小学安全教育讲话稿十
亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天国旗下讲话的主题是：普及安全知识，提高避险能力。
同学们老师们，灾害随时发生并不可怕，只要我们强化了安全意识，就能一人安全，全家幸福。大家都明白生命至上，安全为天，所以在安全的问题上，来不得半点的麻痹和侥幸。要树立高度的安全意识，强化安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，时刻记安全。
今天是3月26日，是什么日子，大家知道吗？每年的3月份的最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。安全教育要三进：进校园，进课堂，进师生头脑。本周学校将进行火灾疏散演练活动，视频安全教育活动。希望各班要把“安全日”教育活动搞好。学习如何自救互救，如何避险，提高生命的价值。
同学们，确保平安，防震、防火、防交通事故、防溺水、防校园伤害、防拥护踩踏、防突发公共卫生事件、防洪水、防雷击、防台风、防暴雨等灾害。我们要不断提高应对灾害的能力，避险能力，在灾害面前方能冷静、沉着，发挥出自护自救互救的能力。
同学们在防范自然灾害中的地震与火灾中，首先要记住自己班级、逃生线路，自己家中逃生线路，注意辨别是地震还是火灾，地震有2分钟左右的爆发时间段，第一次震动不要乱闯，不要靠近玻璃窗门，而是伏而待定，待定期间用书包衣物护住头部，蹲桌椅旁、墙角。约2分钟“待定”过后，快速有序靠右逃生撤离到旷野操场，千万注意不要发生拥挤踩踏，造成群死群伤。如果火灾，首先冷静地观察思考火源，火势大小，运用灭火器灭火、报警（119），火势大，老师组织学生逃生，一边开打消防栓救火。同学立即准备湿毛巾、湿衣服之类，捂住口鼻，以免浓烟吸入窒息而亡。如果碰上泥石流、山体滑坡或者海啸，逃生线路不是向低处逃生，而是向泥石流、滑坡地段的左右方向的上部逃生。
同学们，还要特别引起注意的是交通安全和防溺水安全。交通安全：包括乘坐的车船交通、道路交通，应该养成遵纪守法的行为习惯，自觉遵守交通规则，骑车一定要瞻前顾后，骑慢车过马路，穿越街道一定要注意行人车辆、警示灯、斑马线，避免撞人撞车，避免被人撞，被车撞。坚持“以人为本，安全第一”的理念。
人的一生要不断增强安全防范知识、强化安全意识、提高避险能力。希望大家记住：安全在我心中，生命在我手中。只要我们养成良好的遵纪守法的习惯，就能形成一种积极向上的健康文明行为，就能以宽容豁达的心胸，从规范做起，少一点冲动，多一份理解，多一份自律就多一份安全。遵纪守法，就是尊重生命、尊重自我，当我们能做到这一点的时候，我们的学校便向安全的彼岸前进。让我们共同携起手来，在此次全国中小学生安全日活动同强化安全意识，共同提高避险能力，共创安全。最后，祝愿全校师生日安全、周安全、月安全、年安全、一生安全。
小学安全教育讲话稿十
老师们、同学们：
大家早上好！
迎着着暖暖的春风，我们迎来了第十六个“全国中小学安全教育日”和“第三个福建省学校安全教育周”今天国旗下我讲话的内容是珍视生命，创安全和谐校园。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等。这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作，降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进学生健康成长，在1996年，教育部、等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今年的主题为“加强疏散演练，确保学生平安”。
为扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。
当前，各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》，《中小学幼儿园安全管理办法》，我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。为此学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障，并制定了学校安全工作的预案。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋，想办法挤出时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。确保广大学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的`生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出倡议：我们要创建“平安校园”，确保校园宁静、和谐，让全体师生平安，愉快地工作、学习和生活。
根据上级有关开展第十五个全国中小学生安全教育日的指示精神，我们学校结合校情实际制订了以下活动安排：
一、全校师生员工要进一步提高学生安全教育和安全防范工作重要性的认识。中小学生的人身安全维系着千家万户，与广大人民群众的切身利益紧密联系。我们要贯彻落实国家教育部、省教育厅、市教育局有关加强学校安全工作指示精神，进一步加强“平安校园”创建工作，广泛开展安全教育日宣传教育活动，积极营造良好的安全教育氛围。
二、把我校的安全教育日活动阔展为安全教育周活动。各部门、各学科教研组、各年段、各班级要结合学校实际，围绕主题，开展讲座、班会、队会及利用广播、墙报、黑板报、电子屏幕、多媒体设备等形式多样的活动，有针对性地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。教育学生遵守学校安全规章制度，注意交通安全。不满16周岁不骑电动车，不乘坐无牌无证、超载车辆，不闯红灯，不在马路上玩耍追逐，做文明市民；注意消防安全，不玩火，不携带易爆、易燃物品，不损坏各种消防设施；注意游泳安全，不到危险水域和无安全设施的场所游泳，防止溺水；讲究饮食卫生，不到学校周边流动摊点购买零食，不吃卫生无保障的食品；严格要求自己，不进网吧、游戏厅、酒吧、舞厅等营业性娱乐场所，不携带管制刀具等危险器材，不结交不良朋友，远离毒品。
三、各部门、各学科教研组、各年段、各班级要结合安全教育日，集中开展一次安全工作检查，及时消除安全隐患。
老师、同学们，生命只有一次。安全，让我们从校园做起！
最后请大家记住
小学安全教育讲话稿十
亲爱的老师们，同学们：
早上好，今天我在国旗下讲话的题目是“校园安全日”活动，同学都知道每年的三月五日是学雷锋日，三月十二日是植树节，那么三月29日是什么日子呢?同学们有谁知道?
众所周知，由国家教委等有关部门规定，每年三月最后的一个星期一被定为“全国中小学安全教育日”。今年的3月29日，是第14个“安全教育日”。于是，学生人身安全，尤其是小学生的人身安全和校园安全问题又再度被家长、学校和教师所关注。
试问一下：在现实的生活中，在独生子女日益多起来的今天，有几个孩子知道最基本的生存之道，如发生火灾时如何进行自救?灭火器如何使用?地震来了应该怎么办?如果遇到坏人怎样自救?假如我们也面对东南亚的那场海啸，我们的这些小学生，有几个会成为救了自己也救了别人的英雄少年?
许多事实证明，因为小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要等等，使得他们迫切需要在生活中发生意外时可以马上用得着的知识。因此，在形式活泼多样的主题中队会上学习这些知识成为了最恰当的渠道之一，不仅小学生对这种方式异常热情，教师和学校领导也认为这种方式值得提倡，并建议家长积极配合，不要只看重小学生的学习成绩，而应该让学生多学习一些民防知识和安全自护的本领。下面就给大家介绍几个中队主题班队会带来的实际效果吧！
1、有一个高年级的同学在开完有关“民防教育”的中队主题队会后写道：“假如学校着火了，要先报警(拨打119)，然后可以打开教学楼的二个大门疏散同学。而且因为发生火灾的大多数人死亡都是被烟熏的，所以要用湿毛巾或者湿衣服捂住口鼻，我们还可以从一、二楼的窗子里跳出来。”
2、一个由低年级同学表演的小品“坏蛋叔叔"表演完以后，立刻赢得了全班同学的热烈掌声。因为它告诫孩子们：独自一人在家时千万要小心，遇到坏人时要不急不慌。
3、低年级同学自编自导的小品《火场逃生》更是生动。稚嫩的表演生动有趣，一个逃生的故事却给小学生们带来了无限的笑声，但在笑声里同学们也把遇到火灾时的逃生方法记得更加清楚了。
4、又有一个同学在日记里这样写道：“如果我到商场买东西，先要看安全出口在哪里，这样，如果着了火就可以从那出去了。”“着火以后，不能跳楼，因为我们比较小。我们应该到洗手间把毛巾泡湿，捂在嘴上，再低头朝出口慢慢走。”“如果着火了，住在楼房上的人应该怎么办?如果是我，我会用桌布或者窗帘接起来，滑下去。或者把毛巾打湿捂住嘴(口鼻)，然后想方设法逃离火场。”
孩子们把这些知识写在自己的日记里，从他们略显稚气、朴素的话语中，不难看出，虽然年龄还很小，可是他们已经学会了怎样去面对灾难，相信这些深植于心中的知识会使他们在经历危险时从容面对。
同学们知道我们应该注意那些安全呢?接下来我从三个方面给同学们做一个安全教育讲座。
第一、家庭，同学们要在家里注意煤气、电、高空坠落、猫狗咬伤及陌生人来家里敲门，要懂得紧急避险的技能，如煤气泄漏要开窗等。
第二、学校，同学们要注意走廊里不要奔跑，不在厕所里打闹玩耍，上下楼梯靠右走，不要跨格走楼梯，儿童乐园未经老师允许不得入内玩耍，小心使用教学用具，如剪刀、美工刀等，例如：现在我们开展科技坊活动，会用到工具，同学们在使用的时候不能用来打闹，互相监督提醒。
第三、社会，我们小朋友放学回家，在路上不要和陌生人搭话，不要吃陌生人给的东西，没有得到家长的允许，不要到同学家去玩，还有交通安全也要注意，不要骑自行车上路，规定未满14周岁不能骑自行车上路，所以我们小朋友要注意噢！
从以上事例中，我们可以欣喜的发现，我们学校和教师平时对学生进行的各类安全教育，已经在潜移默化中融入在了学生们的心中，并已起到了相当重要的作用。除了平时的教育外，我们每个班级的班主任老师，还可以在每个星期的班队会上，组织学生学习《青少年法制教育读本》;学校和教师还可以以各种发生在学生周围的生动的实例和模拟的表演，让这些特别的主题队会活动深入到了学生们的日常生活中，学生们就会在中队会上学会了各种生存知识。这样有益于学生的健康、安全地成长。
其实告诉小学生这些知识，是家长和学校共同的义务和责任。我们常看到某些国家在幼儿园阶段就对孩子进行培养生存能力的教育。希望我们的学校和家长，在开展丰富的第二课堂时，在提高孩子的琴棋书画水平时，也能重视一下他们的安全知识教育。无论是哪种方式，让孩子们做一株健壮的小苗，否则，长得再美，被风轻轻一吹就折断的话，又有什么意义呢?
现在，几乎所有学校在校内安全、校外活动安全、卫生防疫、饮食安全、交通安全等方面都有相应的管理规范和要求。尽管如此，校园内还是星星点点有一些偶发事件。为了学生的安全教育，应该采取好的措施保证安全规范有实际意义，提高不仅是学生，还有老师的安全意识。我觉得我们可以利用每周的班会课时间把这些活泼的安全主题中队会继续下去。比如，高年级可以以班级为单位，开展“校园安全隐患”大调查活动，中年级可以以“珍爱生命”为主题召开一次班队会;低年级可以以“安全在我心中”为主题开展“安全知识竞赛”;而每个班还可以以如何使用灭火器等进行应急情况情景模拟、安全小品竞赛等自编自创的节目进行表演。通过这些灵活多样、寓教于乐的形式，不但可以让每个同学都参与，而且还可以达到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同学们的自我保护意识和能力。
总之，主题班队会是少先队活动的一个非常重要的组成部分。它是实施素质教育的前提基础，是学校课堂教学的得力助手。它能把课内外、学校外沟通起来;把理论与实际、动手与动脑结合起来。让学生德、智、体、美、劳全面发展，知、情、意、行得到和谐的统一，也祝愿我们每一个学生提高安全意识，健康成长,最终达到提高学生素质的目的。
