2024年毕业班工作计划范文
新的学期立刻开始,我们也即将投入到紧张工作和学习生活之中。在这新的学期里,我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干伍不够成熟等现象,本学期将继续加强班级管理,培养班干伍建设,培养学生自主合作潜力和良好学习习惯,促进学生的身心全面发展,建立一个温馨和谐的班群众。特制订班主任工作计划如下:
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科学性。思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质。
二、班级概况
我班由33名男生组成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐,自主学习潜力较差,缺乏良好的学习习惯和生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱。
三、具体工作措施
1、修整、培养班干伍,建立一支积极进取,职责心强、管理潜力强的班干伍。营造读书氛围,建立书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,构成勤思好问的学风,团结进取的班风。
2、主动关心学生,做好学生心理工作
开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮忙她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自己认识;努力培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。
3、培养健全人格,打造优质人才
在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,使学生能客观地认识自己,自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。
4、发挥班会课的作用,加大教育力度
定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时根据班级具体状况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的`学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。
5、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。
6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。
7、持续与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。
8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的全面发展。
2024年毕业班工作计划范文
今年,是我校建校的第五年,也是我校“五年成名校”之年。故今年中考关系到九年级全体教师的荣誉,也关系到我校教学质量考核“三连冠”、“五年成名校”的目标能否实现,更影响到学校的长远发展。在此,结合我校的实际情况,拟定本年度毕业班工作措施:
1、对学生进行励志教育、生活教育。充分利用主题班会、班主任每周寄语、中、高考优秀学生事迹等形式进行潜移默化的教育。还要让学生认识到“行行出状元”,生活有多种方式,看你如何对待,从而树立自己的人生目标,并为之努力。组织全级前80名学生到南中感受体验南中氛围,激发为学生学习动机。在三月分开展职业教育,进行职校招生的宣传动员。努力宣传9+3的教育模式,力争让每一名学生都能进入上一级学校就读。
2、对学生进行道德教育、纪律教育。教育学生做一个有德有才之人,做一个对社会有用之人,做一个懂得感恩之人。制定相关纪律要求(课堂、课间、课处),加强巡视及存在问题的处理,强化毕业班冲刺阶段纪律管理。
3、齐抓其管,搞好安全工作,做好防水、防电、防盗、防溺水、防暴力事故等教育,强化交通安全教育、食品卫生教育、遵纪守法教育。力争做到无安全事故发生,确保学校工作的平稳推进。
4、开好五个会。在三月中旬分类召开学生家长会,倡导家长作好子女中考前的各种准备工作及注意事项,以及分流考试后的就读职校的动员工作。开好班主任会,强化班级管理。召开科任教师会,共同出谋献策,强调团结协作、团队作战。开好学生考前动员会,树立必胜信心。召开中考教学质量研讨会,请专家现场指导,校内教师交流,举全校之力决胜中考。
5、狠抓课堂教学的高效性,重点研究复习课的教学及试卷讲评课的教学,决胜课堂。学校实行领导分科包保问责制,学校深入课堂听评课不少于30节,各备课针组对总复习中的实际问题(数学科的大题训练、英语的知识点过关等)进行针对性的研讨。
6、强化早晚自习的管理,早读要做到四个方面:出示明确具体又恰当的目标、进行读书的方法指导、督促全体学生专注的读书、对学生目标完成情况进行检测。晚自习力争不讲课,要求学生自觉安静的学习,督促学生完成当天的作业并检查,要制止学生发生闲话、闲思、闲动现象的发生。并鼓励学生在学习思考的基础上积极主动的发问,辅导教师要进行耐心细致的辅导。中考前提倡多名教师进教室辅导。
7、加强中考研究,把握中考命题方向,了解最新中考动态(特别是出题学校),出好中考板块复习资料、训练题。开展中考专题讲座,请各学科中考经验丰富的教师利用周日下午对全级前百名学生进行中考专题讲座拓展学生思维扣视野。
8、以考促考,各学科每周一小考(针对本周复习内容自己出题检测并及时补救),全校举行8次中考模拟考试,学校要把第一次考试都当中考来进行,严格监考,强化学生考风考纪,还要让学生适应中考,学会考试(学会把握时间、注意答题规范性、强调不用改正纸和涂改液、懂得放弃),在一类班级还应安排一定的考试速度的训练。
9、总复习的重点是基础知识,关健是临界生,核心是纠错,方法是针对性的过关训练。总复习一定要重视基础知识与学习方法,确保基础题不丢分,基础过关学生就能上示范性高中,二类班级及临界学生的短板科目甚至可放弃难度题训题。总复习一定要加强对中考临界生的辅导。要在第一次考试后确定临界生名单,责任到人,实行包保责,分析学生的学习情况,找到短板所在,制定计划,采取针对性的措施,进行错题训练、实行知识过关制。学校要制定临界生辅导效果奖。总复习一定要狠抓的错题训练,纠错要做到反复抓、抓反复。要求学生建立错题集,教师强化错题的分析、讲评、针对错题出训练题再考,考后再练,强化过关。
10、加强学生体育锻炼,力争体育考试取得成功,特别要加强对目标学生的体育训练(每天利用早上或课间操时间坚持训练15分钟),力争这些学生体育考试成绩均在45分以上。
11、政史学科要教给学生学习方法,让学生学会适应新的考试模式。教研组要及时探讨在开卷考试记等次下教师的教学如何改变来适应。强化学生教材的熟悉程度、知识体系的构建、知识的拓展与延伸。
12、向时间要成绩,营造中考氛围。在一类班级实行半封闭式的管理,要求学生早上7点到校读书,自觉性不强、家中无人监管的同学中午在校就餐后1点到2点尽量在教室休息或学习(安排遣老师管理辅导),下午在校就餐后6点进入教室学习开始上晚自习,晚自习下后回家睡觉。
2024年毕业班工作计划范文
教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用,在整个学校工作中具有一定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重,压力大,师生累,时间短。因此,必须依靠全体教职工,群策群力,全力以赴 。根据我乡实情,现将20xx年毕业班 工作思路及实施对策拟订如下。
一、指导思想
总结经验,落实措施,提高质量。
二、工作目标
1、让全体学生完成学业,为全体学生顺利进入初中打下基础 。
2、在新课程改革背景下,减轻学生负担,全面提高六年级的教育教学质量。
3、加强毕业班工作管理,努力提高优生率、合格率、巩固率。
三、毕业班现状
1、 学生情况。我乡现有毕业班14个,共有学生451人。大部分学生父母外出务工,成为“留守儿童”,家庭教育缺乏,没有良好的学习习惯。
2、学科情况。从上期统测成绩来看,双优生较少,大部分学生偏科严重,后进生、学困生所占比例较大,我们将加强管理,不断引导,争取突破这些难点。
四、工作思路及对策
2024年毕业班工作计划范文
上学期的班级各项工作,在学校领导的关心扶持下,经科任教师的协作,加之学生的努力,基本上达到了年初制定的德育目标,学生思想比较稳定,学习状态积极,在学校组织的各项文体活动中充分展示个性和才能,思想品质、人格素养、心理素质、身体素质等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态,但并不以自己是即将毕业的学生而自傲,也不因在校时日不长而放松自己,相反,他们仍以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己,处处为低年级学生做榜样,赢得了全校师生的认可。但是,随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异,很多学生在不知不觉中也发生着变化,如放弃学习,在学校得过且过,没有明确的目标,既考不上高中,职业学校又不去上,这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己,找到正确的位置,树立正确而积极的人生态度,成为合格的初中毕业生……这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作,优化智育工作,根据《学校工作计划》《学校德育工作计划》,结合本班学生的现状,特制定本学期班级工作要点:
一、工作思路与目标
坚持德育为首,教学为中心的原则,以活动为载体,以重大节日、纪念日为契机,有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动,激发学生进取意识,强化组织纪律,巩固《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育,提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来,将德育深入到更深更广的层面,丰富学生生活,增强学生的实践能力,促进学生社会主义道德品质的形成,提高审美情趣,发展健康个性,形成健全人格,为社会输送合格的初中毕业生,为家乡的经济建设服务。
二、主要任务及措施
1、坚持以课堂教学为主阵地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特别是语文、政治、历史等学科,结合学科特点,开设各科活动课,让学生在活动中充分展示特长,特别给不善于表现自己的学生表现的机会,让班级、让课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野,了解历史与人文,从而不断提升人文素养,升华学生人格。
2、继续加强学生养成教育,将守则规范落实到日常生活中,规范学生礼仪,提高学生的自我管理能力。开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》竞赛,通过知识问答、情景再现、现场评论等方式,让学生在身临其境中进行自我对照,《论语》中有“见贤思齐焉,见不贤而自省也”“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”,只有不断的检查反思,取长补短,学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。
2024年毕业班工作计划范文
一、指导思想:
初三毕业班的教学管理工作是学校教学的一个重点,中考成绩是衡量学校办学水平的一个重要指标,是全社会关心的热点和焦点,更是学校的长远的立校之本。关系树立学校社会形象、提高学校社会地位、打造品牌的关键,因此毕业班工作任重而道远,光荣而艰巨,我们将坚持以“一切为了学生的发展”为本,以求真务实、团结合作、敬业精业的工作态度,稳步、有序、高效的推动初三年教学工作。使各项工作提前进入状态,加大教学力度,全面提高毕业班教学质量而努力奋斗。力争夺取20xx年中考的胜利。
二、现状分析:
(一)、学生情况分析:
本届学生有106多人,虽然各班成绩比较平均,差距不大,但各班都有一些同学在学习中“吃不饱”,也有一些同学“吃不了”。学优生和学困生有一定的差距。现有的教学模式已不能使学生有更大的进步。需要进行分层式教学。使学生得到相适应的教学进度。
(二)工作目标
1、毕业班各考试学科全面达到全县前茅。保“三”争“二”,特别在优生争取取得重大突破。
2、奋斗目标:
(1)、争取80的学生考上高中。
(2)、争取中考成绩保“三”争“二”。
3、加强教育质量的.管理。
加强对优生的培养,学困生的补差,注重学生学习习惯和道德情感等综合素质的培养,使全体毕业生全面、和谐地发展。
三、具体措施:
成立毕业班工作领导小组,组长:毛贵茂,副组长:陈健全、侯兵组员:全体初三教师
进度安排:3月底各科结束新课,4月至6月上旬为复习与诊断检测时间,5月初要结束第一遍复习,5月上旬、中旬、下旬分别举行三次诊断性测试。
(一)、有的放矢,进行“单班教学”
1、根据现有教师情况和上期教学成绩分析,决定数学由4位教师单班授课,语文由3位教师授课。
(二)、确立各班目标,落实到个人
1、确立各班中考各班上一级达标学校录取线的目标人数
具体:(1)班要达到20人。(2)班要达到20人。(3)班要达到20人。(7)班要达到20人。
2、各班主任要和科任老师协调把目标分解到具体科目和具体学生。
3、目标的实现与教师的考核和奖励挂钩。
(三)、抓教学管理
1、指导思想:
(1)、抓差生,促及格:做好扶差工作,促差生勤奋学习,提高及格率。
(2)、抓提高,促高分:面向大部分成绩中流的学生,提高优秀率。
(3)、抓竞赛,促尖子:用多种形式如兴趣小组,讲座抓竞赛参与,使尖子具有更强的竞争力
2、教育措施:抓实毕业班的复习工作
(1)、应该大力加强语,数,英三大科的教学工作。
晚自修,重点保证语,数,英。做到提优,推中,促短。用各种方法,不同的形式,多途径地提高学生的成绩(各科任老师怎么做,应各自根据学生的情况进行操作)。其中,物理和历史配合安排时间,化学和政治配合安排时间。主要是补短。
(2)、老师应做好冲刺的准备
备课组要团结协助,献计献策,各自发扬个性的同时,也要做好经验互相交流。俗话说“一花独放不是春,百花齐放春满园”。从年段考虑,大家好才有个人好。大家应先集体再个人。如全年段,整个备课组的事,先做,而且要做好,不能自己的事做好,别人在为你付出,而自己高高在上。也不能自己享受别人的资源,自己保守藏着。另外出练习提纲,或考卷不能随便应付。
(3)、各位老师应注意课时,准时上下课(拖课的老师会影响下一节课的上课时间,学生也有意见)。应注意上课的效率,背诵的语文,英语要利用时间消化。
(四)、总复习进度安排:
中考总复习安排三轮复习环节
第一轮复习:以复习指南为主,全面系统地进行复习。做到完整细致地把知识点过关一遍。时间安排在3月至5月初。
第二轮复习:以专题复习训练为主,有针对性地补缺补漏的复习。做到有的放矢地培优扶差。时间安排在5月至6月初。
第三轮复习:以各地历年来的质检和中考为主,有目的地熟悉中考题型和加强中考适应性。营造出浓厚中考氛围。时间安排在6月
(五)、班主任帮助学生做好冲刺:
1、鼓励,关心学生,营造温馨的良好的学习氛围。在学习上,生活上多给他们一点关心。
2、激发学生的竞争意识,教育学生不进则退的道理
3、各班应对学生阶段性分析。跟踪,培养尖子生。对他们多做细致的工作。与家长密切联系,随时关注他们的动态。另外他们的其他工作安排少一些。
(六)、加强巩生工作,确保巩固率达到98%以上。
最后,希望大家继续努力,坚持到底,充满信心。我们一定能笑到最后。