2010—2011学年第二学期潜龙学校七年级（1、2）班英语学科教学工作计划
任课教师： 颜丹丹
一、学生情况分析
两个班的学生基础有较大差异，2班基础相对较好，学习的积极性和主动性相对较高，作业完成情况也较理想；1班学习氛围不很浓，大多数学生学习较被动，需要老师不断的跟踪督促，如在这种情况下，学生基本能被调动起来，知识完成作业的质量和数量还有待大幅提升。 二、教学目标
1、结合上一学期期末的成绩和本学期的教学特点，平均分72分以上，班级差异缩小在2分以内
2、让学生通过这学期的学习，掌握学习英语的方法，树立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生的国际意识和社会使命感。
3、培养学生的自学探究能力、归纳能力、知识迁移能力，尽可能提高学生的素养。
4、保质保量地完成教学任务。 三、教材分析
七年级英语所用教材为深圳市统一编用、由上海教育出版社出版的牛津英语七年级第二学期7B。7B有六个单元，
每个单元包括阅读、听力、语法、说、写等部分。各单元大多联系学生的现实生活，同时向学生周围的世界逐渐扩展，既引起学生学习英语的兴趣，又引导学生探索身边的世界。 四、教学策略
1、充分利用好早自习：规定早读内容，加强监督，保证早读效果。要求学生每天背诵课文中的对话，及句子。培养语感。
2、坚持日测、周测、月测。对英语学习实行时时监督，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
3、抓好尖子生和中等生带动学困生，对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
4、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。针对学生阅读能力差的问题，本学期进行阅读能力训练。
5、利用灵活多样的授课方式，要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 五、教学进度表
周次 日 期 章节内容 授课时数 备 注 1 2 3 2月13日—19日 Chapter 1 Chapter 1 Chapter 1 3 6 6 2月16日开学，上课 2月20日—26日 2月27日—3月5日 上课 上课 4 3月6日—12日 5 6 3月20日—26日 7 8 4月3日—9日 9 4月10日—16日 10 11 4月24日—30日 12 13 5月8日—14日 14 5月15日—21日 15 16 5月29日—6月4日 17 6月5日—11日 5月22日—28日 5月1日—7日 4月17日—23日 3月27日—4月2日 3月13日—19日 Chapter 2 Chapter 2 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 4 复习，期中考试 Chapter 4 Chapter 4 Chapter 5 Chapter 5 Chapter 5 Chapter 6 4 上课，妇女节妇女放假半天 6 6 上课 6 5 上课,清明节放假1天 6 上课 6 3 复习，期中考试 4 6 上课 6 上课 6 6 上课 4 上课,端午节放假1天 上课 上课，劳动节放假1天 上课 上课 上课 18 6月12日—18日 19 20 6月26日—7月2日 21 7月3日—9日
Chapter 6 Chapter 6 复习 复习考试 6 上课 6 6 上课 6 上课，学年复习考试 上课 6月19日—25日
