2024最新小学家长会发言稿
亲爱的教师,同学们:
大家好!
随着时光的飞逝,眨眼间半个学期已经过去了。期中考试后的这场家长会,我很荣幸能在此演讲!
我们能在那里读书,我感到无比荣幸与开心,不仅仅因为学校贯彻的高质量的教学理念,更因为我们有一群关心我们的优秀教师。教师的淳淳教诲,悉心点拔,以及教师对我们的辛勤培育,我们都十分感激。
同样,我们也不会忘记我们的父母,你们对我们的默默付出。我们虽然身在学校,可仍然体会到你们对我们的关切。点点滴滴都化为我们前进的动力,让我们更加努力。
这次期中考试,几家欢喜几家优。有胜利者,也有失败者。我们要正确的应对考试成绩。不以物喜,不以己悲。子曰:胜败乃兵家常事。我们应胜不骄,败不馁。考试失利也未必是件坏事,失败是一支清醒剂。他会让我们清醒地认识到自我的缺点与不足。更加努力的学习。失败后认真总结经验,吸取教训,这样才会使自我更加提高。
同学们,梦想的实现需勤奋和努力。天才在于勤奋,要想取得好成绩,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奋并不只是简单的忙碌,更需要反思和思考。有的同学终日的劳累,却没有明显的提高。只是他们不明白他们的不足之处,课前不预习,抓不住课堂上关键的45分钟,只想下课后用自我更多的时间去弥补。重作业而轻复习,忽视学习规律方法的总结和学习方法的琢磨。这也许是导致他们高消耗低分的重要因素吧,
期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号,更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来。胜不骄,败不馁。荣辱不惊,卧薪尝胆,即使调整自我,为下次考试做准备,努力拼搏。
最终祝各位教师工作顺利,祝各位家长事事如意,身体健康。
多谢大家!
2024最新小学家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
首先非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,从这点可以看出,你们对子女和对我们学校的关心和支持。召开这一次家长会的目的是为了加强我们老师与家长之间的联系,交流一下小朋友在家和在校的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子能在快乐成长中获得满意的收获,以实现你们家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿,使孩子有更大程度的进步和提高。
下面我就先结合学生中的一些现象,和你们谈谈学生良好习惯的培养。
一、学习习惯。
1、上课习惯。我们对孩子听课的要求是:小手摆摆好,两腿并并拢,眼睛看老师,耳朵听仔细,开动小脑筋,大声答问题。同时做到不随便讲话,有话请举手。
2、良好的作业习惯。我们对作业的要求是:姿势端正,字迹工整,按时完成不拖拉,认真检查不能忘。
二、行为习惯。
1、知道同学之间要团结友爱,互相谦让。
我国素有“礼仪之邦”的美称,“尊重他人,有礼谦让”是中华民族的传统美德。可现在孩子中普遍存在着这样的现象:你打我一拳,我非还你一掌,决不能吃一点亏。为什么会这样呢?一次我听到了这样的的一段对话。儿子说:“今天某某打我了。”父亲说:“你不好打他吗?”也许有家长认为这样是对的,现在社会还讲求谦让吗?我们不是要孩子一位谦让,遇到情况我们可以通过正面教育来解决问题。相信通过老师和家长的努力,一种崭新的面貌会出现在我们面前:批作业时不抢不挤。活动井然有序。
2、爱惜学习用品,勤俭节约。
有些学生经常出现这样的问题,铅笔橡皮随意放,经常找不到,学生见到的东西无人认领。学生不爱惜自己的学习用品,浪费比较严重。
三、生活习惯。
1、自理。自己管好自己的事情,做自己力所能及的事情。
2、早睡早起。
3、适当做些家务。
我们学生与一年级相比有很大的进步,主要表现在这几个方面:
1、作业习惯比原来好了。原来有很多学生老师布置的作业拖拖拉拉,又是非得老师督促才能完成。现在做作业主动多了。
2、学习的能力提高了。有些学生还有了一定的自学能力了,会提前预习了。
3、学生的劳动意识增强了。只要轮流到哪个小朋友值日,他都会一大早来打扫卫生,也积极主动的帮助老师做一些他们力所能及的事情。
4、学会了关心、体谅别人。我们班的8位住校生他们远离父母,只身一人在外求学,但他们同样感受到家的温暖。
现在大部分学生在各方面都有了很大的进步,当有些地方还表现的不尽人意,他们毕竟是小孩,自控能力不强,他们的思想、行为有反复性,这也是小孩子的成长规律。家长无需唉声叹气。其实孩子们还需要老师和家长们的关心、引导。下面谈谈需要家长配合的几个方面。
刚才我们也讲了学生要学会自理,我们的孩子自理能力较弱。许多孩子不会整理自己的书包,书包中的书比较乱,老师要他们找书或本子,他在书包里乱翻,好不容易才找到,这样既耽误了学习,又影响了学习。还有的学生上课没有书,经常忘带作业本。希望家长能重视,不要代替他们整理书包,但要督促指导他们。孩子是家里的宝,可我希望还是让孩子做一些他们力所能及的事。
学习上,许多学生都能及时完成布置的作业,可有些学生的作业错误很多,还没有养成认真写和做完检查的习惯。二年级小朋友在这方面比较薄弱,希望家长能在家先督促孩子检查一下作业,但不能代替学生检查,一些接受能力稍差的学生,希望在家长和老师两遍讲解下能巩固一天所学的知识。
我再从数学方面来说说家长要配合的方面,从数学课堂来说,学生的积极性还是很高的,很多学生都能积极的配合老师,跟着老师的步子走,可有些学生总是注意力不集中上课,不知道在想什么,请她回答问题经常答不上来,希望家长能多和这些孩子交流一下,开导他,我们老师也注意多鼓励。通过我们共同的努力,改变这种状况。从数学作业来讲,有的学生比较马虎,不认真审题,不认真思考。题目没看清楚就动笔开始写了,这样做出来的作业质量就不好,即使做得再多效果也不明显。数学题目也要多读,一些实际问题(也就是我们以前讲的应用题)家长能在家让孩子多读两遍再做,不要急着让孩子动手,也许有些题目很简单,可希望在我们训练下,孩子的审题能力有一个突飞猛进的提高。有些家长很重视孩子的教育,在家还给孩子准备了许多复习材料,可我想给家长提个意见,你们能在家多训练孩子的计算吗?许多情况下,孩子的错误都发生在一些计算上,由于练得少,生疏,家长可适当地让孩子做一些计算练习。所以我希望家长能对学生进行训练。(例子)
我们班里还有这样的一个问题,学生容易骄傲,期中考试成绩比较好,可抽考成绩就有明显的退步。主要有这几方面的原因:
1、学生对抽考的态度没有期中抽测重视,考试时纪律明显下降,孩子不定心。
2、学生知道期中考试成绩比较好,所以得意洋洋,总以为自己什么都好,可小错误不断发生,满分也少之又少。希望家长能和我们一起重视这一问题,对他们要欣赏,并在欣赏、表扬的同时能帮助孩子提出更高一些的目标,不断努力,不断进步。(例子)
2024最新小学家长会发言稿
尊敬的老师,各位家长:
大家好!
我是妈妈。感谢黄老师给予我这么好的一个机会,让我能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。我感到十分荣幸同时又有些紧张。作为学生家长,我还是第一次发言。
先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺bu育和耐心教育我们孩子的老师表达崇高的敬意和衷心的感谢!孩hai子是我们的希望,为了孩子,为了孩子的未来,我们相聚一起来交流和沟通,分享在教育和培养孩子中的心得和感受。 在此时此地我只想与各位家长朋友们拉家常一样磕ke磕。其实生活是一种缘分,我常常对陈月悦说:“为人处事要受人欢迎,要有感恩的心,要善良。只有做到受人欢迎才能有好心情,才能提高成绩。”每次孩子回家总会有学校里发生的“奇闻异事”与我及家人分享,孩子是快乐的,因为只有一颗快乐的灵魂才能把那么多或许平淡无奇的事变得那么丰富多彩并积极快乐地与人分享。借此机会,我要感谢每一位老师对她的肯定,信任和帮助;也感谢学校创造的宽松和谐大气地学习环境;更感谢班主任黄老师对孩子的关心,您与孩子的每次谈话对孩子都是一种鼓励。你是陈月悦崇拜的偶像,也是我和她爸爸感激的对象。我和孩子为能在四3班学习感到高兴和自豪。 孩子的健康成长离不开教师的精心培育,同样,家庭的作用也是不容忽视的。
另外,我的建议是:
1、其实每个孩子都需要我们家长的精神关爱,而不是指责;对孩子少一份抱怨,多一份宽容;我们要尊重孩子鼓励孩子;孩子不放弃,我们家长更不能放弃。孩子有孩子的想法,回到家,他们需要的是我们真诚的关爱,我们首先要问的是你在学校快乐吗?给她一个笑脸,给她一个拥抱,。给她一个温暖和谐的家庭环境,让她可以好好休息,让她感觉自己不是一个人在战斗。
2、我们要支持老师,信任老师,和学校行为保持一致。
我的学习方法是:
1、上课保持安静,认真听讲。
2、上课多发言,多问老师。
3、完成作业,学会自己检查
我相信在学生自己努力,老师悉心照料,学校科学管理,三方面结合,四3班的每一个同学都会有灿烂的明天。
最后真诚地祝愿在座的所有家长事事顺心,我们的孩子学习进步,祝愿所有的任课老师工作顺利,幸福美满。 谢谢!
2024最新小学家长会发言稿
大家好!能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。每位家长都有着望子成龙望女成凤的心理,其实作为老师也希望自己的学生有出息。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。今天我们主要就学校教育和家庭教育和各位家长交流交流。
一、学校概况
学校发展的目标和方向:规范办学制度管理和谐共处持续发展
二、班级变化
1.作息时间:学生在校6小时,为了确保学生在校安全,学生早晨7.20到校,不就餐的同学下午1.00到校,在家吃饭的同学家长要合理安排中午的时间,确保学生的安全。
2.就餐、副餐解释宣传
(1)自愿原则:就餐375人,副餐246人;
(2)就餐同学中午在校安排:开展活动、不整班补课、个别辅导、适当休息;
(3)副餐情况:保证质量,不买现货,自制副餐,营养合理。
3.教师调整
语文老师现在是邵老师,我们永安小学很优秀的一位老教师,培养出了很多优秀的学生,尤其是写得一手好字,英语老师是原永安中学的徐芳老师。
4.班级管理的变化。(精心设计,责任到人,督促检查,持之以恒)习惯培养从小事做起,实现人人有岗位,事事有人管,培养集体意识,自我意识。举例:班级责任分工表,新的班干及表现。
5.教辅的征订,课外书阅读习惯的培养:(图书从无到有,阅读要从“有”向“优”过渡)。
三、有效指导孩子学习数学
1、重视学习习惯的培养
(1)专心致志。孩子年龄小,自控能力较差,上课时注意力不容易集中,作为家长要应经常提醒孩子在上课时,要专心听讲,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个安静的环境,让孩子养成放学后及时做作业、按规定时间完成作业,最后再做其它事情的好习惯。如我们班杭乐涵等家长专门为孩子准备了单独的书房。
(2)思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子思考的能力。
(3)认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。有些孩很粗心、很浮躁,我认为家长有必要给孩子一定的压力,题目只要会做,决不能做错。在我们班能保证作业正确率孩子有徐渝宁、李殊、冯卉等。
2、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节的数学课是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。我听说不少家长为孩子订了AB卷或别的辅导材料,在孩子做的过程中一定要细心检查,让孩子少在计算上失分。
3、正确对待孩子的作业
(1)作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。班中作业做得好的学生有高野、钱成锦、杭心怡等。
(2)培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。通过应用题最能看出孩子的阅读能力,像粱悦等同学阅读理解能力都很强。
(3)培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
(4)培养自觉订正错题的习惯。
孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。
(5)培养检查的习惯
总之孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家、校结合才能使孩子不断进步,让我们携起手来,为了孩子的明天共同努力。