

gold指真金制品，golden指金色的，但金鱼用gold fish a gold ring 78. most, mostly

most用于表感受的肯定句中，相当于very，当大部分，大多数解时是形容词或名词，mostly大部分,是副词 most people, the people are mostly… 79. just, very

just表强调时是副词，作状语，very表强调时是形容词，用作定语 the very man, just the man

80. wide, broad

wide侧重于一边到另一边的距离，broad侧重于幅面的宽广broad shoulders 81. real, true

real真的，真实的，指的是事实上存在而不是想象的，true真的，真正的，指的是事实和实际情况相符合 real gold, a true story 82. respectful, respectable

respectful尊敬，有礼貌，respectable可敬的，值得尊敬的 be respectful to the aged 83. outwards, outward

二者均可用作副词，表示向外，外面，outward还可用作形容词 an outward voyage 84. pleasant, pleased, pleasing

pleasant常用作定语，pleased, pleasing常用作表语，pleased主语常为人，pleasing主语常为物 a pleasant trip The trip is pleasing. 85. understanding, understandable

understanding明白事理的，能体谅的，understandable 可理解的，能够懂的 an understanding girl, an understandable mistake 86. close, closely

close接近，靠近，closely紧紧地，紧密地 closely connected, stand close 87. ill, sick

ill做表语，sick定，表均可 a sick boy 88. good, well

good形容词，well副词，但指身体状况是形容词 He is well again. . quiet, silent, still

quiet安静的，可以发出小的声音，silent不发出声音，但可以动，still完全不动，完全无声响 He stand there still. 他站在那儿，一动不动，也不说话。 90. hard, hardly

hard努力，hardly几乎不 work hard I can hardly believe it. 91. able, capable

able与不定式to do连用，capable与of连用 He is capable of doing… 92. almost, nearly

二者均为\"几乎,差不多\" 和否定词连用用almost almost nobody 93. late, lately

late迟，晚，lately最近，近来 I haven't seen him lately. 94. living, alive, live, lively

living, alive, live均为活着的，living定表均可，alive定表均可，定语后置，live只能做定语，lively意为活波的 all the living people=all the people alive 95. excited, exciting

excited使人兴奋的，exciting令人兴奋的 I'm excited. The news is exciting. 96. deep, deeply

deep具体的深，deeply抽象的深，深深地 deeply moved, dig deep 97. aloud, loud

aloud出声地，loud大声地 read aloud(出声地读) 98. worth, worthy

二者均为值得，worth后接doing，worthy后接to be done, of being done It is worth visiting. = It's worthy to be visited. = It's worthy of being visited. 99. bad, badly bad形容词，badly副词，不好，但与need, want, require连用为\"很，非常\" go bad I need the book badly.

100. before long, long before

before long不久以后，long before很久以前 not long before = before long 101. quite, rather

quite完全地，相当于completely, rather修饰比较级 quite impossible 102. happy, glad

happy高兴，幸福，定表均可，glad高兴，只能做表语 a happy girl 103. instead, instead of

instead是副词，放在句首或句末，instead of是介词短语，放在句中He didn't see a film. Instead he watched TV. He watched TV instead of seeing a film. 104. too much, much too

too much 后接不可数名词，much too后接形容词 much too heavy 105. be about to, be going to, be to do

be about to表最近的将来，后面不接时间状语，be going to 侧重打算，想法，be to do侧重意志，计划，安排I'm to meet him.(含双方事先约好的意思) 106. raise, rise

raise及物动词，rise不及物动词 The sun rises in the east. 107. bring, take, carry, fetch

bring拿来，take带走，carry随身携带，fetch去回这一往返动作 fetch a box of chalk 108. spend, take, pay, cost

spend人做主语，花钱，花时间; spend…on sth./in doing sth; take物做主语，花时间; pay人做主语，花钱，pay for; cost物做主语，花钱 109. join, join in, take part in join加入某个组织，并成为其中的一员；join in参加小型的活动, join sb. in；take part in 参加大型的活动 He joined the army five years ago. 110. learn, study

learn学习，侧重学习的结果，study学习，侧重学习的过程，研究 study the problem 111. want, hope, wish

want打算，想要，want to do, want sb. to do, hope希望（通常可以实现），hope to do/ hope that… wish希望（通常不能实现）wish (sb.) to do, wish sb/sth. + n. I wish you success. 112. discover, invent, find out

discover发现本来存在但不为人所知的东西，invent发明本来不存在的物体，find out发现，查明 At last he found out the truth. 113. answer, reply

answer及物动词，reply不及物动词，后接 to reply to the letter 114. leave, leave for

leave离开，leave for前往 He left Beijing for Shanghai. 115. rob, steal

rob抢劫 rob sb. of sth.，steal偷 steal sth. from sb. 116. shoot, shoot at

shoot射死，shoot at瞄准，但不一定射中 He shot the bird and it died. 117. drop, fall

drop及物不及物均可，fall不及物动词 Prices fell/dropped. He dropped his voice. 118. search, search for

search后接地点，search for后接东西 He searched his pocket for money. 119. used to, be used to used to过去常常，be used to习惯于，后接sth./doing sth.；被用来，后接 do sth. He is used to getting up early. 120. win, lose, beat

win后接sth.，反义词为lose, beat后接sb. win the game, beat them 121. live on, live by

live on以…为主食，live by靠…谋生 live on fish/ live by fishing 122. beat, hit, strike

beat连续性地击打；hit打中，对准打；strike打一下或若干下 beat the wings 123. meet, meet with

meet遇到，meet with体验到，遭遇到 meet with an accident 124. lose, miss lose失去（具体的物体），错过 sth. is lost, lose the chance；miss 想念，错过sth. is missing, miss the chance

125. be tired of, be tired with/from

be tired of厌烦…，be tired with/from因为…而累了 be tired with/from running 800 meters 126. care about, care for care about关心，计较，在乎，一般多用于否定句中；care for关心，照料，喜欢，愿意 He doesn't care about his clothes. I don't care for movies. 127. catch a cold, have a cold

catch a cold不能和表示\"一段时间\"的状语连用，而have a cold可以 She has had a cold for a week. 128. change for, change into change for调换成，change into变成 Change the shirt for a biggerone. Water changes into ice. 129. continue, last

二者均为持续，continue主动，被动均可，last只能用主动 The war continued/lasted five years. The story is to be continued.

130. feed, raise feed喂养，养活，饲养 (to give food to)， raise饲养，养育 (cause to grow, bring up children) raise the family

131. go for a doctor, go to a doctor

go for a doctor去请医生，go to a doctor去看病 132. notice, observe, catch sight of

notice注意到，observe观察，仔细地看，catch sight of突然看到 observe the stars 133. insist on, stick to

insist on坚持要求，后常接doing, stick to坚持, 后常接sth. stick to the plan 134. look, seem, appear

look指从外表上看，seem指内心的判断，appear指给人以表面的印象 appear wise, look like his father

135. gather, collect

gather把分散的东西集中到一起， collect指精心地、有选择地进行收集 collect stamps 136. mean to do, mean doing

mean to do打算，想要做某事，mean doing意思是，意味着 By this I mean giving the students more practice. 137. die from, die of

die from表示死于（）伤，虚弱，过度劳累，饮食过度等，die of表示死于疾病，饥饿，寒冷，年老，忧愁，失恋等精神因素 die of hunger and cold 138. pay for, pay back, pay off pay for为…付钱，pay back还钱，但不一定还清，pay off还清 pay for the book, pay off the debt

139. divide, separate

divide把一个整体分成几部分，separate把连在一起的个体分开 divide the apple, separate the houses

140. arrive, get, reach

arrive不及物动词，后接in (大地点)，at(小地点)，get不及物动词后接to，reach及物动词 arrive in Beijing, get to Beijing, reach Beijing 141. grow, plant

grow使某种植物在某地生长着或使其发展下去，plant移植，移栽已经长成秧苗的植物 plant the trees, trees are growing 142. manage, try

manage to do设法做成了某事，try to do尽力去做某事但不一定成功 He tried to pass the exam, but he failed. 143. choose, select

choose凭个人的判断力进行选择，select有目的地仔细认真地选择 choose the best answer 144. build, put up, set up, found

build一般用语，建成，put up临时搭建，set up建成（内部的设施基本齐全），found国家或组织的建成 put up a tent, set up a school 145. be familiar to, be familiar with

be familiar to某物对某人来说是熟悉的，be familiar with某人熟悉某物 The book is familiar to me. I'm familiar with the book. 146. agree with, agree to, agree on

agree with同意某人，agree to同意某事，agree on在…上达成一致意见，主语是复数 agree with you, agree to the plan 147. throw to, throw at

throw to扔到…, throw at朝…扔 He throw a stone at me. 148. receive, accept

receive收到某一东西，但不一定接受，accept接受 I received a gift, but I didn't accept it. 149. wear, put on, dress

wear和dress表状态,wear接衣服等,可用进行时，dress接人,be dressed in, put on表动作 It's cold outside. Put on your warm clothes. 150. listen, hear

listen强调动作，hear强调结果 I listened, but I heard nothing. 151. look, see, watch

look看的动作，see看的结果，watch强调所看物体的变化、移动和发展watch TV 152. lie, lay

lie躺，位于(lay, lain),说谎(lied, lied)，lay平放(laid, laid) lay the book 153. work as, act as work as工作是…，act as充当某种职务或身份，或扮演某种角色 He works as a teacher. He acts as an interpreter. 154. move, remove

move动一动，但不一定移走，remove从一处移到另一处 remove the table to the kitchen

2009-03-25 18:43

I. it／one ／that三者均可用作代词, 指代前面提到的名词。一般说来,

it指代同名同物; one与that则指代同名异物。

I have lost my umbrella; I'm looking for it. （该句中it就是指前面的my umbrella）

I have lost my umbrella; I think I must buy one. （one在该句中表泛指, 因为my umbrella已经丢了）

The umbrella you bought is cheaper than that I bought. （替代词that在该句中特指“the umbrella I bought”, 以区别“the umbrella you bought”）

II. one与that虽可用来指代同名异物, 但one为泛指, 相当于a／an＋

名词; that为特指, 相当于the ＋名词。所以one所指代的名词的修饰语一般为 a／an ／some ／any; that所指代的名词的修饰语往往是the ／this ／that。

A chair made of steel is stronger than one made of wood. （该句中

one可以换成a chair）

The water in the cup is hotter than that in the pot. （该句中that可以换成 the water）

III. one只能代替可数名词单数, 代替可数名词复数时用ones; that既可

以代替不可数名词也可以代替可数名词单数, 代替可数名词复数时用 those。

I like this pen more than that one. （one代替可数名词单数pen） There were a few young people and some older ones in the house. （ones代替可数名词复数people）

Mary's handwriting is far better than that of Peter. （that代替不可数名词 handwriting）

These pictures are more beautiful than those. （those代替可数名词复数 pictures）

IV. one既可代替事物, 也可代替人, that只能代替事物而不能代替人。

有时可以用the one或the ones代替that或those。

The one ／That on the table is mine. （该句中The one代替事物, 并且也可以用That）

He is the teacher, the one who is loved by the students. （该句中the one代替人, 不能用that）

He advised the farmers to choose the best seed-heads, the ones ／those that had the best color. （该句中the ones代替事物, 并且也可以用those）

V. one一般有前置修饰语, 有时也可有后置修饰语或不用修饰语。而 that

不能有前置修饰语, 但可有后置修饰语。

Cook was a strict but good captain, one who took good care of his sailors.

The water in the well is cleaner than that in the river.

VI. it可以替代句中的不定式或从句等, 充当形式主语或形式宾语。one

与that均无此用法。

It is known to everybody that the moon travels around the earth once every month.

I found it hard to get on with her.

VII. it与that均可以替代上文全句的内容或部分内容, 而one ／ones则

不可以。

He has saved my life; I'll never forget it. （it代替第一分句） Tom is painting his house. I am told he does it every four years. （it代替前面分句的部分内容painting his house）

Let's say we meet here at three o'clock. That ought to give you time to buy everything. （That代替前面表述的内容）

［相关练习］

1. Mr Zhang gave the textbooks to all the pupils except _____ who had already taken them.

A. the ones B. ones C. some D. the others 2. I find _____ easy enough to get on with Pam. A. that B. this C. one D. it

3. If I can stop her coming to you, I shall do_____. A. those B. which C. these D. it

4. I haven't a pen. Can you lend me_____? A. these B. those C. them D. one

5. _____ is necessary that I get the text of my revision typed. A. There B. This C. That D. It

6. I took _____ for granted that you would stay with us. A. it B. that C. these D. them

7. Few pleasures can equal _____ of a cool drink on a hot day. A. some B. any C. that D. those

8. Of all my old friends, the only _____ I saw much of was Betty. A. it B. that C. one D. this Key: 1—8ADDDDACC

我有一题:Then came the music.How perfect it was!这里的it 为什么不可以用that 代替呢?谢谢指点!

How perfect it was！还原成正常语序就是： It was perfect. 加上前一句，就是：

It was perfect that the music came. It是形式主语

1．什么是爆破英

语？ 答：爆破英语是一个传统模式的速效英语学习环境，由网上的爆破英语学习中心和面对面的学习辅导两部分组成，网上主要由学生在智能化的学习流引擎指导下进行自主训练，而面对面学习辅导则由老师在现场依据学生不同的学习进度进行适时的指导。

2．学生真的能在2个月内记住初中（或高中）的全部单词吗？

答：可以！爆破英语是一个个性化的学习环境，智能记忆引擎能针对每个学生的记忆特征，形成独有的单词学习课程，并产生母语般的记忆效果，记单词的效率提高2倍以上。其它内容如阅读训练、考试和测试的集训、中高考冲刺等的学习过程也都遵循了同样的模式。全国400多所学校的近5万名学生已经加入到爆破英语的学习中，他们普遍在短时间内获得了令人惊讶的学习效果。

3．课程学完后孩子在以后会不会很快又忘记了？

答：学习本身是一个持续不断的过程，爆破英语可以使学生在短期内学习成绩得到大幅度提高，但这并不意味着学生学过以后就不再复习巩固了。事实上，爆破英语的学习过程并没有

中断学生在学校的学习，学生在学校正常上课成了实际意义上的“复习课”，学生会对老师的讲课更容易理解，对上课更有兴趣，学习巩固得更好。即使没在学校上课，学生在爆破英语里同样也可以进行更有针对性的复习。因此，经过爆破英语的学习，学生复习巩固的效果会更好、记忆也会更牢固。

4．除了单词和阅读外，爆破英语里面是否会讲语法？

答：爆破英语用全新的理念来解决英语语法问题。传统的语法教学事倍功半，我们的对策是“先练后学”，也就是先针对学生学英语的难点（即词汇问题）和重点（即阅读训练）进行突破和训练，打破学生对学英语的恐惧和障碍，然后通过专项训练对语法问题点进行归纳、总结，并进一步深化对语法的理解。因此，“少讲多练”是我们安排课程的原则，爆破英语根据一些语法难点和关键点仅作少量的穿插讲解。实践证明，这种学习模式，不仅效果好，学生也更容易接受。这样语法的学习也就是水到渠成的事了。这样更加符合英语的学习心理和学习规律。

5．如果学生基础不好，会不会跟不上学习进度的要求？

答：爆破英语与其它英语学习的最大不同在于它能很好地自动适应学生的学习能力，实施真正的“因材施教”，因此学生的学习进度要求是完全按照每个学生自己的具体情况来确定的。无论学生的基础如何，爆破英语都能让英语学习收到显著的效果。基础不好的学生只要按爆破英语课程要求和建议安排并遵循自己的学习时间，就能养成良好的学习习惯，并积累优秀的学习方法，学习进度就能稳步提高，一定能取得学习上的突破。可以说：在爆破英语面前没有笨学生！

6．报完名后能给我们什么？是否有教材？

答：我们这种全新的英语学习模式是个性化的学习，内容都是根据每个学生的具体情况确定的，因此没有统一的配套教材，学习的主要内容都是通过计算机智能提供的。您在报名后，我们会给您一系列资料供您参考，其中包括爆破英语的单词手册、阅读手册、学习手册、家长手册、光盘、学习护照等，凭借这些东西，学生就可以在我们网上的学习中心进行学习，并且参加我们面对面的学习辅导。

7．一个账号能不能由两个学生用？

答：不能。因为一个账号只能记录一个孩子的学习进度与学习状态，爆破英语的学习流引擎会根据这个学生的状态来制定学生的后续学习内容，并提出学习建议，实现“因材施教”。两人共用一个账号，意味者爆破英语对学生的学习进度与状态的记录将是混乱和不真实的，不仅“因材施教”不能实现，我们的学习顾问和老师也将无从对其进行针对性的指导，这样不但不会有高效率的学习，反而会耽误了学生。

8．学生对英语不感兴趣，报名后学生不学怎能么办？

答：成千上万学生的使用结果表明，很多学生对学习英语都是厌烦与恐惧交加，而在学习爆破英语后，学习潜力都能被迅速激发起来，学习成绩也大幅度提升，自信心也得到极大增强。所以，您的孩子不是对学英语不感兴趣，是对传统学英语方式导致的 “徒劳无功”伤心，而爆破英语传统，让学生在学习过程中突飞猛进，重拾信心，进而培养出深厚的英语学习兴趣。

9．爆破英语的学习有没有时间？学习账号能保留多长时间？

答：严格来说，爆破英语完全根据每个学生的实际状态来控制学习进度，没有要求学生要在多长时间里完成怎样的学习任务，因此是不限时间的。但基于最佳学习效率的考虑，我们建议学生每天学习45分钟以上，不超过半年学完课程。相信学生都能够在这样的时间里顺利完成学习任务。另外，爆破英语将一直保留学生的学习账号，并保留学生的学过的内容和学习记录。因此，学生学完一个课程之后，还可以随时来复习。

10．爆破英语能让家长能帮助孩子学习吗？ 答：家长的作用非常关键。

很多家长看着孩子的学习都很着急，不了解情况更帮不上忙，往往吃力不讨好。实际上学习是孩子自己的事情，爆破英语通过学习流引擎的智能化帮助孩子找到自身特有的最佳学习节奏和规律，任何凭主观臆断强加的干预都会徒劳无益甚至产生负面结果。但孩子还是非常需要帮助的，不仅需要好的课程、好的老师，家长也责任重大。但家长的功夫不是直接“干预”孩子的学习，而在学习之外。

爆破英语特别为家长提供了账号，并定期向家长发送孩子的学习报告，学习顾问也会及时与家长沟通，让家长了解孩子的学习状态，如：孩子的学习进度和进步怎样？孩子的学习时间安排得合理吗？孩子的学习态度有没有发生变化？对这些情况的了解，将有助于家长为孩子创造良好的学习条件和环境，及时帮助孩子克服环境上的、心理上的和生理上的困难。这也是孩子学好英语的重要保障之一。

我们建议家长配合做以下三个工作：1）家长要督促孩子安排好学习计划和学习时间，并且在孩子上网学习过程中要注意监控孩子，避免学生做和学习无关的事情，既影响学习，又耽误时间；2）家长要经常通过学生的学习记录，学习报告以及学习顾问的信息提示，对学生进行针对性引导，因为学生处在少年时代，自主性总是不稳定的。3）帮助配置好电脑和网络，安排安静舒适的学习环境，使学生的有限学习时间不要受到中断和干扰，以保证精力集中。

另外，有些家长对孩子在网上学习心存疑虑，我们表示理解，我们的提醒是，互联网本身不是错误，错误的是家长放弃了对孩子网络学习的管理，这才是问题的关键！

学好爆破英语并不难

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学好爆破英语并不难，只要做好时间规划，掌握正确的学习方法，就可以在短时间内取得明显的提高。已经购买了爆破英语，如果当前的效果还不是很明显，一定要认真看看！！！ A．如何合理规划学习时间

学习贵在坚持，学习英语更是如此，大量的统计数据表明，学习连续性比较好的同学，爆破学习的效果也最为理想。我们建议同学们每周保证学习4至5次，每次学习45分钟左右，不宜少于30分钟，也不要超过90分钟。如果只周末有时间学习，那么每天可以安排学习2次。

为了更有规律地完成学习，我们建议同学们在开始学习之前先制定学习计划，可以通过“自主安排学习时间”来实现。当计划提交以后，系统就会适时提示你上线学习，帮你养成良好的学习习惯。 B．如何学好词汇爆破

词汇爆破是为了解决学生词汇量小，背词汇枯燥，记忆效果不好的问题设计的，是爆破英语中重要的基础性模块。包括学习词汇、听写练习、拼写测试、测试练习和自我评估五部分。其中“学习词汇”是词汇爆破的主体，同学们要用2/3的时间来学习词汇，1/3的时间做其它几种练习和测试。一般情况下，每个版本的词汇可以

在30个小时左右学完。

学习词汇时，首先出现词汇显示页面，在看到词汇拼写，听到词汇发音的同时，要根据自己的认识情况快速做出选择。其中，绿灯表示“已掌握”；黄灯表示“不熟悉”；红灯表示“不认识”。选定以后，将出现记忆判断页面，根据看到词汇的释义，准确地做出判断，如果“已掌握”就点击√；如果“未掌握”就点击×。在此页面中，可以选择查看例句，了解词汇的用法，特别建议同学们跟读两遍，从听读方面加强记忆。

学习词汇的关键在于准确的判断，因为系统要根据以往的点击情况，对后续词汇的次序和频率做科学的调整。只有把对词汇的认识情况清楚地告诉给计算机，系统才会为你量身打造出一条最佳的学习路线。

学习词汇是词汇爆破的重点，但是决不能忽视练习和测试。事实证明，适当进行练习和测试，将有助于巩固记忆效果。我们建议同学每新学会30个词汇后，要分别做1次听写练习、测试练习和拼写测试，每周做1次自我评估，一样都不能少。听写练习不计成绩，但练习时间不应少于6分钟；拼写测试和测试练习的内容全部来自已学会的词汇，最低成绩不应少于80分；自我评估的内容来自当前版本中的所有词汇，测试成绩应该不断上升。 学完词汇以后，同学们要趁热打铁，迅速进入阅读模块，前一阶段的词汇都会派上用场，文章中的生词量大大降低，不但提高了阅读的速度和准确率，而且在阅读过程中又进一步加强了记忆词汇的效果。正是出于这样的考虑，我们才要求同学们一定要先学完词汇再开始学习阅读。 C．如何学好阅读闯关

阅读是的重点，学好阅读的基础在于阅读数量要大，关键在于文章质量要高。这也是我们专家组的遴选标准，最终选定的文章全部来自近年英美主流刊物或媒体，不但覆盖范围广阔、语言精准地道，而且更富有时代气息。文章的整体难度适宜，与中高考阅读文章的水平相当。初高中各分10个单元，每个单元30篇文章，最后还有100篇供能力提升，总计400篇。我们建议同学每次至少学习5篇文章，一般情况下，可以在60个小时左右学完。

每篇文章的问题都是按照由浅入深的思路设计,分为热身、速读、查读和推论四个部分。热身时不需要看文章，基本都是与文章有关的常识性问题；速读时要通篇快速浏览，了解大概意思；查读时要带着问题重点理解，特别注意细节；推论时则要通过逻辑分析缜密判断，注重整体分析。 做每个问题时，都要经过“看问题→读文章→作选择”的固定次序操作，经过一段时间的集中训练后，同学们都会习惯这种最佳的阅读方式，最大程度提高阅读效率。

单元学习时，只有总正确率达到75%，才可以继续学习下一单元，否则系统将强制重修，以保证阅读质量。学习过程中，也可以随时回到前面的单元主动重修那些正确率达不到要求的文章。最终

每个单元的正确率都能够达到100%。

系统根据同学们的答题情况，会奖励一定数量的财富值，大家可以用来参与阅读竞赛，在擂台或对战中了解同班同学的阅读水平，清楚自己当前的能力位置。只有在不断的比较中，才能取长补短校准学习。同学们都非常喜欢这部分的设计，在竞赛区学得热火朝天，如果你学到了阅读，别忘了加入他们呀！