案例材料：
绪论
案例1 远未成为历史的马克思
镜头一：马克思被西方媒体评为“千年风云人物”
镜头二：马克思被德国民众评为“最伟大的德国人”
镜头三：马克思被英国媒体评为“全球最伟大的哲学家”
思考讨论：
1．人类社会过去1000年的历史画卷中，曾出现过灿若繁星般的思想大师，为什么马克思能够在历次评选中高居榜首？
2．在东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动出现严重曲折的情况下，马克思先后被评为“千年风云人物”、“最伟大的德国人”、“最伟大的哲学家”，给我们什么启示？
第1章
案例2 1．老子论强弱
2．塞翁失马
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第2章
案例3 魏根纳提出“漂移说”的过程
请回答：魏根纳是怎样提出“漂移说”的？根据材料说明理性认识是如何形成的？
案例4 “天空立法者”的奥秘
思考讨论：
1．第谷·布拉赫用了20多年的时间坚持不懈地从事天文观测，积累了大量极为丰富的天文观测资料。但是，为什么在几十年的观察结果的基础上，却得出了一个错误的结论？
2．刻卜勒为哥白尼宇宙体系构造了一种神秘的几何模型。可是当他接替了第谷·布拉赫的工作后，却毅然抛弃了这种杜撰出来的东西，为什么？
3．刻卜勒是怎样提出了著名的行星运动三定律的？他为什么能获得“天空立法者”的美誉？
案例5 苯环结构的发现
思考分析：上述案例资料说明了什么哲学道理？
案例6 从牛痘到抗生素
1．危险的实验
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2．葡萄酒为什么变酸
3．巴斯德的新贡献
4．抗生素的诞生
思考讨论：
1．从“疫苗接种”技术的发明到“抗生素”的研制，这一段历程说明了什么？
2．用实践、认识、再实践、再认识的认识反复性原理分析从牛痘到疫苗到盘尼西林再到抗生素的认识过程？
3．“抗生素”能否杀死所有的病原菌？有耐性的病原菌很善于适应环境的变化，对此人类应该怎样做？
案例7 世纪之交的物理学
思考讨论：
1．19世纪80年代以后陆续发现的以迈克耳逊—莫雷实验和黑体辐射实验为代表的一系列重大试验结果为什么会引起众多物理学家的不安？它们的出现说明了什么问题？
2．世纪之交，为了克服由于古典物理学理论无法解释新的实验事实的发现而造成的整个物理学的严重危机，以普朗克和爱因斯坦为代表的众多科学家对经典物理学体系的基础进行了一场根本性的变革，取得了哪些成就？这些成就的取得说明了什么？有哪些启示意
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义？
案例8 比萨斜塔试验
思考分析：上述案例资料说明了什么哲学道理？
第3章
案例9 江苏“四小龙”腾飞探秘
思考讨论：
1．江苏“四小龙”的成功实践带给我们的启示是什么？
2．结合本案例谈一谈改革是社会发展中的作用？
案例10 毁灭：锋利的双刃剑
思考讨论：
1．20世纪人类拥有相对论，拥有计算机，同时面临着前所未有的环境、能源和安全危机。这说明了什么问题？产生这些危机的根本原因是什么？
2．解决人类面临的环境、资源等全球危机的正确途径有哪些？为什么说单纯依靠科技发展或以停止科技发展来解决人类面临的危机的思路都是错误的？
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案例11 从酒商之子到“欧洲之父”
思考讨论：
1．让﹒莫内毕生致力于国际联合，对欧洲共同体的建立做出了卓越的贡献，对人类历史起着重要的影响作用。这一案例反映了何种历史唯物主义原理？
2．结合本案例，说明让．莫内在两次世界大战中做了哪些贡献？为什么欧洲共同体各国把让．莫内誉为“非凡的、享有盛名的欧洲之父”？
3．如何评价莫内的一生？莫内对欧洲共同体的作用向我们昭示了什么？
第4章
案例12 新航路的开辟与地理大发现
思考讨论：
1．15-17世纪欧洲一些国家和探险家另辟直达东方的新航路，探察到一些欧洲人过去不曾到过的海域和陆地。请结合案例，试分析新航路开辟的原因和条件是什么？你认为新航路的开辟是偶然的还是必然的？
2．哥伦布发现新、达·伽马抵达好望角是地理史上的重大事件，标志着航海新世纪的开辟，而新航路的开辟的意义不仅仅如此。你知道它对资本主义生产方式的确立产生了怎样的影响吗？新航路的开辟对东西方关系产生了什么作用？
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案例13 “羊吃人”的圈地运动
思考讨论：
1．资产阶级的发家史被评价为一部罪恶的掠夺史。请联系案例，谈谈你对这一观点的理解和认识。
2．劳动力成为商品对资本主义生产有何意义？
案例14 皮尔发财梦的破灭
思考讨论：
1．皮尔的发财梦为什么最终破灭？善于经营的资本家皮尔为什么变成了“不幸的皮尔”？
2．“黑人就是黑人。只有在一定的关系下，他才成为奴隶。纺纱机是纺棉花的机器。只有在一定的关系下，它才成为资本。脱离了这种关系，它就不是资本了，就像黄金本身并不是货币，砂糖并不是砂糖的价格一样”，请谈谈你对这段话的理解及对资本本质的认识。
案例15 狼一般地贪求剩余劳动
“啃吃饭时间”
童工
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陶业/火柴制造业工人的生活
思考讨论：
1．根据上面材料分析资本家是如何提高对工人的剥削程度的？
2．资本家提高对工人的剥削程度的基本方法还有哪些？
案例16 生产流水线和5美元工作日
思考讨论：
1．你认为福特公司为什么采用流水线制和5美元工作日的制度？
2．福特公司的流水线制和5美元工作日的制度对福特公司和工人造成了什么影响？
3．请结合本案例，分析资本家提高对工人剥削程度的基本方法。
案例17 泡沫沫破引发经济衰退——重温1929年美国股灾
思考讨论：
1．请根据案例内容，总结概括1929年世界大萧条给世界经济带来的灾难性后果。
2．你认为1929年世界大萧条爆发的根本原因是什么？
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第5章 案例18 火药托拉斯的霸气
思考讨论：
1．杜邦公司早期经营成功的主要原因是什么？
2．杜邦公司向6家主要的火药公司发出邀请信函的用意何在？其邀请为什么立刻得到了这些公司的积极响应？
3．请结合案例，试分析垄断资本主义产生的必然性及垄断的本质。
案例19 “如果他们打喷嚏，美国绝对会感冒”
请回答：1．美国的金融资本和金融寡头是怎样形成的？
2．战后金融资本出现了哪些新特征？
3．金融寡头是如何实现其统治的？
案例20 观美国宏观经济调节
镜头一：美国的宏观经济史略(1900—1996)
镜头二：美联储降息与升息
思考讨论：
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1．你认为美国的宏观经济调节是否违背了市场经济规律？
2．宏观经济调节的主要是什么？
3．结合案例内容，分析美国宏观经济调节采用了什么？为什么要采用这些？
案例21 谁为经济全球化买单？
经济全球化是一把双刃剑，当你正在享受经济全球化带来的好处时，也许其背后的祸端已经悄然升起。
金融动荡可控吗？
经济主权如何安置？
在经济全球化中，谁是最大的受益者？
芭比娃娃有多贵？
思考讨论：
1．自20世纪60年代起，各国经济学家们及深受游资冲击之苦的国家都曾努力加强资本管制，但总体而言，这些探索和努力收效并不明显。为什么？
2．欧盟经济一体化进程，说明了经济全球化给世界经济带来了什么影响？
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3．世界各国在经济全球化的进程中大都获得了实际的经济利益，但为什么世界差急剧扩大？
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