经典的管理工作计划

　　为了使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。

　　一、指导思想

　　为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的`特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

　　二、任务目标

　　1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。

　　2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。

　　3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。

　　4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。

　　5、认真搞好美术室的管理工作。

　　三、具体措施

　　1、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

　　2、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列；做到科学合理、美观大方、取用方便。

　　3、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

　　5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。

　　6、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

　　8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

　　9、做好美术（器材保管）室的使用记录。

经典的管理工作计划

　　一、年度基本的六目标

　　20xx年安防管理工作，要在20xx年的基础上，规范管理。20xx年加强中队组织体系；加强职能班组的安防管理职能；严格规范各项制度的制定、下发及执行力度；重点完善中队管理体系的建设，完成区域事故应急救援体系的初步建立，逐渐提升安防人员接受风险能力；加强安防人员的职业化培训，提高安防队伍的整体素质；有效落实安全检查制度，奖惩有力；有能力控制重大、有影响力事故的发生，确保中队全年安全运行无重大事故发生，为公司平稳发展提供有力的安全保障。

　　二、全年工作思路

　　1、规范经警组织体系建设，强化安全管理技能。

　　（1）结合集团公司安全运作模式建立安防管理组织体系。

　　（2）根据集团安防管理规定，进一步明确和作好安全管理组织体系建设的指导思想，在统一规范组织体系构架的基础上，明确各级安防管理职责，本着“谁管理，谁负责”的方针，强化管理职能。

　　（3）强化安防管理班组的职能，建立安防管理规定，加大处罚力度。

　　（4）强化安防队伍的.培训、考核、执行、检查力度。

　　（5）班组签订责任状，实施班组、人员捆绑制度。

　　2、推行制度、文化、娱乐构想，开展多样活动，稳定队伍。

　　（1）开展班组争创、学习、娱乐活动，强化技能竞赛。

　　（2）实施轮回、调动、调整管理，建立互动、互帮、赶优体系。

　　（3）组织各班级安防技能培训及安防控制讨论会义，在值勤范围内推广重点可控、岗位标准、技能经验。

　　（4）强化执行班组、中队日、周、月、季度例会，挖掘问题，找出亮点，弘扬事迹。

　　（5）加大队伍的法制、企业文化知识教育并组织丰富多彩形式生活会。

　　（6）加强队伍管理台帐建设，规范管理队伍的生活、个人、考核、班组档案。

　　（7）实施月、季、年终安防管理检查，组织安防队伍以模拟的形式应急抢险演练。

　　3、完善重点区域管理制度和事故应急救援体系。

　　（1）着手建立和修订区域《人员出入》、《车辆出入》、《事故应急救援处理体系》管理规范，并根据工作需要随时调整和修订。

　　（2）结合区域安防的实际情况，加强安防队伍的应急突发能力和运作技能，强化意识。

　　（3）配置个别区域的保卫定编人数，规范户外的执勤业务。

　　4、加强隐患管理，控制事故频发。

　　（1）建立重点隐患要害部位和重点布控岗点，制定防范措施。

　　（2）强化整体队伍建设，提高安防业务素质，增强安防队员的安全防范意识、责任心和防盗意识。

　　三、日常工作重点

　　1、抓好安全管理队伍建设，贯彻学习集团安全管理规定及法律法规，完善安防管理制度。

　　2、督促各班组做好日常执勤、内务等工作，细化分类，加强监管力度，确保工作质量。

　　3、完善日常安防队伍管理，实施检查、考核、总结、评比工作。

　　5、做好每月队伍考勤、工作总结、计划的编制和上报工作。

　　6、积极配合集团安委会的各项工作。

　　四、工作计划表（附件1）

经典的管理工作计划

　　本学期我继续担任六年级（5）班的班主任兼语文老师，经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情谊。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下——

　　班级概况

　　全班总人数73个，全班整体面貌较良好，水平较平缓。班级凝聚力还有待提高，各班委需经过考验后重新选定。养成习惯里的纪律、卫生、阅读和课堂参与应该加以强化。

　　班级管理

　　为了更好地开展工作，我计划以小组为单位进行班级管理。以前的小组组长继续担任组长，组员根据各方面的表现分层选出。然后以小组编排座位，有组长做全员监督。 为了小组能正常发展，制定了星级评比考核制度。结合学生根据实际情况共同制定出的行为准则，具体详细地出台了适合本班的班规。依据班规对每一组，每一个成员进行加星减星的考核。于每天的晨会时间宣布每一个组员的得星数，每周周会课上进行小组之间的.评比。以此展开小组间的竞争。从而得到整体的提升。

　　小组考核主要从以下几方面进行：

　　一.品质

　　分别从尊敬长辈，尊敬老师，团结同学，助人为乐礼貌谦让等品德考核。

　　二.安全

　　分别从安全上下楼梯，不推搡不嬉闹，不玩耍危险物品，不骑车上下学，不在路上动用有警示语的安全设施等安全条例考核。

　　三.纪律

　　主要从课堂纪律、学校校规和校外公共场合的纪律性考核。

　　四.学习

　　主要从每天的作业情况、课堂表现、课外阅读情况进行考核。

　　五.卫生

　　主要从每天的教室卫生和环境卫生以及个人卫生进行考核。