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学校体育工作总结范文(5篇)

来源:华拓科技网

学校体育工作总结范文

  学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改善办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,用心开展多种形式的体育活动。

  一、领导重视

  首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

  充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

  严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

  认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每一天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班群众的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的用心性。

  二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

  认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

  在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改善教学模式,力求创新,努力提高教育教学潜力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

  三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每一天一小时体育锻炼时间。

  课间操是学校体育工作的重要组成部分,务必创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,透过课间操到达锻炼身体的目的,透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。

  如何上好每一天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式,采取了低、中、高年级相结合的方法进行每一天的课间操,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

  在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每一天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动,举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。

  四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

  认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

  总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

  学校体育工作总结范文

  本学期的体育工作已经地结束了,在学校领导的大力支持和正确领导下,通过本组同仁的共同努力。完成了本学年度学校体育工作的各项任务,并取得了一些成绩。

  一、教学工作

  我们根据“课内比教学,课外访万家”活动的要求,积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每位教师认真制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学地锻炼身体并健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快地学好技术,形成技能,实现了体育教师真正的精讲多练。最后,在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  二、阳光体育活动工作

  第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性,培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

  第二,跳绳作为全校冬季传统的锻炼项目,并且在12月份举行各年级的不同类型的跳绳比赛,从而提高学生活动的积极性;强化校园课间操,强调动作到位,整齐!要求全校学生参与,每次运动会各年级都安排比赛,比赛成绩纳入总分,使每个班平时做操不敢丝毫马虎,提高了课间操的质量,使课间操落到实处。

  第三,全面贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,组织学生参加阳光体育冬季长跑活动,这项活动,使学生整体素质得到提高,运动成绩也有所提高。

  三、训练和比赛工作

  全组坚持长期带领学生进行篮球、毽球训练。利用课余时间进行系统化的训练,在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练,尽量做到学习训练两不误。

  四、课堂教学

  教师对学生的过高要求是不利于快乐体育的实施的。教师在要求学生完成动作或训练时,可必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生,既要求严格注重素质的培养,也应注重提高他们的自信心,教学中多采取鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神,使大部分学生乐于上体育课,这也是我们体育教师的目的。

  在上课方面:

  1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

  2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做好准备或放松活动练习。

  3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

  4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

  5、教材内容的教学安排由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

  6、注意每堂课运动量适度安排,防止身体过渡疲劳,影响下节课的教学。

  7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师,使自己理论和实践经验相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

  五、体育教研工作

  积极参加教研活动,通过集体备课与评课,很大程度上提高了我校体育老师的教学水平。我校是这样安排的:每学期每人一节自荐课,课后评课说课,集体讲评。

  六、全民健身

  本学年,学校召开春、冬季运动会,全校学生动员,在很大的程度上提高了学生体育活动的兴趣,并取得了很好的效果。

  这些成绩的取得,离不开校领导的大力支持和关怀,离不开全校师生的大力支持,也离不开我们全体体育老师和同学的汗水,相信我们在不久的将来能更上一层楼,为王店的教育教学和体育事业再创辉煌。

学校体育工作总结范文

  一学期来,在区教委的正确领导,校长的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现把一学期的工作作自我总结如下:

  一、取得成绩

  1、我校领导坚持正确的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并积极筹措资金,联系中国移动公司为我校提供赞助,投入到学校的体育设施中,添置了足球比赛用球、足球服、田径服等设施,为学校各项体育活动的开展和比赛做好了充分的准备。

  2、学校各项体育活动都有工作计划,具有轻重、主次之分,分管到位,并切实实施。3月初,积极进行了两操一拳的教学与比赛,获得镇教委的一致好评;4月中旬,参加了高新区首届足球联赛,获得男子第三名的好成绩;5月上旬,成功地组织了“爱祖国迎奥运”体育节的各项比赛;6月中旬,成功地组织了校班级女足对抗赛,为下一步的训练和选材打下了良好的基础;6月底,做好小五体育达标合档案整理工作;7月初,做好学期总结工作。同时,认真做好了田径队的训练和校群众体育活动的开展。

  3、体育教师具有较强的事业心,现有两位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进心强,工作认真务实,以校为家。为搞好学校的训练、比赛、档案等工作每天早出晚归,牺牲了无数个双休日。在课堂教学中也主动承担学校分配的任务,由于素质教育的改革,本学期体育课加大了课时量,三个人的工作量我们两个人也努力的顺利完成,同时帮助学校做些力所能及的事务,团结同事,爱岗敬业。重视课堂教学,注重学生的能力培养和素质的发展,上课规范、认真,严格执行教育常规。

  4、认真带好学校的体育训练队——田径队、足球队,训练科学、刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛,下一目标是在区运会的比赛中取得优异成绩。

  5、认真组织和管理学校的两操两课,工作落实,职责到人。制定了详细的考核评比制度,并落实检查、考核。

  二、不足之处

  1、体育教师的业训水平还有待提高;

  2、教师的业务钻研时间不够多。

  三、改进措施

  1、加强理论学习

  2、多于同行交流、探讨

  3、积极外出听课、学习

  4、注重利用网络资源学习

  5、充分利用时间,挤时间钻研业务

  总之,我校的体育工作正向着规范化、制度化的方向发展。但同时也应看到不足:这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。我相信,付出总会有回报,并在以后的工作中更加努力,是我校的体育工作再上一个新的台阶。

学校体育工作总结范文

  一、加强学习,注重政治素质和业务能力提高。

  一年来,始终坚持学习党的政治理论和提高业务能力。认真学习深刻领会国家、学校教学会议精神,在实际工作中认真加以贯彻。一年来,共写心得体会、学习笔记累计数千余字。能够牢固树立大局意识,比较客观、全面、准确地看待问题,分析和解决问题。某些方面我还得坚持自己一贯的工作作风,在加强理论学习的同时,注重更新知识结构,重点加强业务和如何提高青少年体质的学习,在一年中,我认真系统的学习了体育部管理办法和体育部工作细则,还专门学习了“健康体适能”、“运动测试与运动处方指南”。并在工作中加以应用,不断探索,以求胜任本职工作。

  二、爱岗敬业,努力做好教学的各项工作。

  第一、为了改变学生身体素质逐年下降的趋势,以及尽快使在校学生适应我校体育课教学,和老师们一起进行了新生体育课教学内容的改革,虽然效果不尽人意,学生和老师都有想法,但我觉得这样做,对提高学生的身体素质和体适能会有积极作用。

  第二、由于教学管理工作的经验不足,管理上不能得心应手,因此特别想让管理制度化,在我电脑的某些文件夹中非常全面,积极建章立制,努力通过强化管理做好工作。针对体育老师工作的特殊性,尽可能保障教学的实际环境和工作时间,使老师们安心工作、开心教学的同时,抽出多一点的时间,关注家人、照顾家庭。也就是想通过经常性的思想教育来引导和培养高度的无私奉献精神,同时也想完善管理措施提高凝聚力。为此,不断地注意研究管理,强化措施,使管理有章可循、有据可依。第三、尽心谋事,倾力干事,力求在任期内多干一点实事、留下一点印象。其实在体育部工作20多年,我实实在在的把体育部当做家来维护,现在家庭成员多了,能力强的人也多了,早就有人跟我说过,“邓老师能力有限,只是人缘还可以”的话,说来惭愧,所以我在qq上的个性签名“为苦海泛慈航,为兴教立榜样,为人间悬慧日,为世界作桥梁”改为“敬君子方显有德,远小人不算”,必要时遵从集体和权威的意见,但内心一定保持自己的想法。任职以来,抱着“多干少说、先干后说、干好让别人评说”的决心,想带领全体老师团结一心,从小事做起,一步一个脚印求发展。

  三、摆正位置,认真做好副职工作。

  我知道正副职的关系能否有机协调,直接影响一个领导班子的战斗力和凝聚力。我在处理正副职的关系中,做到了在思想上尊重正职而不俗气,感情上与正职融洽而不庸俗,组织上要服从正职而不盲从,工作上主动配合正职而不越权。一年来主要工作还是带领老师们按质按量完成教学任务,完成学校要求的两个期中教学质量检查任务,保障体育课教学的有序进行。受体育部委托负责和指导校外实习生的教育实习工作,我觉得责任很大,这是一面镜子,做好了它是一个丰碑,做不好它是我们的耻辱,因此,下点功夫做好是必须的。到目前为止,体大和首体院对我们的工作还是满意的。

  四、廉洁自律,保持群众干部本色。

  作为基层领导干部必须要有清醒的认识,始终要视“党的教育事业重如泰山,看个人名利淡化如水”,不断加强修养。在日常工作中,我始终要求自己做到“不为私心杂念所扰,不为人情世俗所困,不为美色贪欲所诱,不为不正之风所压”。我常以反面教材为诫,让警钟常常敲着,日常时刻牢记全心全意为学生和老师服务的宗旨,“艰苦朴素,求真务实”,保持一个普通老师的本色。不说糊涂话、不做出格的事,在处世为人上,坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终,自认为自己多年来的所言所行、所作所为对得起党性、对得起良心。

  在处理工作关系上,十分注意摆正自己的角色位置,做到宽容待人,公正办事、公平处事;敢于讲真话讲实话敢于负责任;做到不争权利、不争高低、不闹无原则的纠纷;尽心尽力地为大家办了一些有益的事情;坚持言教与身教有机结合。

  五、存在的问题和今后努力方向。

  回顾过去的工作,由于任职时间较短,缺乏经验等原因,在开拓创新,对外协调方面还做的不够,在今后的工作中,我要努力做到以下三点:

  1、勇于创新,不断进取使工作更进一步。遇到问题时放低姿态,主动沟通,注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解;

  2、努力学习,提高综合素质,提高管理能力。

  3、严格要求,廉洁自律,塑造良好形象,当好建立良好教学团队的带头人。以上是我任职一年来的述职报告,20__年的工作到此告一段落,在今后的工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。还是那句话,感谢同志们对我的关心和支持,不对之处,也请领导和同志们批评指正。

学校体育工作总结范文

  开展体育传统项目学校工作总结 (20__年一月至二〇一四年一月)在省、市体育教育部门领导的关怀培养下,翰墨小学体育传统项目学校工作取得了可喜的成绩,这次省体育局出台了《辽宁省体育传统项目学校管理办法》,为我们进一步强化管理指明了方向,使我校能够科学系统的开展体育传统项学校工作,量化指标管理更加规范了,我校开展体育传统项目活动,坚持普及与提高并重;群众体育工作与竞赛活动并立;调动师生家长积极性并列;多项目体育队训练并举,是把青少年体育俱乐部工作与开展省级体育传统项目学校有机结合,青少年体育俱乐部服务于体育传统项目学校。经自查如果是:基础工作得35分,体育传统项目得30分;体育传统项目工作成绩得35分;奖励加分45分。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下:一、夯实体育传统项目学校基础工作我校领导班子高度重视体育传统项目工作,把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构,并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以刘庆华校长为组长,姚黛妮、杜娟、孙育华为副组长,孙民、姜娟、陈闯为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核重要内容,制定了20_至20_年田径、篮球、乒乓球、武术等体育传统项目发展规划。我校共有体育教师10名,2名专职体育工作领导,两名外聘武术篮球教练,在传统项目田径、篮球、乒乓球的训练中,每项都是由2名专职体育教师担任教练。我校有标准的200米田径场,有2块标准的篮球场地,1块标准足球场地、20_年3月国家体育总局体育彩票资金《雪碳工程》捐助150万元,学校投资600万元建成2400平方米体育馆,体育馆共两层,第一层有乒乓球台12副,武术训练场一块,健身器械场区一块。第二层为篮球、排球、羽毛球、毽球活动场区,可容纳200余人同时健身。体育器材逐年购置,每年购置体育器材经费都在万元以上,体育场地、器材完全能满足日常的体育教学与训练工作。体育传统项目经费按国家规定由学校教育事业费列支,其比例都不低于年度教育经费预算总量的百分之二,学校保证体育传统项目的训练、竞赛教师的经费补贴,做到了专款专用。20_年20_年、20_年我校参加市中学生田径比赛队员及教练员的生活费、车费分别为3875元、3360元、3170元。我校保证了体育传统项目的招生生源,具有体育特长生招生。20_年以来,我校特招了524名田经、蓝球、乒乓球、武术等体育特长生。二、按照省级体育传统项目学校工作要求常抓不懈学校按照国家课程计划规定,开齐体育课时,每个班每周3节体育课。大课间活动、广播体操、眼保健操是学校体育工作的重要组成部分,也是反映学校体育工作的一个窗口,是实施素质教育的具体体现,通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排,并在此基础上不断提

  高质量,从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。学校实施《学生体质健康标准》,按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据,我校于20_年11月29日成功上报了学生体质健康标准测试数据,其中优秀率11.06%,良好率63.90%,学生合格率95.81%.学校运动场做到了有计划、有步骤地向社会开放,安排专人负责。在周一至周五开放时间为下午17:10-19:00;双休日、节假日开放时间为上午9:00―11:00,下午_:00―18:00;20_年以来,平均每年社区来校健身人数达20万人次以上。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点,进行了科学的系统训练,建立了按年级划分了田径3个训练梯队,一年级和二年级组成一梯队;三年级和四年级组成二梯队;五年级和六年级组成三梯队;校田径体育传统项目代表队建有完善的运动员档案,做到校代表队有年度训练工作计划、总结,有周训练工作计划,每周保证训练4次,每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对校田径、篮球队、乒乓球、武术集中训练,做到运动训练时间不因放假而中断。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛(如:学生个人乒乓球、武术、羽毛球比赛、篮球投篮比赛、班级间的拔河比赛等)。学校定期举行传统项目校级运动会,每学期一次,上半年4月份是篮球比赛,下半年9月份是田径比赛,学生以班为单位,参加本年级组的比赛。校田径、篮球、乒乓球代表队积极参加各级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。20_年、20_年、20_年我校都参加了市中学生田径、篮球、乒乓球比赛。学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度,认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡,对学生运动员的身体机能和运动技术水平,以及文化课学习成绩等情况进行储存,并对其跟踪调研。三、实行体育传统项目学校管理“三段四十五步提升法”成效显著三段四十五步提升法是:第一阶段是一查,三看,三确保;第二阶段是四养,五合,六时机;第三阶段是七上,八强,九提升。一查:检查教练员训练前的准备工作,年度、阶段、周训练计划。二看:第一步看教练员落实训练工作计划情况;第二步看学生运动员基本动作水平和测验结果。三确保:一是注重学生运动员身体素质测试结果,确保70%的身体训练计划具体落实,谨防早期专项化;二是观察学生运动员专项成绩测试结果,确保专项训练方法得当;三是掌握学生运动员文化课学习成绩测试结果,确保学习与训练两不误。四养(四个养成性教育):首先,运动员要自觉养成节假日按时到校训练的良好习惯。其次,运动员要自觉养成积极参加体育队训练还要狠抓文化课学习不放松的良好习惯。再次,运动员要自觉养成每天一日生活规律化的良好习惯。第四,运动员要在各项活动中养成注意安全的良好习惯。五合(五个合理性):①力量训练与年龄结构相适合。②不同阶段训练与营养摄入要稳合。③运动负荷与恢复训练要整合。④运动量与训练强度要调合。⑤少年儿童生长发育规律与心理卫生要合拍不脱节。六时机:1年级狠抓柔韧突增时机

  的训练;2年级狠抓快速反应、灵敏突增时机的训练;3年级狠抓协调突增时机的训练;4年级狠抓耐力突增时机的训练;5年级狠抓远端肌肉力量和速度突增时机的训练;6年级狠抓力量突增时机的训练。七上(七种宣传方式):1、学生运动员训练成绩突出,学习优秀要上板报。2、运动队参加上级比赛取得前三名要上红领巾广播站。3、在大型比赛过程中,做出突出贡献的运动员要上校园电视台,进行专访。4、运动员思想进步,运动成绩突出,文化课优秀,上报市地三好学生。5、凡是向学校体育工作超额完成任务的班级要上集体光荣榜。6、对开展班级体育活动成效显著,所占学校运动员比例大的班主任要上校级经验交流会。7、支持学校体育传统项目工作的家长,要上家长学校委员会。八强(八个强化管理):1、强化体育课堂教学管理,抓好传统项目选材工作。2、强化课外体育活动趣味性,力保参加传统项目人数达90%以上。3、强化体育竞赛群众性,确保体育传统项目具有感召力、凝聚力。4、强化招生落实,使体育传统项目特长生生源不断。5、强化运动员档案管理,认真抓好运动员训练,文化课学习,思想品德工作。6、强化运动员档案储存管理,做好评定基础训练水平的跟踪调查工作。7、强化教研、教务、后勤保障工作,完善体育传统项目科学化目标。8、强化体育场地器材健身,逐步实现体育传统项目学校规范化。九提升(九个思想意识的提升):1、明确体育工作在学校教育工作的重要地位,提升领导得的责任意识。2、面向全体学生,上好体育课,开展体育传统项学校工作,选拔培养优秀体育后备人才,必须提升体育教师的敬业精神和教书育人观念。3、学生德智体全面发展,健康快乐成长体育传统项目的基础工作,必须提升班主任责无旁贷的责任心心理状态。4、开展体育传统项目学校工作还要有一只家长队伍,提升广大学生运动员家长参与品位。5、积极参加体育传统项目训练活动,树立为国争光信心,必须提升学生运动员主体的自我管理,自我发展的进取心态。6、学校体育大家办,建立场馆资源回报,必须提升体育场向全社会开放的服务意识。7、传统项目学校是向上级输送合格新生的必须下大气,提升安全校园品位。8、近年来全国学生体质持续下降已是不争的事实,我们必须提升传统项目学校带动体弱群体。9、兼收并蓄,博采众长,必须全面提升全体参与组织管理者的学术思想观念。学校在20_年被国家体育总局批准为国家青少年体育俱乐部;20_-20_年度获省级体育传统项目示范学校先进集体;学校20_年获丹东市贯彻《学校体育工作条例》先进集体;20_年获辽宁省大课间活动先进单位。校田径队20_年6月参加凤城市中学生田径比赛获小组团体总分第一名;校篮球队20_年至20_年参加凤城市中学生篮球比赛保持男子组前三名;校乒乓球队20_年至20_年参加丹东市中小学生乒乓球比赛保持小学组团体前三名。女子乙组获得3连贯,穆思雨等3名女生获得07年全国娃娃杯乒乓球比赛团体第3名。20_年以来,我校向凤城市体校培养输送了82名的体育后备人才。15名学生升入高中后考入体育大专院校,其中丛文萍在07

  年辽宁省第10届运动会上获得女子中国式摔跤金牌,现入选火车头体协女子摔跤队。有两名体育教师20_年获丹东市贯彻《学校体育工作条列》先进个人;20_-20_年度获市级体育传统项目学校先进个人;1名体育教师在20_年学校体育工作中成绩显著,被评为凤城市体育工作先进个人。2名体育教师撰写的论文《学校体育特色之研究》在丹东市基础教育课程改革优秀成果展示中交流。成绩只能代表过去,荣誉是奋斗的新起点,我校全体师生将在下一学年度的工作中同心同德、团结协作,把田径、篮球、乒乓球传统项目发展壮大。

  滨海新区大港第四中学体育传统项目(田径)工作总结

  一、基本条件方面

  我校是大港地区最大的农村初中校,现有32个教学班,在校学生1300多人,教职工135人,其中专职体育教师7人,学校体育教学、训练器材齐全。20_至20_两个学年度适龄学生达到《国家学生体质健康标准》合格数保持在93%以上。近几年,先后被评为全国群众体育先进单位、大港艺体科特色校、大港区体育传统项目学校、大港区大课间活动示范校等一系列的荣誉。结合《滨海新区体育传统项目评估细则》,我校在体育工作上主要从以下几方面做了努力:1、我校能够坚持全面贯彻教育方针坚持“以人为本”、“健康第一”的指导思想。始终把体育工作当作学校五育之一,坚持抓好两课两操两活动。学校一直把上好体育课,落实活动课内容和传统项目训练看成是全面贯彻国家教育方针,落实《中华人民共和国体育法》和落实《学校体育工作条例》的具体行动。学校成立了以主管校长为组长的体育工作领导小组,具体负责全校的体育工作和体育传统项目工作的督促指导,定期研究布置全校性的体育工作。体育教研组制订运动队训练规程和切实可行的年度工作计划并付诸实施。

  2、学校严格按照国家课程标准安排各科教学。开齐学科课程,保证体育课教学和体育活动课程开足课时。

  近几年来,学校的教育工作一年一个新台阶。校园呈现出学生精神面貌好,师生组织纪律性强、教学风气正、学习气氛浓、校容整洁、教学秩序井然,各科教学质量稳步提高,学生德智体美劳全面发展,连续数年在天津市中考中名列全大港区前茅,深受社会各界及家长的好评。

  3、体育教研组7名体育教师中,大学本科学历的6人。这7人都具备组织学生和开展教学训练的能力,业务素质高,工作责任心强。

  4、学校场地器材均按中学体育器材配备目录配备,完全能够满足全校学生体育课教学和体育活动课比赛,田径队训练以及达标训练的需要。

  5、开展体育教研、认真实践,从体育学科育人功能的多方面去培养学生,在我校有着优良传统。

  多年来,体育教研组在体育教学改革,培养学生兴趣,增进学生健康,提高学生身体素质方面进行了多方面的实践探索。在上好体育课的基础上,每学期重视开展几项具有重大影响的全校性体育教育活动,春夏季节的田径运动会、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛;秋冬季的三跳、拔河、长跑比赛等,以此来促使学生把在体育课上学到的体育知识转化为有个性特长的行为。经过活动课锻炼,学生的身体素质和运动能力普遍提高了,促进了学生的全面发展。

  我校体育教研组优势主要表现在:能够克服学科教学的盲目性和片面性;能够保持和追赶区内外本学科知识领域前沿的水平;能够完成上级下达的科研任务。6、学校多方筹措办学资金,保证体育方面的费用开支,添置体育器材,改

  建体育教学设施,兑现学生体育比赛优胜奖励等。学校在经费投入方面尽可能向体育传统项目倾斜,使得传统项目的事业费每队员均150—200元之间,达到并超过国家规定的标准。

  二、体育传统项目工作的基本情况

  1、学校领导班子以与时俱进的工作作风科学建设体育传统项目学校,紧跟时代的脚步,积极学习新课改知识。在20_到20_年度我校参加传统项目训练的学生数占全校学生数的4%左右,做到了训练的时间、地点、队员、指导教师的四固定,每星期训练4次,每次超过60分钟,这些经过训练的运动员们不仅运动成绩提高,而且思想表现好,精神状态好,文化课成绩优秀率都保持在30%以上,合格率达100%,平时参加体育传统项目锻炼的学生达50%。

  2、从20_年到20_三个年度里,我校田径代表队每年都参加市中学生运动会许多运动员取得了优秀的成绩。特别是我校刘义皓同学在20_年市中小学生运动会上获得800米冠军,被大港一中破格录取。

  3、老师获奖情况:论文、课等

  三、研究学生,读训结合,是体育传统项目训练的核心内容

  1、中学的文化课知识是将来升学、就业、做人所必需具备的基础知识,务必要学好,不可以偏废。所以,我校在做课余训练工作的同时,根据运动员的个性特点做到训练和文化课双进步。为实现这一目标,我校的具体做法是:首先注意处理好几对关系:一是想方设法努力促进参加训练的学生文化课学习;二是处理好逆反心理强的运动员的思想教育与训练的关系;三是经验选材与科学选材并举的关系;四是处理好基础和专项训练的关系。全面发展学生运动员身体素质,重点抓好速度、灵敏、协调和克服自身体重的能力,提高学生身体健康水平和承受能力的关系。尽量使练习方法多样化,增加有氧训练比例,培养兴趣、打好基础。

  2、为实现这一目标,我校紧紧抓住体育课教学这个环节,通过上好体育课,使体育基础知识,基本技能与技术绝大多数同学所掌握,培养了全体同学强身健体的很好习惯,为社会培育出一批又一批体育基础扎实,文化课成绩优秀的人才。3、吃苦耐劳是我校体育教师的优良品质。我校选拔的体育教师专业思想牢固,敬业精神坚强,教研组采取岗位训练,跟踪培养,重点推进的人才战略方针进行培养,全组教师年如一日,坚持在教学第一线,潜心钻研、探索实践,撰写出多篇优秀论文。

  四、体育传统项目工作的成绩

  经过我校体育老师多年扎实有效的工作,20_至20_几个年度学校田径代表队参加大港中小学生运动会,始终保持在前2名的水平,并且4次名列第一名。

  目前仍在训练的田径传统项目队员有50多人。

  五、建立良性循环的体育师资队伍,走研究型教师道路是我校体育工作健康发现的方向。

  教学训练是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一个艰苦跋涉过程,如何使课余传统项目训练适应新形势下的育人发展需要,是我校领导一直认真思考的课题,我校在培养青年体育老师方面是下功夫的,对青年体育教师制定出了健康成长的三步走方针,要求他们经过三步走方针,成长为骨干教师,能自觉开展教研活动,由普通型教师奠定了重要台阶。现在,学校有6名体育专职教师被大港体育局聘为业余田径教练员。

  学校领导从政治上严格要求,教研组重视帮助青年体育教师提高思想觉悟及业务水平,要求青年教师在传统项目训练实践的基础上,带动课堂结构与教学艺术的创新,为我校传统项目训练谱写出更加灿烂的乐章。

学校体育工作总结范文

  一、领导重视,目标明确。

  我校领导十分重视体育工作,有专职领导抓,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。学期初协助教研组制订学校体育工作计划,还亲自督促全校“两操”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。

  1、建立激励制度,搞活动体育教学工作。

  学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操和大课间获得评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视。

  2、抓常规,出成效。

  本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任平时做了大量的工作。每天课间操和大课间,各班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件。

  二、加强管理,促进体育教学工作。

  1、做好体育课教学的过程管理。

  体育课是一门学科,而且是一门“主课”。学校要求体育教师做到有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录。并要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能。

  2、结合体育新课程标准,因地制宜制订教学计划。

  学校要求体育教师,根据学校的实际情况、因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓好以下工作。(1)抓教学进度和备课;(2)抓常规纪律;(3)抓安全教育;(4)抓锻炼实效。

  3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

  体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。

  加强对学校运动队的监督,要求体育教师在训练中要有计划,有总结,训练学生的成绩有记录,为参加街道举行的各项比赛取得好成绩。如我校毽球队参加街道20__年举行的中小学生毽球比赛中,男子获得第二名和女子获得第四名的好成绩。学校田径队在参加街道20__年举行中小学生田径运动会中取得团体总分第五名的好成绩。还有张美玲同学代表街道参加区田径运动会中,都获得800米第四名的好成绩。冼丽华同学参加街道举行的中小学生游泳比赛获小学蛙泳第四名,并获得小学组团体第十名。

  本学期,针对本学期街道开展对大课间的检查,在开学初重点抓了广播操、大课间的体育活动。首先,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性。其次,通过平时检查和评比,使每个学生积极参与,有效地提高了学生的两操的动作。因此,我校的大课间接受街道体育教研组的检查,获得各教研组成员的一致好评。

  三、建设一支具有良好素质的师资队伍。

  教研组是学校落实教学工作,有计划正常地开展教研组活动,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学训练工作。做法是:

  (1)参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作。

  (2)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。

  (3)每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文,以提高自己的业务水平。

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