经典的管理工作计划

　　一、工作思路

　　作为助手，主要是做好配合、协调、服务工作。

　　1、日常工作中系领导班子的积极配合，及时沟通，及时交流。是很重要的环节。有利于发现存在的问题，便于及时解决。保证日常各项工作的顺利

　　完成。

　　2、积极配合各部门工作的完成，协调服务是完成这些工作的重要保证。

　　3、按照示范校的标准和要求，积极做好今后的教学管理工作。开学以来我系的'工作思路就是按照示范校的要求进行。要求老师进一步做好课程教学

　　改革，包括本学期需要做的有关教学方面新的探索，特别是如何发挥学生主体的教学法的研究。有许多老师已经做了很好的示范。规范要求各教研

　　室的教学工作和各项教学文件。

　　二、工作目标

　　1、进一步做好系里的各项日常教学管理工作。

　　2、认真配合各部门工作的落实与完成。

　　3、按照示范校的标准和要求，落实系里的各项教学任务以及教学管理工作。

经典的管理工作计划

　　信息系计专XX班（网络系统管理专业）在全体同学的努力下，上学期我班被评为“系优秀早读班集体”“文明宿舍”等荣誉称号，这对我们来说是一种激励，同时又是一种压力。在上学期已经树立一定班风、学风的基础上，为保障本学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，切实达到全班“整体推进，全面提高”，从而完成系下达的班级指标任务，现制定新学期工作计划：

　　一、学生常规管理

　　良好的纪律是学习好的根本保证，良好的生活作风是学生今后成就事业的基础。而良好的纪律性和生活作风的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我打算在学生处的帮助与指导下，着力从以下几方面加强管理：

　　1、请假。

　　2、文明礼貌。

　　3、学生证、服饰诸方面下手，培养学生良好的生活、学习作风，坚决杜绝不良习气，防止在大学出现纪律松懈的现象。

　　4、实行早读督察小组，带动同学一起早读，认真对待早读。

　　二、心理教育

　　学生间关系的好坏将会直接影响班级各项工作的质量。以经常性地了解学生间存在的不良倾向，消除其间的不友好因素。

　　1、经常性地开展学生间批评与自我批评活动。

　　2、积极地开展多项课外文体活动来加强学生间的了解，增强他们间的友谊。

　　3、介于班内部分同学的性格问题，我班分派宿舍的心理观察员在暗中观察同学的心理情况变化，避免发生意外。被发现有心理情况的同学，立即联系班干部，在尽量可以的情况下与该同学进行开导与交谈，了解其情况。

　　三、课堂纪律和学习指导

　　针对以前学生上课睡觉、注意力不集中的问题，而且本学期培正学院更要进行本科评估，这学期本班打算通过：

　　1、加强对科代表、班干部的管理，让他们做好学生上课违纪记录，因为我们课程上，每一个班都有班干部和其他同学一起上课，据此，以便及时与学生进行谈话，有针对性地对其开展转化工作，以免影响其他同学，提高转化的效率。

　　2、加强与各任课教师的联系，掌握各个科目的具体学习进度，比如二级英语最新情况等，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，

　　3、科代表要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，定期召开学习经验交流会，切实完善其学习方法，做到“授之以渔”，使学生在认真学习的基础上，学习效率得到提高。

　　四、安全教育

　　安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里：

　　1、宿舍安全我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如回宿舍途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的`一切不安全因素。宣传好宿舍与个人防盗意识，避免出现宿舍内发生被盗而造成财产或其他的损失

　　2、运动安全：在班会上宣传如何健康运动和防止运动中避免受伤和受伤后如何处理。

　　3、财产安全：让同学们自己发表自己对财产管理的经验，作互相交流，增强保管好自己的财产的意识。

　　4、人身安全：宣传教育文件，教育同学们在校内校外如何保护自己，避免意外，防止受骗的事。

　　五、本学期活动安排：

　　（一）工作方向

　　发挥班内同学的积极性，把网管班发展得更好，网管班要全体齐心向更好更高的地方发展，所以班级活动的方向是面向全院，把网管得名声打响。

　　（二）活动时间：20xx年下半学期

　　（三）活动对象20xx计算机信息管理系计专5班（网络系统管理专业）

　　班会主题：（为不用报销项目）

　　六、班干部培训

　　上学期班级干部在我的指导下进行各项工作，做了一些工作，但是总体上来说，班级干部的工作处于被动的状态，无法及时防止学生中一些问题的出现，辅导员也无法及时获得班级的信息。因此，本学期要：

　　1、选荐一些具有高度的工作责任心和主动性，同时在学生中又具有一定威信的学生担任班级干部。

　　2、主动管理班级，及时与辅导员沟通，使班级管理的效率发挥到极限。

　　3、平时要加强班干伍建设，定期召开班干部例会，既要了解班级，同时又要尽可能教会学生科学的班级管理方法。

　　4、分配好工作，做好辅导员的消息的传达，使同学们在第一时间知道辅导员的通知，避免对活动或其他事项的不清楚或不了解。

经典的管理工作计划

　　第一章 总则

　　第一条 目的

　　为规范周工作计划的提报及执行事宜，确保各部门周重点工作计划的有效执行，特制定本制度。

　　第二条 适用范围

　　集团公司除保洁及司机等基础操作类岗位以外的全体员工。

　　第三条 归口管理

　　集团公司办公室是周工作计划机制的归口管理部门。办公室承担以下职责：

　　(一) 向集团公司员工宣讲本制度的程序及要求;

　　(二) 编制周工作计划模板(见附件)，并根据实际使用情况进行调整、更新;

　　(三) 按本制度要求的时间节点，收集员工提交的周工作计划。

　　第二章 工作程序

　　第四条 部门计划制订

　　各级管理者根据集团公司战略及业务发展需要，拟定本级工作计划，并向下进行分解，明确各项工作的实施负责人，确保计划工作有效落实。

　　第五条 员工计划制订

　　员工按照集团公司提供的《周工作计划模板》，填写本周主要工作完成情况及下周工作计划，于每周最后一个工作日的下午15：30前完成，并通过电子邮件发送至本部门负责人，抄送至办公室。

　　第六条 计划提交

　　部门负责人每周第一个工作日上午11：00前完成本部门周工作计划的汇总及沟通，并将部门周报(格式与员工《周报》相同)通过电子邮件发送至本部门分管领导、总经理及董事长，抄送办公室。

　　第七条 工作汇报及回复

　　每周由各部门负责人向集团公司分管领导进行工作汇报;集团公司各分管领导就其所分管工作向集团公司总经理及董事长进行工作汇报。如遇法定假期等因素，使当周工作日不足4天时，由集团公司总经理决定是否将本周与下周工作合并汇报。

　　上级管理者应于《周报》沟通当日完成《周报》中“直属上级管理者点评”内容的填写(可选择性点评)并反馈《周报》提交人。

　　第三章 填写要求

　　第 目标制定原则

　　“工作描述及周目标”的填写遵循SMART原则(设置的目标为具体的，可量化的，可达成的，与部门工作计划相关联，并且设置目标完成的截止日期)，长周期工作应明确本周要达到的目标，因此，“未完成原因”中不允许出现“跨周工作”类字样。

　　第九条 周目标完成回顾

　　“完成状态”应填写具体完成的结果，它是否与量化目标一致，如与量化目标有差异，则需要进行详细描述。未完成的工作需说明具体的“未完成原因”。 如在工作中发现“可见问题/机会点”并能提出“建议/对策”，可填入相应栏目。

　　第一十条 临时要事

　　如果有临时增加的重要工作，可以总结时相应添加。

　　第一十一条 周自我总结

　　填写者每周均应对自己的工作进行回顾总结，特别关注遇到的挑战，以及工作中需要上一级管理者协助的部分。

　　第一十二条 月目标制定

　　在每月的第一周需要填写：月度最重要的三项工作，具体数量可适度调整。并将本月要做的重点工作逐一分配到各周的“周重点工作项”、“工作描述及周目标”中，不要求非常准确。当月各周，填写者均可对前期的计划目标按实际进度做调整，但月度目标不变。

　　第一十三条 月目标完成回顾

　　月度结束时，应回顾当月设置的主要目标完成情况。原则上，周报时的总结即为月总结的基础。

　　第一十四条 月度日期范围划分

　　若某一周有3个工作日处于本月，则列入本月;处于本月的工作日少于3个的，该周列入下一月。

　　第一十五条 选填事项

　　模板中提供了“本月读书计划”“工作创新”等栏目，依填写人上级管理者要求及工作实际情况填写。

　　第四章 附则

　　第一十六条 执行标准

　　本制度若与上级规定、文件不符的，以上级的规定、文件为准。

　　第一十七条 解释权

　　本制度由办公室负责解释。

　　第一十 执行日期

　　本制度自印发之日起实施。

经典的管理工作计划

　　一、实验室及仪器管理常规工作

　　1、实验室工作的任务和要求：按照理化生教学大纲的要求完成实验。（演示实验及学生分组实验开出率达到100%）

　　实验室工作人员积极配合任课教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。

　　2、严格实验室有关规定，使实验室的工作安排和使用纳入正轨流程。

　　理化生各科任课教师要按照教学进度和实验室要求，做到演示实验提前2－3天、学生分组实验提前一周通知实验员，实验员按照教材和教师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课教师到实验室事先亲自实验，分组实验实验员提前亲自实验，以保证实验的顺利进行，以确保教学任务的顺利完成。

　　一般情况下，实验室的使用应该遵循以下流程：

　　任课教师提前通知 实验员准备仪器和药品 任课教师或实验员提前实验 实验课的进行 仪器的归还和整理。

　　对学生分组实验，实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写实验情况登记表。实验过程中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。实验完毕后，实验员检查实验室设备和仪器情况，并对损坏设备和仪器者追究相关责任。

　　二、前期准备工作

　　当前首要的任务是研究教材，并广泛查阅资料，在现有条件下较好的配合任课教师，完成教学任务，并进一步提高教学质量。

　　1、研究新教材

　　对于新教材所涉及到的实验，实验员在教材所给的条件下做进一步的探究，改善实验条件，配合教学内容，以期达到最佳实验效果，从而增进教学质量。由于实验结果的不确定性和探索性，以及新教材所涉及到的实验比较多，而所能查阅的资料以及可以提供的参考内容比较少，所以这是一个长期的任务。

　　2、学习并探索先进的管理方法

　　新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段，新的实验方式，好的方法需要一步步的去探索，在当前还没有全面实施新课标的情况下，我们要做好充分的准备，通过深入的学习，利用网络的优势，学习已经实施新课标的地区的先进经验，先进方法，吸取教训，结合本校、本实验室的实际情况，充分利用现有设备、现有资源，形成自己的一套行之有效的`管理办法，并且在实际施行的基础上不断改进，使之能更好的为教学服务，能够更好的完成教学任务，培养学生，提高学生的实验能力，从而增进教学质量。

　　3、探索开放性实验室的管理模式

　　新课标实行以后，实验手段和方法必然有着大幅度的改变，实验室不仅仅针对任课教师开放，也要向学生开放。面对全校对实验有着充分兴趣的学生，应该有着怎样的管理方式？初步设想为，在一段时间内，实验室针对某个实验，准备成套的实验设备和药品，供学生预约后进行验证或者探究，那么，又存在着学生预约实验与正常教学实验时间或者地点的冲突问题，学生单独实验不规范操作带来的安全隐患问题，以及实验仪器和药品的损耗加大引起的经费增加问题等等。这些都需要制定相应的规则使开放性实验室管理规范化、制度化。

　　三、当前存在的问题

　　1、实验室有关制度不能严格执行的问题。例如仪器药品的借用制度，实验室的使用制度，卫生制度等，由于长期以来实验室未能严格要求各位任课教师按照制度执行，结果养成了现在比较随意的习惯，从而使现在存在比较多的问题，例如，到了学期末检查才补演示实验和分组实验登记表；部分教师演示实验不预约，从而影响课堂教学；学生实验不规范操作导致仪器损坏，药品浪费；实验完毕不按要求整理桌面，仪器摆放混乱丢失情况，以及乱扔垃圾情况等。由于实验员缺少经验，需要学校能对教师加强约束，从而使实验室规范化。

　　2、卫生问题。实验室是学校的一个窗口，关乎着学校的形象。由于认识不足，自身能动性不够，上学期期末校领导对实验室的卫生工作尤其是物理和化学实验室的卫生工作提出了严肃的批评。本学期教务处领导也作出了切合实际的安排，我们要从小，从严抓起，改变实验室的卫生现状。但是实际也存在着诸多问题。首先是实验室面积较大，物理和化学实验室各有四个实验教室，两个仪器室（化学为一个仪器室一个药品室），一个准备室，一个办公室，还包括走廊部分。一个教室彻底打扫一遍就需要几个小时的时间，擦洗仪器需要更长的时间，短时间内很难把实验室彻底清理一遍。而实验员还要随时准备为任课教师准备实验。其次，对于学生分组实验，任课教师不能按照实验室规则和实验室卫生制度严格要求学生，导致学生分组实验完毕以后教室混乱，需要较长时间收拾。一方面需要实验员严格管理，另一方面也需要学校督促有关教师，给实验室予以支持。

经典的管理工作计划

　　一、统筹本中心网络建设和管理理信息系统的建设及相应规章制度的建立。

　　二、负责本中心网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

　　三、负责组织对本中心网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理（包括放在本中心的校园网公用设备的管理）。

　　四、负责本中心管理信息系统的.维护、管理、数据的后备与恢复。

　　五、负责本中心入网计算机IP地址的申请、发配、登记和管理以及通讯费用的收交等工作。

　　六、帮助本中心用户解决使用网络的疑难问。组织协调行政工作人员学会并用好管理理信息系统，特别要管理基础数据的录入与更新，保证其准确性和及时性。

　　七、负责为学校的领导班子组织和提供所需的信息。

　　八、负责对校内、外的信息传输和交流。

　　九、负责为本中心服务的网络软件的开发；负责对本中心管理信息子系统的不断完善和优化。

　　十、坚持业务学习（包括计算机业务和行政管理工作方面的业务），不断提高工作水平。

经典的管理工作计划

　　纵观古今中外的成功人士，无不有自己的宗旨和信念，若缺少了这种信念，就断送的自己的成功路，作为一个团队一个集体我们更应该有我们的宗旨和信念，本学期我们将围绕着我们的宣言中心“阳光”作文章。在培养大家的.学习兴趣与习惯方面，我们将采取阳光活动之“计分”性评价方式，对认真完成作业，上课积极发言的同学行奖分，鼓励同学们养成良好的学习习惯。相反，对于那些没有良好学习惯的同学，将实行扣分，使同学们产生一种自主学习的习惯。这个活动方案将于本周星期三正式实行。

　　具体的奖励方案是：

　　一、每天的作业没有一科有问题者便可得一分（让大家养成认真完成作业与提前预习的习惯。）

　　二、上课回答两次问题得一分。（培养同学上课积极回答问题的习惯）

　　三、凭借一张优秀的16开练字，可获得一分。（培养同学练就一手好字）

　　四、主动做课外习题或是有家长签字的抽写抽背，可获得一分。（培养同学主动复习的习惯。）

　　五、积极参加学校或班级组织的各种活动可得一分，获奖者可得二分。

　　注：攒够十分可得一颗星，满五颗星可得到奖品。（学习用品）

　　本学期两位找茬班长将主要负责监督纪律。对于排队说话，课间疯打闹、上课无故迟到者进行处罚，并列入卫生小分队队员名单中。副班长豫威将于老师一起给同学们组织一些有意义的综合活动。

　　班长管理团队

　　20xx.3.10