课代表竞选发言稿范文模板
同学们好！老师们好!
也许，有人比我更加了解电脑，也许，别人比我对电脑更在行，但是，我还是坚持我来竞选信息课代表，我对自己非常的`自信，我认为我是十分合适的人选，并且，我对这份工作充满了热情。
课余里，我经常阅读关于电脑的知识，所以，有时，也可以显出我对电脑了解得很深奥。我在四岁就开始接触电脑了，因为启蒙启得特别早，所以，我现在已经对电脑很熟悉了。
三年级的我，早已经学会使用word文字处理软件，我用它写了足有一百篇诗、文；我崇拜老师们用多媒体上课，于是，假期中我自学了powerpoint软件，已经为好几篇格林童话制作了课件；我还会用photoshop画画；会用ie上网，能查询资料,并且把有用的资料上传下载，或添加在收藏夹里，我会用e-mail收发电子邮件，用skype网络电话、qq视频与远在大西洋彼岸的小姨谈心、交流、讲英语；大家都知道走路时一定要注意安全，使用电脑也一样，安全防范是第一，我十分重视这个问题，我会三天两头地给瑞星杀毒软件升级，查毒杀毒，把病毒赶出电脑！累了，我还会使用音频播放器聆听优美的音乐；对了，我还懂一点点autocad呢，它可是用来设计建筑的，……
我热爱电脑，我愿意做老师的小助手，辅助同学们熟练、快速地掌握电脑的基本要领，我还希望借这个小小的岗位学到更多的东西。尽管我以前不太爱举手，但是从今以后，只要哪天有信息课，那我就非得举一次不可！
现在，虽然我在电脑方面还没有得过奖，但是，我那些得奖的文章不都是从电脑里打印出来的吗？你们看，我的学习生活是真的离不开电脑的吧？我想，如果我当上了信息课代表，我会更加努力，积极举手发言，为班上增添荣誉。
我很希望自己能当选信息课代表，我真诚地愿意为大家出一份力，给大家无私的帮助。
请信任我！支持我！投出你手中最珍贵的一票
课代表竞选发言稿范文模板
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天，我要竞选的时副语文课代表，从前，老师让我上台大胆说出自己的想法，可我始终不敢上台，而现在，我带着自己的期待来竞选副语文课代表，主要分管同学们语文习作这一领域，管理和收发周记本和作文本。
在这一个岗位上，我也是有优势的，我是一个喜欢写作的女孩，写作文时，两节课我就把作文写完了，老师还经常当作范文给同学们参考呢！作为分管习作的语文课代表，收周记本是一项重要的职责，我收周记本已经有丰富的经验了，每周收本时，我都会总是在周一下午第一节课之前，就能把统计好的周记抱到办公室去，绝不会拖到第二天，假入组长不能及时的把周记交给我，我会主动的找小组长要，好赶紧让老师批。
如果，我被选上的话，我会引领同学们每周认真的写周记，我还会和老师一起建个习作群，把所有同学都拉进去，每一周，我就会找一些与这周相关的美文发到习作群给同学们做参考。收周记时，我会把一些好的和有问题的各分一类，好让老师批，老师每批完一次周记，我会选择一些写得好的同学到讲台来读一读他写的周记，带动同学认真对待周记和习作。如果，我没选上，一定有我不足，所以我要改掉这些不足，争取下次竞选上这个职位。
请大家给我投上那宝贵的一票吧！我愿意发挥我的优势，为我们的班级贡献一份力量，谢谢大家。
课代表竞选发言稿范文模板
关于担任生物课代表我想了很久，我曾经觉得自己很自大，凭什么我可以去做生物课代表，我拿什么与别人竞争，怎样去证明我有能力胜任，靠什么来让同学们信任我，支持我。这几天我一个人时我在思考，我想了很久，也许在别人眼中我很不够优秀，没能引起众人的注意。的确，来学校这么长时间，我与大家接触不多，我一直保持沉默，这也许就是我以前养成的习惯吧，但这一次，我决定站出来，站出来竞选生物课代表，我要展现自我，证明自己的价值。此前我也上网查找一些关于当生物课代表的经验，同时向别人请教。经过酝酿，我想要表达自己的思想。
来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选，从校学生会到团，我一路走来，让我认识了很多人，也学到了很多东西，记得在我第一次竞选社联会时，我状态不好，事后我给、打电话，向他们陈述我的想法，给了我第二次机会，他说我很执着，最后我还是失败了。但是我不怕失败，因为我追求过，我不后悔。
生物课代表即一班之长，生物课代表是班级在学校的代表，生物课代表的形象直接影响班集体的.形象，因此对生物课代表综合素质要求都很高，生物课代表需要有良好的道德修养，对外积极表现自己，同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则，身先士卒，起模范作用。作为生物课代表，应有主见，在工作中敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；他不需要成绩特别好，但他一定要知识渊博，懂得很多东西，在处理事务方面能够严谨办事，顾全大局，同时能捕捉细微之处，真正意义上管理好班级。
初中生物课代表充当素导和同学之间的“桥梁和纽带”的作用。他需要传达学校下达的指示，并将班级情况向上反馈。在这一方面生物课代表责任尤为重大，他必须做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道，不给班上同学造成麻烦和不便。
生物课代表需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力，大提高个生物课代表的工作效率和工作热情。并发动生物课代表一起努力管理班级。作为生物课代表，不能包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的生物课代表闲着。要懂得分工，组织协调好班委成员的工作，带领各委员开展好班级活动，定期开展班委会和班会，总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务，并听取采纳同学们的意见，共同建设美好班集体。
初中生物课代表有别于初中。他需要管理同学们的日常生活和学习。因此要经常与同学们交流，站在学生的角度看待问题。有人告诉我初中生物课代表很难当，容易得罪很多人。我认为那是生物课代表没有体现他的价值，学生就要为学生考虑，我认为很多事不一定要原则性太强，可以谅解尽量不要太严肃。作为生物课代表，应多给同学提示或暗示，给同学留有“面子”，只要不影响大局就行。针对严重事情时，生物课代表就必须拿出威严，耐心给他讲清利害关系，帮助他，引导他看清事情，真正解决问题。
